Картинки на тему «Изготовление матрешки» |
| Поделки из ткани | ||
| << Расписные деревянные куклы – матрешки | Изготовление деревянной ложки >> |
Автор: Решетняк. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока технологии, скачайте бесплатно презентацию «Изготовление матрешки.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1164 КБ.
Изготовление матрешки
содержание презентации «Изготовление матрешки.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Кустов Алексей Егорович МОУ СОШ № 2 | 4 | Сделать пробный оборот заготовки вручную. |
| село Мельникова Шегарского района, учитель | 5 | Обработка заготовки. Черновую | |
| технологии. Изготовление матрешки. | обработку выполнять на самых малых | ||
| 2 | История матрешки. В девяностых годах | оборотах станка! Проточить полукруглой | |
| XIX века в Московскую игрушечную | токарной стамеской см. до максимального | ||
| мастерскую "Детское воспитание" | или нужного диаметра по всей длине с | ||
| А. Мамонтова привезла из Японии фигурку | припуском 2...3мм. | ||
| добродушного лысого старика мудреца | 6 | Обработка заготовки. Проточить форму | |
| Фукурума. Она представляла собой несколько | пропорционально форме матрешки по эскизу, | ||
| вложенных одна в другую фигурок. Токарь по | немного (10 мм.) удлинить и выдержать | ||
| дереву Василий Звездочкин, работавший | цилиндрическую поверхность средней части. | ||
| тогда в этой мастерской, выточил из дерева | Стамески N1,2,3,4,6 (на фото). Выточить | ||
| похожие фигурки, которые также | цилиндрические бобышки с двух концов | ||
| вкладывались одна в другую, а художник | заготовки 30...40 мм., диаметром | ||
| Сергей Малютин расписал их под девочек и | 30...35мм. Зачистить заготовку наждачной | ||
| мальчиков. На первой матрешке была | бумагой, затем березовой или сосновой | ||
| изображена девушка в простонародном | рейкой. | ||
| городском костюме: сарафане, переднике, | 7 | Обработка заготовки. Убрать подручник. | |
| платочке с петухом. Игрушка состояла из | Вращая вручную заготовку, распилить | ||
| восьми фигур. Изображение девочки | мелкозубой пилой на две части. Не | ||
| чередовалось с изображением мальчика, | допускать сколов лицевой поверхности. | ||
| отличаясь друг от друга. Последняя | Детали снять со станка, и не повреждая | ||
| изображала спеленатого младенца. Имя | лицевую поверхность, отрезать концы за | ||
| "Матрена" тогда было широко | готовок, оставляя бобышки. | ||
| распространенным. Отсюда и пошло название | 8 | Обработка заготовки. Снять заднюю | |
| - "матрешки". | бабку. Зажать деталь за бобышку в патрон | ||
| 3 | Материал: липа, осина. Выбор заготовки | без биения. Установить подручник | |
| без сколов и сучков. Отрезать заготовку по | параллельно торцу детали. Засверлить | ||
| длине под прямым углом Найти центры на | стамеской N7(на фото.) отверстие на | ||
| торцах и засверлить 2 отверстия диам. | глубину 4...5 мм. меньше длины детали; по | ||
| 4...5мм на глубину 8-10мм. Выполнить | центру. Если диаметр заготовки мал, то | ||
| пропил через центр отверстия на одном из | засверлить сверлом, установив его в пеноль | ||
| торцов на глубину 5...3мм. Технологическая | задней бабки. Учесть толщину стенки | ||
| карта на изготовление матрешки. | заготовки. | ||
| 4 | Обработка заготовки. Установить | 9 | Обработка заготовки. Расточить |
| заготовку на станок: 1) Отесать 1 конец | стамеской N6 (на фото.) от центра к краям | ||
| заготовки на конус, если ее диаметр | детали отверстие, повторяя наружный | ||
| превышает диаметр стакана трезубца. 2) | контур. Подогнать внутреннюю посадку по | ||
| Забить заготовку киянкой в трезубец (в | наружной второй части детали. Убрать | ||
| зажиме на верстаке), пока боковые острия | подручник и зачистить заготовку наждачной | ||
| надежно не войдут в торец заготовки (со | бумагой. Разрезать заготовку на станке | ||
| стороны пропила). 3) Подвести заднюю | лучковой пилой, вращая деталь вручную. | ||
| бабку, зажать заготовку вращающимся | Закруглить и зачистить конец первой детали | ||
| центром и застопорить его с помощью | в руках. | ||
| зажима. 4) Установить подручник. 5) | 10 | Результат работы. | |
| Изготовление матрешки.ppt | |||
Изготовление матрешки
«Изготовление вешалок» - Внимание соблюдай правила техники безопасности. Обрабатываем поверхность изделия напильником. Ручной дрель. Инструменты: напильник. Разметка. Устанавливаем шайбу и расплющиваем конец крючка. При помощи чего делают измерение заготовок? При распиливании древесины ножовкой пользуйся упором. Производим сборку изделия.
«Изготовление бумаги» - По необходимости воду можно добавить. Равномерно распределить целлюлозу по поверхности сетки. Из истории возникновения бумаги. 3. Всё перемешать миксером до однородного состояния. В Древнем Египте писали на папирусе или пергаменте. В древнем Риме писали на восковых табличках. 7. Высушить полученную бумагу при комнатной температуре.
«Русская матрешка» - Ну-ка разбери! (Зиновьева Т.Н.). Чтобы изготовить матрёшку, требуется большое мастерство. Сначала подбирают подходящий вид древесины. По результатам исследования, безоговорочную победу в соревновании символов одержала матрешка. Русская матрешка. Презентация для урока изо. Вскоре матрёшек начали делать во многих местах России.
«Поделки из ткани» - Мать является душой мира, ее началом и бесконечностью. Праздник – День матери России. Техники росписи. Во всем я вижу женское начало. Мать является душой мира. Мать – творец жизни. Мудрость. Праздник – День матери. Матушка Россия. Экономическое обоснование. Последовательность изготовления. Идеи. Творчество: традиции и современность.
«Роспись по ткани» - Контуры рисунка и отдельные участки покрываются горячим резервом. В Европе известен с XIX века, в России – с начала ХХ века. Роспись по ткани. Затем нить сильно затягивают, чтобы краска не проникла в складки. Роспись с применением солевого раствора. Подготовка ткани: Подготовка рисунка: Резервы: Основа - парафин.
«Капроновые пупсы» - Мир игрушек. Материалы и инструменты. Технология изготовления. Основные требования к изделию. Пупсы. Самооценка. Игрушек много не бывает. Экологическое обоснование. Дети. Техника безопасности при работе. Искусство изготовления игрушек. Экономическое обоснование. Время обучения в школе.
