Вышивка
<<  Нормативное бюджетное финансирование в Чувашской Республике Маленькое чудо своими руками (вышивка)  >>
?
?
Вышивка выполняется на простой ручной машинке
Вышивка выполняется на простой ручной машинке
24
24
24
24
Вырезной ажур (вырезные сетки)
Вырезной ажур (вырезные сетки)
27
27
27
27
Стежки делаем ровными по длине и плотно укладываем их друг к другу
Стежки делаем ровными по длине и плотно укладываем их друг к другу
«Ришелье» с простыми бридами
«Ришелье» с простыми бридами
«Ришелье» с простыми бридами
«Ришелье» с простыми бридами
31
31
Ажурная вышивка с бридами «паучками»
Ажурная вышивка с бридами «паучками»
Можно «Ришелье» с бридами выполнять с прокладочной ниткой, как при
Можно «Ришелье» с бридами выполнять с прокладочной ниткой, как при
Вырезные сетки
Вырезные сетки
Прострачиваем машинной строчкой от одного края, к другому
Прострачиваем машинной строчкой от одного края, к другому
Картинки из презентации «Машинная вышивка в технике «Ришелье»» к уроку технологии на тему «Вышивка»

Автор: Учитель информатики. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока технологии, скачайте бесплатно презентацию «Машинная вышивка в технике «Ришелье».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3831 КБ.

Машинная вышивка в технике «Ришелье»

содержание презентации «Машинная вышивка в технике «Ришелье».pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Тема: «Машинная вышивка в технике 19рукоделия можно выполнять на обыкновенных
«Ришелье»». ? Мультимедийная разработка простых швейных машинках. 19.
учебного занятия. Предметная область: 20Техника «Ришелье» - это нежная вышивка
машинная вышивка Участники: учащиеся 7-9 принадлежит к числу самых красивых и
классов. изящных видов вышивки. Ее название
2? Автор: Пелипенко Зоя Андреевна. происходит от французского слова, а jour,
педагог дополнительного образования по что означает «сквозной, прорезной». Эта
машинной вышивке МБОУ ДОД ДДТ ст. вышивка издавна широко использовалась для
Гривенской Калининского района украшения салфеток, белья, одежды, в том
Краснодарского края. 2. числе женских головных уборов. Вышивка
3? Содержание представляемого является одним из самых распространённых и
материала. 3. популярных видов самодеятельного искусства
4? Место занятия в изучаемой теме. Тема и домашнего рукоделия. Машинная вышивка и
модуля «Машинная вышивка в технике сейчас, в мире высоких технологий и
«Ришелье» включает в себя 7 занятий. Виды машинного труда, не утратила свою
ажурной вышивки. Применение данного вида актуальность и популярность. Появилось
вышивки на практике. Подбор эскиза и множество новых стилей вышивания,
ниток. Принцип закрепления ткани в пяльцы. разработаны современные технологии и
Нанесение эскиза на ткань. Характеристика оборудование. Работы, исполненные в
ниток применяемых для ажурной вышивки. технике «Ришелье», имеют неограниченных
Ознакомление с ажурной вышивкой без брид, спрос, как в нашей стране, так и за
прорезная гладь. Практическая работа по рубежом. Этим обусловлена актуальность
вышивке образца без брид. Ознакомление выбранной темы. 20.
обучающихся с ажурной вышивкой с бридами. 21Воротники, манжеты, жабо и оборки,
Практическое занятие. Знакомство с отделанные ажурной вышивкой, придают
техникой вышивки «Мозаичные сетки». изделиям нарядный вид. Вышивки в технике
Контроль знаний. Подведение итогов. 4. «Ришелье» выполняются просто, быстро и не
5Цели занятия: ? Образовательная: - требуют сложной предварительной
обучить навыкам работы со швейными подготовки. Чаще всего ажурную вышивку
машинами, настроить швейную машину на сочетают с другими видами вышивки , такими
вышивку. - обучить основным приёмам как: «белая гладь», «насыпь», аппликация,
машинной вышивки техники «Ришелье». украшающие швы и строчки. Особенностью
Развивающая: - познакомить с особенностями ажурной вышивки является то, что основные
народной вышивки, с Кубанским орнаментом. линии узора обшиваются гладьевым валиком,
Воспитательная: - воспитывать толерантное а ткань между ними вырезается. Красота
отношение к мнению собеседника; - ажурной вышивки зависит во многом от
воспитывать интерес к данному виду качественно выполненного шва «валик»,
творчества, стремление к достижению цели. который является основным в ажурной
Профориентационная: обобщение и расширение вышивке. На местах вырезанной ткани могут
знаний о профессии швеи-вышивальщицы. 5. прокладываться бриды, сеточки, либо
6? Задачи занятия: Дать необходимый остаются незаполненными просветы, если
минимум знаний в декоративно-прикладном позволяет рисунок. 21.
творчестве, обучать основным приемам 22? Инструменты и материалы. Выполнять
машинной вышивки, технике вышивки простых «Ришелье» можно на различных тканях (лучше
и сложных машинных швов. Способствовать несыпучих) хлопчатобумажными нитками №80,
овладению и совершенствованию у шелковыми №65, 33, мулине в тон ткани с
воспитанников двигательных умений и прокладочной ниткой №10, №40. Чем толще
навыков в работе с пяльцами. Развивать ткань, тем толще нитка. Нитка в челнок х/б
художественный и эстетический вкус, №80. Для работы необходимы острые
фантазию, творческие возможности и маникюрные ножницы с загнутыми концами.
способности. Воспитывать качества, Выбрав рисунок, надо взять кусок ткани
необходимые для данного вида творчества: размером больше, чем рисунок, декатировать
усидчивость, аккуратность. 6. его, разгладить и аккуратно переснять узор
7? Планируемые результаты. 7. через копировальную бумагу, строго следя,
Обучающиеся должны знать: возможности чтобы осевые линии рисунка совпадали с
применения машинной вышивки в отделке долевыми и поперечными нитями ткани. Это
современной одежды; инструменты, необходимо для того, чтобы после стирки
приспособления, материалы для машинной изделие не перекосилось. Ткань вдевается в
вышивки; правила подготовки швейной машины пяльцы, натяжение должно быть очень тугое.
к работе, ухода за машиной, регулировки Натяжение верхней нити в машине должно
натяжения нити; способы закрепления ткани быть несколько слабее, чем в нижней, чтобы
в пяльцах; способы перевода рисунка на при выполнении шва переплетение ниток было
ткань; приемы вышивания на машине; технику с изнанки изделия. 22.
выполнения простых и сложных швов; приемы 23Вышивка выполняется на простой ручной
выполнения художественной машинной вышивки машинке. Процесс выполнения вышивки
простыми и сложными швами; правила «Ришелье» можно условно поделить на три
обработки изделий после вышивки. уметь: этапа: подготовка материала, обстрочка
переоборудовать и наладить швейную машину контура рисунка, формирование прорезных
для выполнения вышивки; заправлять ткань в отверстий, безбридного и с бридами
пяльцы для работы на швейной машине; «Ришелье», «паутинка» и т.д. 23.
выполнять различные швы и применять их для 2424. Ажурная вышивка без брид;
художественного оформления швейных прорезная гладь. Ажурная вышивка с
изделий; выполнять окончательную обработку бридами.
швейных изделий после вышивки. 25Вырезной ажур (вырезные сетки). 25.
8? Тип учебного занятия: повторение, 26Техника выполнения «Ришелье» без брид.
обобщение и систематизация знаний, умений При выполнении безбридного «Ришелье»
и навыков. Методы обучения: наглядный; просветы на местах вырезанной ткани по
практический; теоретический; контроль и рисунку остаются незаполненными.
самоконтроль; поощрение. Формы организации Подготовленную ткань запялить и обстрочить
познавательной деятельности: фронтальная; контур рисунка мелкой строчкой 2 раза,
индивидуальная. 8. лучше х/б нитками №80, 60. Валик с лицевой
9? Структура занятия: 1.Организационный стороны должен иметь вид хорошо
момент 1.1 Целеполагание. Мотивация. 1.2 скрученного шнурочка, а с изнаночной
Актуализация комплекса знаний и способов челночная нитка образует зигзагообразную
деятельности. 1.3 Постановка проблемы, строчку. Прокладочную х/б нитку (№10, 20)
связь с предыдущей темой. 1.4 Повторение сложенную вдвое, наложить на строчку,
пройденного материала (фронтальный опрос). закрепить 2-3 ударами иглы за контур
2. Основная часть. 2.1 Изучение нового рисунка и пальцами левой руки натягиваем
материала. 2.2 История возникновения по контуру и начинаем выполнять шов
вышивки 3. Вводный инструктаж. 4. «валик», ударяя иглу то с одной, то с
Практическая работа с применением другой стороны прокладочной нити. 26.
технологических карт. 4.1 Повторение 2727.
правил техники безопасности. 5.Применение 28После обстрочки всех деталей (в
здоровьесберегающих технологий ( размере пялец) узор вышивки можно
физминутка). 6. Заключительная часть. 6.1. выполнять двумя способами: 1. Первый
Закрепление материала. 6. 2 Подведение способ: - вначале обстрочить контур
итогов. 6.3 Мини-выставка работ рисунка; - проложить прокладочную нитку и
обучающихся. 9. выполнить частый шов «валик»; - вырезать
10? Оборудование, ткань. 2. Второй способ: - обстрочить
информационно-коммуникационная контур рисунка; - проложить прокладочную
образовательная среда, учебно-методические нитку и обработать швом «валик» редким
материалы. Рабочее место педагога обметочным стежком; - вырезать ткань; -
(персональный компьютер, проектор, экран). обработать вторично частым швом «валик»
Рабочее место обучающегося, оборудованное весь рисунок. 28.
швейной машинкой. Презентация Литература 29Стежки делаем ровными по длине и
по машинной вышивке. Дидактические плотно укладываем их друг к другу. Когда
материалы по теме. 10. вся деталь будет обработана полностью,
11? Источники информации. 1. Программа прокладочную и верхнюю нитки закрепить,
по машинной вышивке. 2. Литература: обрезать и перейти к близлежащей детали.
Бекасова Н.П. Машинная ажурная вышивка, Прокладочную нитку вновь прикрепить и
Уфа, Китап, 1993. с. 185; Борисова Е. обработать валиком следующую деталь. Такой
«Аксессуары для дома», Внешсигма 1999г; 3. способ придает особую четкость рисунку.
Поурочные разработки по машинной вышивке. 29.
Комплект методических пособий: наглядный и 30«Ришелье» с простыми бридами. Бриды –
раздаточный материал для подготовки к это воздушные строчки. Бриды выполняют
практическому занятию, технологические вместе с образованием гладьевого валика,
карты. Под ред. Методич.пособие Э.А. Плисс для этого после прокладки нитки обметываем
«Машинная вышивка» г.Ставрополь 1993г. 4. редким валиком и в определенном месте
Поурочное планирование по машинной вырезаем ткань. На вырезанном участке
вышивке. 5. Материал для проведения выполняем бриды, а потом обрабатываем их
аттестации. Под ред.Остроуховой Е.Н. швом «валик». 30.
«Машинная вышивка» «шарм» Ташкент 1992г. 3131.
11. 32Ажурная вышивка с бридами «паучками».
12? Действия педагога. Определение целей Прострачиваем контур рисунка 2 раза густой
и задач занятия. Подготовка ресурсов по строчкой на расстоянии 1мм друг от друга.
изучаемой теме (интерактивные и В местах расположения «паучка» вырезаем
электронные задания), педагог продумывает весь кусочек ткани и одновременно ведем
возможные формы заданий с ними. Подготовка воздушную строчку к противоположному
заданий, выполняемых обучающимися в ходе обработанному краю. Закрепляем строчку и,
работы, и расчёт времени их выполнения. возвращаясь обратно, выполняем шов «валик»
Педагог формирует задания для и т.д. 32.
самостоятельной и практической работы. - 33Можно «Ришелье» с бридами выполнять с
Задания можно создать в редакторе MS Word, прокладочной ниткой, как при выполнении
распечатать на принтере и раздать ученикам брид, так и контуров рисунка. 33.
или вывести на экран с рабочего места 34Вырезные сетки. Данный шов применяется
педагога. Контроль уровня усвоения для украшения узоров, в том числе
учебного материала с использованием серединок цветов, листьев, туловищ бабочек
мультимедийного теста. Педагог и т.д. Выполняется следующим образом: -
подготавливает серию логически связанных обстрочив контур рисунка, обрабатываем
между собой вопросов для фронтального редким валиком, вырезаем материал и
блиц-опроса на основе материала занятие. натягиваем воздушные строчки. 34.
Контроль уровня практических умений 35Прострачиваем машинной строчкой от
выполняется в форме выставки. 12. одного края, к другому. Расстояние между
13? Действия обучающегося. Выполняет строчками должно быть везде одинаковым, а
поставленные педагогом задачи, обобщает, клеточки квадратные. Строчки сетки
систематизирует материал и затем применяет обрабатываем легким «валиком». Красиво
полученные знания на практике. 13. выглядит сетка, заполненная ромбиками в
14Ход занятия. 1. Организационный шахматном порядке. В начале обрабатываем
момент: Приветствие, проверка явки воздушные строчки, затем прикрепляющиеся
обучающихся и готовности к занятию. 1.2 от середины в стороны клетки, в которые
Актуализация знаний, сообщение темы и будет выполнен ромб. Закончив любой вид
целей занятия. Введение: Художественная сетки, край ее обрабатываем «валиком» или
вышивка существовала и существует, как гладьевым швом. 35.
часть культуры народа, она не может 363. Вводный инструктаж. Принцип
определяться модой. Мода умирает, едва выполнения данных видов вышивки довольно
успев зародиться, а народное искусство, – прост. Для работы вам предложены
проповедник культуры, воспитатель технологические карты последовательности
всесторонне развитого человека. Народная выполнения вышивки «Ришелье»: без брид,
художественная вышивка покоряет красотой прорезная гладь, с бридами, мозаичные
мотивов, безупречной техникой исполнения. сетки и дифференцированные задания с
Вкладывая в свой труд душу, свои мечты, разным уровнем сложности. С помощью
надежды, радости и горести, народ из технологических карт, вы сможете более
поколения в поколение отшлифовывал и успешно справиться с выполнением задания.
передавал самое ценное. Уходило и терялось На предыдущем занятии мы с вами
многое, но то, что сохранилось и дошло до подготовили эскиз и перевели на ткань, а
нас, открывает нам образ народа-творца. В сейчас приступаем к вышиванию. Однотонный
наши дни важно возродить и сохранить материал с нанесенным на него рисунком
лучшие традиции машинной вышивки. запяливаем в пяльцы как обычно. ( Для
Изучение, развитие и совершенствование этого на стол кладут сначала большое
этого вида искусства – одна из актуальных наружное кольцо, а поверх него материал с
задач современного общества. 14. нанесенным рисунком лицевой стороной к
15Педагог. Очень важно, чтобы каждый верху. Потом берут маленькое кольцо и
обучающийся в процессе работы своим вместе с материалом вдавливают его в
внешним видом демонстрировал аккуратность, большое кольцо. Затем натягивают материал
опрятность, эстетический вкус. Большое очень туго, иначе игла не захватит нижнюю
значение для этого имеет качественно нитку из челнока и шов не получится). 36.
изготовленная вышивка. Двигаясь по 37Необходимо подготовить машину:
ступенькам мастерства, мы начинаем натяжение верхней нити должно быть слабее,
осваивать новые виды машинных швов. Чтобы а нижней – средним, для того, чтобы
узнать, о чем сегодня пойдет речь на переплетение ниток было на изнанке, а с
занятии, нам необходимо продолжить лицевой стороны гладьевой валик получался
знакомство с усложненными видами машинных рельефным, выпуклым. Для того, чтобы
швов,- это вышивка в технике «Ришелье». На овладеть техникой вышивания на машине,
предыдущем занятии мы с вами подготовили рекомендуется первое время, пока нет
ткань, перевели эскиз салфетки. Прежде достаточного навыка, вести машину надо
чем, приступить к изучению новой темы, положив руку на маховик, одновременно
необходимо закрепить некоторые моменты. осваивать равномерное передвижение пялец.
15. Частота строчки зависит от того, как ведут
16Повторение пройденного материала пяльцы, а также от скорости вращения
(фронтальный опрос). 1.Как называется маховика. Опускаем рычаг стержня
принцип нанесения чертежа с рисунком на нажимательной лапки, затем вкалываем иглу,
ткань? (Конструирование.) 2. Сторона придерживая верхнюю нитку, и, когда
ткани, на которую при раскрое наносятся появится петля из нижней нитки, ее
линии? (Лицевая). 3. Нить, направление вытягиваем наверх. Левой рукой держим уже
которой необходимо учитывать при раскрое две нитки: верхнюю и нижнюю, и двумя-тремя
изделия? (Долевая.) 4. Модельер, который ударами в одну точку закрепляем их. Затем,
создает эскиз нового изделия? (Художник.) придерживая пяльцы левой рукой, строчим в
5. Изменение чертежа основы в соответствии нужную сторону, выполняя элементы,
со своей моделью? (Моделирование.) зарисованные на ткани. 37.
Педагог. Перед тем, как начинать выполнять 384. Практическая работа. Педагог. Во
какое-либо изделие, необходимо помнить время практической части занятия, вам
несколько правил, кто мне подскажет их? нужно будет выполнить вышивку в технику
(предполагаемые ответы детей) - выбирать «Ришелье». В этом помогут технологические
плотную, гладкую, не тянущуюся ткань, карты. Обратите внимание на
тогда рисунок будет четким и ровным; - последовательность технологической
ткань туго закреплять в пальцах во обработки. Какие инструменты,
избежание «сморщивания» рисунка; - для приспособления и материалы понадобятся для
работы иметь острые маникюрные ножницы. работы? (Самостоятельная работа
16. сопровождается разъяснениями педагога).
172. Основная часть. Изучение нового Сегодня мы будем выполнять машинные швы,
материала. 2.1 История возникновения возможно влажно-тепловую обработку.
машинной вышивки в технике «Ришелье» Вспомним правила техники безопасности
Возникновение искусства вышивания (ответы учащихся). (После каждого ответа
относится к эпохе первобытной культуры. учащегося учитель говорит: «Кто согласен —
Оно было связано с выполнением первого встаньте!». При этом не только выясняется
стежка при шитье одежды из шкур животных. уровень усвоения материала, но и
Вышивка, как одно из направлений возрастает двигательная активность детей.)
искусства, всегда отражала художественные Повторяем правила ТБ при выполнении ручных
вкусы и представления народа, выявляла его работ, машинных работ и ВТО, которые есть
национальное своеобразие и мастерство. Она во всех учебниках. 38.
всегда была тесно связана с бытом, трудом 39Для практической работы обучающиеся
и природой. Машинная вышивка имеет самостоятельно выбирают вид машинной
множество разновидностей. Так, вышивка вышивки и способ ее обработки. Во время
ришелье - это изящная ажурная вышивка, работы обращаю внимание на пословицы о
требующая навыков, терпения, внимания и труде, которые необходимо найти в кабинете
аккуратности. В Европу образцы такого (развешены на стенах, шторах и т.д.). По
кружева, в том числе и ажурной вышивки, ходу выполнения обучающимися
попали впервые из стран Востока и в самостоятельной, практической работы,
соответствии с веяниями моды, влиянием проводятся целевые обходы. 39.
вкусов и традиций, развитием науки и всех 405. Физкультминутка. Для того, чтобы
видов искусства претерпели трансформацию. снять усталость и немного размяться,
Расцвет Европейской ажурной вышивки выполним физкультминутку (По мере
приходится на XIV-XV век, когда вся выполнения практической работы,
Италия, затем Франция, а за ней и другие предлагается обучающимся выполнять
страны Центральной Европы, были захвачены тренировочные упражнения для глаз
модой на кружевную ажурную вышивку. (круговые вращения, «с меткой на стекле»,
Особенно почитали этот вид искусства при применение «офтальмотренажера», а также
дворе Лоренцо Медичи. 17. упражнения для снятия общего и локального
18Одна из легенд гласит, что в то время физического утомления)). Педагог. Чем
кружева в Европе были одним из самых медленнее и терпеливее будет выполняться
ходовых товаров. Однако господствующее вышивка, тем быстрее появится скорость в
положение в Европе занимала Италия. работе. Строчка должна быть ровной,
Кардинал Ришелье решил, что Франция должна аккуратной. Кто справится с первым
быть совершенно независимой, и ввел заданием по вышивке безбридного «Ришелье»,
большие пошлины на все ввозимые в страну может приступать к выполнению второго
товары, в том числе и на все кружева, задания и т.д. 40.
выписал лучших итальянских кружевниц, 416. Заключительная часть. Закрепление
создал им благоприятные условия для работы материала: 1. Для вышивки каких изделий
и жизни. Они обучили искусству вышивки может применяться вышивка в технике
француженок, и очень скоро Франция стала «Ришелье»? 2. Как правильно выполнить
лидером в области изготовления кружев. По натяжение верхней и нижней нитей? 3. Как
другой легенде кружева были любимыми правильно выполнить последовательность
украшениями одежды кардинала. Он носил выполнения гладьевого валика? 4. Как
воротники, манжеты, перчатки и ботфорты, правильно выполнить безбридное «Ришелье»?
украшенные ажурной вышивкой. Существует и 5. Как правильно выполнить вышивку с
такая легенда, что сам кардинал любил на бридами ? 6. Расскажите принцип выполнения
досуге вышивать в технике мозаичной сетки. 41.
"Ришелье" и достаточно в этой 42? Критерии оценивания для обучающихся.
области преуспел. В настоящее время «5» баллов ?0 ошибок «4» балла ? 1-2
вышивка в технике "Ришелье» ошибки «3» балла ? 3-4 ошибки «2» балла ?
пользуется известностью. 18. более 5 ошибок. 42.
192.2 Знакомство с машинной вышивкой 437. Подведение итогов: Подошло время
Техника «Ришелье» – это ажурная вышивка с для подведения итогов. На сегодняшнем
обметанным контуром рисунка. При всей занятии мы с вами узнали многое о технике
кажущейся сложности процесс вышивания «Ришелье», а именно: безграничность ее
«Ришелье» достаточно прост и доставит Вам применения, технику выполнения. Давайте
массу удовольствий при виде аккуратно посмотрим друг у друга, как мы справились
вышитого дизайна. Следуя простым советам, с данным заданием. Поделимся каждый своим
вы быстро научитесь создавать прекрасные мнением. Мини-выставка работ учащихся.
работы. Машинная вышивка принесла новые Оценка знаний, умений и навыков. Все
возможности, и вышивание «Ришелье» сегодня старались, и если что-то не
перестало занимать достаточно большое получилось, то обязательно получится на
количество времени. Вышивание «Ришелье» на следующий раз! На этом наше с вами занятие
машинке практически не отличается от окончено, всем спасибо! Если вам
процесса, происходящего при вышивании понравилось, то желаю успехов в освоении
этого типа кружев свободно-ходовым этой техники вышивки. Главное - это
способом. Неудивительно, что это вид терпение! До свидания! 43.
Машинная вышивка в технике «Ришелье».pptx
http://900igr.net/kartinka/tekhnologija/mashinnaja-vyshivka-v-tekhnike-rishele-249475.html
cсылка на страницу

Машинная вышивка в технике «Ришелье»

другие презентации на тему «Машинная вышивка в технике «Ришелье»»

«Схемы вышивки» - Сине-фиолетовый цвет. Пейзажный формат. Шов «лист». Мысленно делим картину на три части по вертикали и по горизонтали. Красный оттенок. Материалы и инструменты. Фиолетовый цвет. Синий оттенок. Галерея работ. Зеленый оттенок. Красно-фиолетовый цвет. Нитки для вышивки. Композиция рисунка. Стежок с открытой петлей.

«Полевые цветы» - Что можно сделать, используя ленту. Техника безопасности. Картина «Полевые цветы». Стебельчатый шов. Не брать иглу в рот. Технология изготовления картины. Расчет себестоимости. Вышивка шелковыми лентами. Реклама. Организация рабочего места. Выбор изделия. Введение. Искусство вышивания имеет многовековую историю.

«Уроки вышивки крестом» - Вышивка крестиком. Тема урока: Вышивка крестиком. Оформление одежды и аксессуаров вышивкой. Схема для вышивки. Рисунки для вышивки. Схемы для вышивания. Цели и задачи урока: Познакомить учащихся с технологией вышивки крестом.

«История вышивки крестом» - Вышивка крестиком. В России вышивка всегда была очень символична. Каждая вышивка крестиком имела свое назначение. Великий шелковый путь способствовал распространению вышивки по Европе. Вышивка крестом (крест) - один из видов счетной вышивки. Искусно выполненные работы будут радовать ваших близких и знакомых.

«Машинный перевод текста» - Системы оптического распознавания документов. Используются при создании электронных библиотек и архивов путем перевода книг и документов в цифровой компьютерный формат. Результатом распознавания является символ, шаблон которого в наибольшей степени совпадает с изображением. Данные вводятся в поля печатными буквами от руки.

Вышивка

15 презентаций о вышивке
Урок

Технология

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по технологии > Вышивка > Машинная вышивка в технике «Ришелье»