Картинки на тему «Мухомориха» |
| Без темы | ||
| << Музыкальные инструменты своими руками | Мы – ребята – поварята >> |
 Модель мухоморихи |
 Сделала эскизы этой модели |
 Оборудование, инструменты и материалы |
 Спасибо за внимание |
Автор: Школа 11. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока технологии, скачайте бесплатно презентацию «Мухомориха.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 906 КБ.
Мухомориха
содержание презентации «Мухомориха.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Творческий проект «Мухомориха» | 4 | игрушки – цветы, овощи, грибы, сделанные |
| презентацию составила: Жилкина Мария | из лоскутов. Я решила создать коллекцию | ||
| ученица 5 «А» класса. Руководитель: | грибов. | ||
| учитель технологии: Клопова Наталья | 5 | Модель мухоморихи. | |
| Николаевна. | 6 | Сделала эскизы этой модели. Увеличила | |
| 2 | «Звездочка исследования». Модели. | выкройки. | |
| Мягкая игрушка. Проблема. Из истории. | 7 | Оборудование, инструменты и материалы. | |
| Материал. Защита проекта. Технология | Иглы ручные Ножницы Сантиметровая лента и | ||
| изготовления. | линейка Утюг Швейная машина Шаблоны Нитки | ||
| 3 | История развития игрушки. Игрушка – | Портновские булавки Мел, карандаш Тесьма | |
| один из самых древних видов декоративного | Проволока для каркаса Бумага для выкройки. | ||
| – прикладного искусства, искусства - | 8 | Для изготовления Мухоморихи использую | |
| украшающего наш быт, радующего наш глаз. | белый трикотаж или кремплен. Из него | ||
| Игрушку любят все: дети и взрослые. Для | выкраиваются голова, нос, туловище, ручки. | ||
| детей она забава, игра: взрослые же с | Косынку и рукавички выкраиваю из красного | ||
| радостью смотрят на красивые, забавные | в белый горошек ситец. Траву, основание | ||
| игрушки, которые доставляют им истиную | туловища и листик вырезаю из кримплена, | ||
| радость, переносят в мир детства, вызывают | сукна, драпа разных оттенков зеленого | ||
| добрую улыбку. Игрушка всегда | цвета. | ||
| сопутствовала человеку. Различного рода | 9 | Технология изготовления. Деталь головы | |
| игрушки были найдены в захоронениях | собрать через край на нитку, набить ватой | ||
| Египта, Греции, Римской империи. В далекие | или синтепоном, стянуть в шарик. Сделать | ||
| времена, когда еще не было специальных | также носик. Пришить носик потайным швом к | ||
| мастерских, производящих игрушки, их | середине головы. Сделать утяжки. Глаза | ||
| создавали народные умельцы – кустари, | приклеить на места глазных впадин. Пришить | ||
| которые работали в одиночку или членами | челку – листик. Подрумянить щеки. Деталь | ||
| семьи. Это были первые народные художники | туловища сложить вдоль пополам, по | ||
| – игрушечники, которые передавали свое | изнаночной стороне швом «Назад иголку» | ||
| мастерство из поколения в поколение. | сшить так, чтобы получился конус. | ||
| Традиции народного творчества живут в | Вывернуть, плотно набить. Присобрать по | ||
| прикладном искусстве в наши дни. В | кругу нижнюю часть туловища, так чтобы | ||
| настоящие время работа с детьми над мягкой | осталось небольшое отверстие. | ||
| игрушкой – самоделкой получила очень | 10 | Для основания туловища вырезать круг | |
| широкое распространение и является одной | из картона и круг из материала, который | ||
| из форм эстетического и трудового | собрать через край на нитку, вложить в | ||
| воспитания подрастающего поколения. | него картон, затянуть. Потайным швом | ||
| Занятия игрушкой открывают большие | пришить основание к туловищу. К нижней | ||
| возможности для детской инициативы, будят | части туловища пришить полоску травы. | ||
| положительные эмоции, вдохновляют, | Полоску для рук сложить вдоль и сшить в | ||
| активизируют детскую мысль. Игрушка, | виде шнурка, пришить к рукавам. Детали | ||
| сделанная ребенком, является не только | рукава сложить пополам и по изнаночной | ||
| результатом труда, но и результатом его | стороне сшить частыми стежками «через | ||
| творчества. | край». Вывернуть. Надеть рукав – конус на | ||
| 4 | Основание возникшей проблемы. Грибы - | конец руки до упора, прошить их насквозь | |
| и игрушки привлекли наше внимание своей | вместе в вершине конуса, а затем потайным | ||
| необычностью. Они как люди: с глазами, | швом пришить к туловищу. Голову потайным | ||
| носиком, ручками, ножками. У каждой свой | швом пришить к туловищу. Деталь воротника | ||
| характер, свое оформление. В каждую | собрать через край на нитку и стянуть | ||
| игрушку можно вложить частичку своей души, | вокруг шеи, закрепить. Середину длинной | ||
| передать свои чувства, настроение. Мы на | стороны косынки закрепить у шеи сзади | ||
| кружке шили много игрушек, но в основном | головы. Концы косынки поднять вверх, | ||
| это были куклы, игрушки – зверята. А здесь | задрапировать у лба и закрепить | ||
| необычные игрушки и мне захотелось их | несколькими стежками. | ||
| сделать своими руками. На уроках труда при | 11 | Защита проекта. Сшитая игрушка – | |
| работе с лоскутками, учитель предложил | хороший подарок, часть интерьера комнаты. | ||
| выполнить мягкую игрушку. Пересмотрев | Решается и материальная проблеме | ||
| несколько энциклопедий по рукоделию, во | приобретения подарка, сувенира, т.к. имея | ||
| многих из них меня привлекли игрушки – | минимум лоскутов, можно подготовить | ||
| куклы, игрушки – животные. В одной | оригинальное изделие, затратив совсем | ||
| энциклопедии, «Волшебный сад» автора Н. | немного времени. | ||
| Деревянко я увидела необычные мягкие | 12 | Спасибо за внимание! | |
| Мухомориха.pptx | |||
Мухомориха
«Конструирование и моделирование фартука» - Назначение фартука. Конструирование и моделирование. Способы моделирования. Виды фартуков. Моделирование кармана. Выбор ткани для фартука. Моделирование нагрудника. Моделирование основной детали фартука. Варианты отделки фартука. Моделирование. Мерки для построения чертежа фартука. Моделирование фартука.
«Слоёное тесто» - Расплющите масляное тесто. Тесто. Приятного аппетита. Замес слоеного пресного теста. Слоеное пресное тесто. Защипайте края. Масляное тесто. Масло. Пласт нужной толщины. Слоеное тесто. Прямоугольный пласт. Надрез. Раскатывают и складывают тесто в четыре слоя. История слоеного теста.
«Блюда из круп» - Про кашу в народе сложилось множество пословиц и поговорок. Овес. Крупы используют для приготовления различных блюд. Приготовление макарон с сыром. Горох. Рис. Бобы. Количество жидкости и соли на 1 кг крупы. Крупы имеют большую пищевую ценность. Блюда из круп, бобовых, макаронных изделий. Кукуруза. Горох и фасоль перед варкой замачивают.
«Вышивка чувашского народа» - Обогащение знаний о чувашской вышивке. О чем рассказывает вышивка? О чем рассказывет вышивка? Проблемный вопрос. Цель проекта. Чувашская вышивка. Почему у чувашского народа в вышивке много красного цвета? Привитие любви к традициям своего народа. Проект предусматривает варианты поиска информации, использование новых информационных ресурсов.
«Салаты» - Правила приготовления салатов. Салаты. Заправка салатов. Формы нарезки овощей. Какие вы знаете два вида обработки пищевых продуктов. Что нового узнали. Украшение салата. Требования, предъявляемые к качеству салатов. Тепловая кулинарная обработка овощей. Салат. Правила безопасной работы. Горячие блюда.
«Лепка солёного теста» - Некрасивые проломы. Колючки и перья. Советы по лепке. Хлебные лепешки. Оригинальные украшения. Тесто. Куколки на палец. История возникновения соленого теста. Излишнее количество соли. Материалы и техника изготовления. Изделия. Разноцветное соленое тесто. Изделия из теста.
