Уроки технологии
<<  Технологии fast-track в онкохирургии Урок по технологии 8 Класс  >>
Тема 4. История моды и закономерности её развития
Тема 4. История моды и закономерности её развития
Тема 5. «Большая» мода от кутюр
Тема 5. «Большая» мода от кутюр
Автор работы
Автор работы
Картинки из презентации «Элективный курс по технологии 9 класс» к уроку технологии на тему «Уроки технологии»

Автор: илья. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока технологии, скачайте бесплатно презентацию «Элективный курс по технологии 9 класс.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 227 КБ.

Элективный курс по технологии 9 класс

содержание презентации «Элективный курс по технологии 9 класс.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Элективный курс по технологии 9 класс. 7операции; -помочь подростку на элективных
Портной-модельер. курсах выявить способности и талант и
2Пояснительная записка. В настоящее направить его в нужное русло по выбору
время изменились требования к жизни, профессии.
ученик должен вписаться в эту жизнь. В 8Портной – модельер (17ч).
рыночной системе учащийся отвечает сам за 9Тематическое планирование. №П/п. №П/п.
себя. Он сам должен находить себе работу, 7. Наименование темы. Наименование темы.
развязывать сложные жизненные и социальные Количество часов(17ч). Количество
узлы. Навязывать человеку нельзя, то, что часов(17ч). Количество часов(17ч). Всего.
он не хочет или хочет, но не может. Должно Лекции. Практические занятия. 1. 1. 2. 1.
быть призвание, пригодность человека к той 1. 3. 1. 2. 1. 0.5. 0.5. 2. 1. 1. 3. 2. 1.
или другой деятельности. Учащийся должен Учебный дизайн –проект. 1. Понятие
быть в гармонии со своими способностями к ассортимента. Классификация одежды. 2.
развитию самостоятельности. Декоративные и отделочные материалы. Цвет
3Элективный курс «Портной - модельер» и цветовые решения. 3. Интерьер нашего
предусмотрен для учащихся 9 классов и дома. 4. История моды и закономерности её
рассчитан на 17 часов. Данный курс развития. 5. Большая мода от
учитывает возможность продолжения изучения «кутюр».Знаменитые кутюрье. 6. Основы
предмета технология в 10-11классах. В худож.проект. Одежды. 5. 1. 4.
процессе изучения курса учащиеся 10Содержание тем.
знакомятся и углубляют знания о 11Тема 1. Понятие ассортимента.
классификации одежды, знакомятся с Классификация одежды. Деление одежды на
понятиями цветовой гаммы. При изучении ассортиментные группы в зависимости от
раздела «Интерьер дома» разрабатывают назначения. Особенности моделирования
различные идеи, которые помогут украсить одежды разных возрастных групп. Деление
дом, а при изучении темы«История моды» одежды по сезонам. Многофункциональные
учащиеся учатся прогнозировать моду, вещи. Образование новых видов
знакомятся с методами творчества, ассортимента.
применяемыми при проектировании одежды, 12Тема 2. Декоративные и отделочные
знаменитыми Кутюрье. Понятие стиля и материалы. Знакомство с понятиями цветовой
пластики в одежде изучается в разделе « гаммы, подбор ниток, декоративных отделок,
Основы художественного проектирования материалов, фурнитуры для выполнения
одежды» где учащиеся создают свой вышивки, аппликации. Практическое
авторский стиль, художественный образ. выполнение отделочных работ по выбору.
Изучение курса заканчивается изготовлением 13Тема 3. Интерьер нашего дома. Понятие
творческого проекта и его защитой. об интерьере, сведения о шитье постельного
4Методы обучения. На занятиях белья, занавесок, портьер, чехлов для
используются словесные, наглядные и подушек и покрывал, и интересные идеи,
практические методы. Объяснение материала которые помогут украсить дом. Практические
даётся в лекционном варианте с работы.
демонстрацией изучаемых объектов, с 14Тема 4. История моды и закономерности
применением компьютерной техники. её развития. Возникновение одежды от
Дополнительная информация берётся из первобытного костюма до XVIII века. Костюм
электронного пособия, подготовленного к XIX в. Развитие производства готовой
урокам. Широко используется мировая одежды и возникновение высокой моды.
информационная сеть Internet. В Первый Советский художник – модельер Н.П.
практической части учащиеся работают с Ламанова (1861-1941) Закономерности
раздаточным материалом, выполняют задания развития моды. Прогнозирование моды.
по выбору. Учебный материал в программе 15Тема 5. «Большая» мода от кутюр.
ориентирован на практическое применение Знаменитые Кутюрье. Методы творчества,
знаний в процессе изготовления швейных применяемые при проектировании одежды.
изделий. Типы коллекций одежды. Проектирование
5Актуальность курса. Пошив одежды - единичных изделий, комплектов и ансамблей.
одно из древнейших ремёсел, ему учили с Кто создаёт «Большую моду». Знаменитые
детства. Каждая девушка должна была Кутюрье.
приготовить приданое своими руками, и не 16Тема 6. Основы художественного
только сшить, но и суметь украсить. Первое проектирования одежды. Стиль и пластика в
впечатление о человеке складывается по одежде. Принципы моделирования и
внешнему виду, манере поведения. Одежда художественного оформления одежды. Понятие
несёт определённую информацию, код и очень стиля в одежде( классический, Шанель,
много может рассказать о своём хозяине. джинсовый) Что такое стиль автора.
Для того чтобы лучше выразить себя в Практическая работа- создание
одежде, необходимо, конечно, научиться художественного образа.
шить, знать, что тебе подходит, а от чего 17Тема 7. Учебный дизайн-проект. Выбор
лучше отказаться совсем. Шить своими объекта проекта и его выполнение.
руками - это творческий процесс, 18Литература. 1.Бабико Н.Ф.Выполнение
неповторимое ощущение внутренней свободы проектов. С чего начать?: Пособие для
от возможности сшить себе любую задуманную учителей технологии. Воронеж. 2000.
модель, проявить свою индивидуальность в 2.Волевич Г. Сшейте сами. М.1986. 3.Дом и
одежде и воплотить свои идеи в реальные, ты в нём./ под ред.Л.Г. Фильмончук. Киев;
конкретные работы для дома. Для более М.1995. 4. Егорова Р.И. Монастырская В.
полного и глубокого усвоения курса П.Учись шить. М.1987. 5.ЕрзенковаН.В.
необходимо опираться на теоретические Женская одежда в деталях. СПб.1994. 6.
знания и практические умения, и навыки, Орлова Л.В.Азбука моды. М.1988.
приобретенные на уроках технологии. На 7.МерцаловаМ.И. Поэзия народного костюма.
занятиях учащиеся познакомятся с М.1975. 8. Творческие проекты для
профессией художника-модельера, портного, учащихся5-9 кл./под ред. В.Д. Симоненко.
возможно одна из профессий увлечёт их и Брянск1996. 9.Труханова А.Т. Основы
дальнейшем станет делом их жизни. технологии швейного производства. М. 1978.
6Цель : Ознакомление и дополнение 10.Чернякова В.И. Технология обработки
содержания профильного курса по технологии ткани:7-9 кл. М.,2000 11.Шитьё и
изготовления одежды, её дизайну, отделке рукоделие; Энциклопедия. М.1994. 12.Ханус
одежды и интерьера дома, конструированию и С. Как шить? Ташкент1993. 13. Мировая
моделированию. информационная сеть Internet.
7Задачи : -Углубить представление о 19Автор работы. Паршина Людмила
мире профессий; -продолжить технологию Михайловна- учитель технологии МОУ
творчества и сформировать знания и умения «Большеелховская средняя
выполнять различные технологические общеобразовательная школа».
Элективный курс по технологии 9 класс.ppt
http://900igr.net/kartinka/tekhnologija/elektivnyj-kurs-po-tekhnologii-9-klass-123668.html
cсылка на страницу

Элективный курс по технологии 9 класс

другие презентации на тему «Элективный курс по технологии 9 класс»

«Технологии» - Результаты внеурочной деятельности обучающихся. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка. Использование современных образовательных технологий. Позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние три года. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта. Внеурочная деятельность обучающихся.

«Информационные технологии» - Спектр возможностей компьютера. Использование медиатеки Проведение мультимедиавыступлений Получение и применение информации из Интернета. Использование информационных технологий Спектр возможностей компьютера Заключение. Основными средствами информатизации образования являются программное обеспечение и содержательное наполнение.

«Технология 6 - 7 - 8 класс» - Дипломат и способ приготовления селедки. Кто предложил первый проект швейной машины для пошива одежды? Какая деталь швейной машины находится в чёрном ящике? К каким растениям по продолжительности жизни относятся ирисы? Какая основная деталь швейной машины имеет название одежды? Какая мерка определяет размер плечевого изделия?

«Образовательные технологии» - Важнейшей функциями фазы вызова являются: Информационная. Метакогнитивные, рефлексивные технологии. Образовательная технология. Case Study. Функции фазы вызова. Вторая стадия (фаза) - осмысление (реализация смысла). Возможен вариант «вызова знаний» при помощи ассоциаций, предположений Мотивационная.

«Использование мультимедийных технологий» - Повышение производительности урока. Творческие работы учащихся. Проверка результатов обучения: практика, тесты. Варианты использования компьютерных технологий в обучении географии. Использование мультимедиа технологий на уроках географии. Внеурочная работа. Нельзя перегружать слайды зрительной информацией.

«Инновационные технологии» - Педагогика сотрудничества. Аспекты понятия «педагогическая технология». Критерии технологичности педагогической технологии. Определяют новые методы формы средства технологии. Методическое руководство инновационной работой ДОУ. Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности.

Уроки технологии

18 презентаций об уроках технологии
Урок

Технология

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по технологии > Уроки технологии > Элективный курс по технологии 9 класс