<<  Факторы, которые следуют принять во внимание Описание собственной работы над проектом  >>
Факторы, которые следуют принять во внимание
Факторы, которые следуют принять во внимание. Красить равномерно по одной детали.

Картинка 5 из презентации «Изготовление ключницы»

Размеры: 640 х 480 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока технологии щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Изготовление ключницы.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 766 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Упражнения на внимание» - Ребёнку предлагается вычеркнуть повторяющиеся слова: Моресолнцелесводамореземлясолнцелучнебоводарыбалесуткаморесолнцепароходводаземляпоходморелесрыбанебодетиморе. Крокодил плавает в реке. Мама попросила сына купить в магазине хлеб, молоко, пельмени. Упражнение 11. В основе внимания лежит интерес. Сын купил по просьбе мамы масло, сало, пельмени.

«Развитие внимания» - 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение. Основные направления работы: 7. Отношение к данному виду деятельности ( страх, повышенная тревожность). Причины недостаточного внимания: Развитие внимания. Основные принципы развития внимания: Причины и преодоление невнимательности в начальной школе.

«Внимание память речь мышление» - Пять – шесть лет. Монолог обслуживает процесс одностороннего, а диалог – двустороннего обмена информацией. 1. Проблема. Индивидуально-типологические особенности мышления. Кратковременная память. По афферентным, или центростремительным, путям возбуждение передается в центральный отдел анализатора. Основные функции.

«Внимание» - Малыш любил свою огромную няню. Возрастные ограничения в развитии внимания. Переутомление и перегрузки. Основные свойства внимания. Помогите вашим детям стать внимательными. Концентрация Устойчивость Переключение Распределение. Играющие кладут на стол пальцы. Развивайте внимание детей, используя рекомендованные игры и подбирая из предложенной литературы.

«Внимание младших школьников» - Педагогический процесс предполагает умения: «Заполни по образцу». Методика № 2. «Текст с ошибками». Содействовать развитию произвольного внимания. Методика № 1. «Заполни по образцу». Результаты итоговой диагностики: Развитие произвольного внимания у младших школьников с трудностями в обучении. «Текст с ошибками».

«Внимание и память» - Диагностика слуховой и зрительной механической памяти. Используются новые, компьютеризированные варианты исследования памяти. Упражнения развивают следующие свойства внимания: - Концентрацию. Проверяем правильность воспроизведения. Возраст: младший школьный. 1) 10 чисел прочесть быстро один раз. ТЕХНИКА ДИАГНОСТИКИ УСТОЙЧИВОСТИ, КОНЦЕНТРАЦИИ, ПРОДУКТИВНОСТИ ВНИМАНИЯ.

Поделки из ткани

14 презентаций о поделках из ткани
Урок

Технология

35 тем