Предложение
<<  Простые механизмы Простые механизмы  >>
Пирамида Хеопса ХХVII в. до н.э
Пирамида Хеопса ХХVII в. до н.э
Пирамида Хефрена
Пирамида Хефрена
С древних времен человек использует различные приспособления
С древних времен человек использует различные приспособления
С древних времен человек использует различные приспособления
С древних времен человек использует различные приспособления
С древних времен человек использует различные приспособления
С древних времен человек использует различные приспособления
Без специальных приспособлений невозможно было построить такие
Без специальных приспособлений невозможно было построить такие
Простые механизмы- приспособления , служащие для преобразования силы:
Простые механизмы- приспособления , служащие для преобразования силы:
Простые механизмы- приспособления , служащие для преобразования силы:
Простые механизмы- приспособления , служащие для преобразования силы:
Простые механизмы- приспособления , служащие для преобразования силы:
Простые механизмы- приспособления , служащие для преобразования силы:
Тема: Простые механизмы
Тема: Простые механизмы
Винт
Винт
Винт
Винт
Винт
Винт
Винт Архимеда
Винт Архимеда
Винт Архимеда
Винт Архимеда
Тема: Простые механизмы
Тема: Простые механизмы
Катапульта и молоток Леонардо да Винчи
Катапульта и молоток Леонардо да Винчи
Катапульта и молоток Леонардо да Винчи
Катапульта и молоток Леонардо да Винчи
Реши задачу:
Реши задачу:
1 вариант
1 вариант
1 вариант
1 вариант
1 вариант
1 вариант
1 вариант
1 вариант
Картинки из презентации «Тема: Простые механизмы» к уроку русского языка на тему «Предложение»

Автор: Владимир. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Тема: Простые механизмы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1320 КБ.

Тема: Простые механизмы

содержание презентации «Тема: Простые механизмы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема: Простые механизмы. Рычаги. Автор 14Рычаг -твёрдое тело, которое может
Кривоногова И.А. МОУ Ломовская СОШ. вращаться вокруг неподвижной опоры. Т.А,В-
2«Ни один сосуд не вмещает больше точки приложения сил. ОА –плечо силы ОВ
своего объема, кроме сосуда знаний, он –плечо силы. А. l1. l2. В. F. Р. Плечо
постоянно расширяется» арабская пословица. силы - кратчайшее расстояние между точкой
31. В каком случае совершается работа? опоры и прямой, вдоль которой действует
2. Кто развивает большую мощность: человек сила. т.О-единственная неподвижная точка
идущий по лестнице или он же, прыгающий с рычага -точка опоры. О. Точка опоры.
шестом? 3. Какую работу совершает 15Рычаг 1-го рода. Силы приложены по обе
двигатель мощностью 100 Вт за 3 с? 4. Груз стороны от точки опоры. Рычаг 2-го рода.
какого веса можно поднять, совершая работу Силы приложены по одну сторону от точки
20 Дж на высоту 5 м? А. Шарик катиться по опоры. F1. О. В. l2. О. А. l1. l2. l1. В.
гладкому столу. Б. кирпич лежит на столе. А. F1. F2. F2.
В. Автопогрузчик поднимает груз. А. первый 16Общее: Простые механизмы ,служащие для
Б. второй В. Мощность одинакова. А. 0,05 преобразования силы и получения выигрыша в
Дж Б. 0,3 Дж В. 300 Дж. А. 4н б. 100н в. силе за счет проигрыша в расстоянии.
25 н. Различия: Точка опоры расположена Силы
4Пирамида Хеопса ХХVII в. до н.э. направлены. Между точками приложения сил.
Высота 147метров Длина стороны основания На конце рычага. Обе вертикально вниз.
232метра Для её сооружения потребовалось Одна вертикально вверх, другая вертикально
2млн.300тыс каменных блоков. Средний вес вниз.
каждого 2,5тонны. 17«Древо науки всеми корнями связано с
5Пирамида Хефрена. практикой» А.Н. Несмеянов.
6С древних времен человек использует 18Условие равновесия рычага. F1 = 1 H.
различные приспособления. F2 = 1 H. F1 = 1 H. F2 = 2 H. L1 = 12 CM.
7Без специальных приспособлений L2 = CM. L1 =12CM. L2 = CM. F1 = 1 H. F2 =
невозможно было построить такие 3 H. L1 =12CM. L2 = CM.
грандиозные сооружения как Пирамиды. 19F1 = 1 H. F2 = 1 H. F1 = 1 H. F2 = 2
8Простые механизмы- приспособления , H. L1 = 12 CM. L2=12CM. L1 = 12CM. L2 = 6
служащие для преобразования силы: Рычаг. CM. F1 = 1 H. F2 = 3 H. L1 =12 CM. L2 =
Блок, ворот. Наклонная плоскость, клин. 4CM.
Дают выигрыш в силе, т.е. увеличивают 20Вывод: Рычаг находится в равновесии
силу, действующую на тело, в несколько тогда, когда силы, действующие на него,
раз. обратно пропорциональны плечам этих сил F2
9 L1 ----- = ----- F1 L2.
10Винт. 21Реши задачу: Реши задачу:
11Винт Архимеда. Винт Архимеда в 221 вариант ! 2 вариант.
современной технике. 231 вариант ! 2 вариант.
12 24Домашнее задание : Параграфы 55 ,56.
13Катапульта и молоток Леонардо да Домашняя лабораторная работа № 17.
Винчи. 25Спасибо за работу.
Тема: Простые механизмы.ppt
http://900igr.net/kartinka/russkij-jazyk/tema-prostye-mekhanizmy-212836.html
cсылка на страницу

Тема: Простые механизмы

другие презентации на тему «Тема: Простые механизмы»

«Разложение на простые множители» - Изучение нового материала. Разложим на простые множители число 1463. Продолжить. Разложить на простые множители. Определения. Разложение на простые множители. Вычислить устно: Закрепление изученного. Решение задачи: Самостоятельная работа. Из истории математики.

«Простые и составные числительные» - На работу шли, бывало, Восемьдесят два отца. Проверка домашнего задания. План урока: Познакомить с простыми, сложными и составными числительными. Что называется числительным? Тема «Имя числительное», пункт 22 «Понятие о числительном». Решение кроссворда. Знал я невысокий дом В переулке за углом. Составное (состоит из) – то, в котором два и более слов.

«Простые и сложные предложения» - Простые: Утром выпал снег. Сложные: Утром выпал снег, и всё вокруг побелело. Между простыми предложениями внутри сложных ставится запятая! Пирамиды Египта единственная из семи чудес, которое дошло до нас. Сделайте синтаксический разбор. Расставь знаки препинания! В сентябре удочкой ловится разная рыба судаки сомы.

«Простые механизмы» - Проверь свои знания. План изучения темы. Простые механизмы применяемые нами в жизни. Поэтому для подвижного блока идеальный выигрыш в силе равен 2. Простые механизмы. Помощники человека. Зубчатая передача. До н. э.)-величайший математик,физик и инженер древности. Клин. Архимед. Блок. С давних времен человек научился применять рычаг -для подъема тяжестей.

«Кинематическая схема» - Расчетно-графическая работа №1. Рассмотрим звено ОА. Длина кривошипа ОА = 30см. Расстояние АС = 20 см. Расстояние ОО1 = 40 см. Масштаб. Кинематическое исследование движения звеньев плоского механизма. Длина звена AB = 60см. Длина DE = 40 см. Вектор скорости точки А перпендикулярен звену ОА. Расстояния О1D = CD = 30 см.

«Простые механизмы в физике» - Итог урока. Расшифруйте ребус. Орг. момент. Задание 1. Фронтальный опрос. «Найди ошибку». Силовой эксперимент. Тема: « Простые механизмы». «Науку всё глубже постигнуть стремись, Познанием вечного жаждой томись. Что вы понимаете под термином «Вечный двигатель»? Рефлексия. Решение задач. Вечные двигатели.

Предложение

20 презентаций о предложении
Урок

Русский язык

100 тем
Картинки