Одежда
<<  Одежда на каждый день Одежда дворян  >>
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Картинки из презентации «Общая характеристика детской одежды» к уроку технологии на тему «Одежда»

Автор: S.V.Ryzhkov. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока технологии, скачайте бесплатно презентацию «Общая характеристика детской одежды.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 700 КБ.

Общая характеристика детской одежды

содержание презентации «Общая характеристика детской одежды.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Общая характеристика детской одежды. 14конструктивные членения одежды детей
Лекция 14. Проектирование швейных изделий ясельного возраста. 14.
различного назначения 530400 бакалавриат 15Учебный материал. РЕКОМЕНДУЕМЫЕ
«Дизайн» 553900 бакалавриат «Технология, СИЛУЭТЫ И ЧЛЕНЕНИЯ В ОДЕЖДЕ ДЕТЕЙ
конструирование изделий и материалы легкой ДОШКОЛЬНОЙ ГРУППЫ Горизонтальное членение
промышленности» Институт Сервиса, моды и поверхности одежды рекомендуется
дизайна; кафедра Сервиса и моды Слесарчук производить выше или ниже линии талии
Ирина Анатольевна. (А-образное и Д-образное силуэтное
2Материал для восстановления знаний. выражение). Учет задач воспитания:
ПРОПОРЦИИ И ТЕЛОСЛОЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА приучение к самостоятельному переодеванию
Пропорции тела человека – соотношения (удобное решение застежки, обозначение
размеров его отдельных частей. переда аппликацией и т.п.), аккуратность,
Телосложение определяется сочетанием ряда бережливость. Силуэт одежды напоминает
конституциональных признаков тела вытянутый четырехугольник. Рисунок. 15.
человека, прежде всего, степени развития 16Учебный материал. Рисунок.
мускулатуры и жироотложений. 2. РЕКОМЕНДУЕМЫЕ СИЛУЭТЫ И ЧЛЕНЕНИЯ В ОДЕЖДЕ
3План лекции. Особенности телосложения ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ШКОЛЬНОЙ ГРУППЫ
детей различных возрастных групп. Общие Рекомендуемые силуэты: приталенный,
требования к одежде для детей различных трапециевидный и прямой; Линия талии может
возрастных групп. Принципы художественного быть на естественном месте, несколько
проектирования детской одежды: силуэтные завышена или занижена, а также не быть
формы и конструктивно-декоративные выявленной. 16.
членения в детской одежде в зависимости от 17Учебный материал. Рисунок.
возрастных групп. 3. РЕКОМЕНДУЕМЫЕ СИЛУЭТЫ И ЧЛЕНЕНИЯ В ОДЕЖДЕ
4Учебный материал. Классификация ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ШКОЛЬНОЙ ГРУППЫ Основные
возрастных групп детей. Классификация силуэты одежды: для девочек 7—8 лет —
возрастных групп детей. Мальчики. Девочки. прямой и расширенный от линии талии 9—10
До 1 года. До 1 года. 1 - 3 года. 1 – 3 лет — полуприлегающий для мальчиков 7—8
года. 3 – 7 лет. 3 – 7 лет. 7 – 12 лет. 7 лет — свободный и полуприлегающий 9—11 лет
– 11 лет. 12 – 15,5 лет. 11 – 14,5 лет. - прямой, но ведущим становится
15,5 – 18 лет. 14,5 – 18 лет. полуприлегающий. Конструктивные членения
Младенческая. Ясельная. Дошкольная. для девочек 7—8 лет - с завышенной линией
Младшая школьная. Старшая школьная. талии, близкой к естественному положению.
Подростковая. 4. 9—10 - лет платья полуприлегающего
5Учебный материал. Рисунок. ИЗМЕНЕНИЕ силуэта, расширенного книзу различными
ПРОПОРЦИЙ ТЕЛА РЕБЕНКА ПО ДАННЫМ ШТРАТЦА: средствами. 17.
Новорожденный Двухлетний Шестилетний 18Учебный материал. РЕКОМЕНДУЕМЫЕ
Двенадцатилетний. 4. 1. 2. 3. 5. СИЛУЭТЫ И ЧЛЕНЕНИЯ В ОДЕЖДЕ ДЕТЕЙ
6Учебный материал. ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВОЙ ГРУППЫ Основные силуэты для
ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ДО 1 ГОДА девочек Полуприлегающий Приталенный Прямой
Большая голова (составляет 1/4 всей Трапециевидный для мальчиков Прямой
фигуры); Шея очень короткая; Обхваты (свободной формы) Полуприлегающий
головы, груди, талии и бедер почти Расширенный в области плеч и суженный
одинаковы; Голова большая при маленьком внизу, придающий фигуре мужественность
личике, а ноги короткие, руки сравнительно Членения самые разнообразные (но не
длинные. Центром фигуры является пупок. 6. противоречащие возрасту) конструктивные
7Учебный материал. ВОЗРАСТНЫЕ линии и сложный крой. 18.
ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ ЯСЕЛЬНОЙ ГРУППЫ Высота 19Учебный материал. Рисунок. СХЕМА
головы относится к длине всего тела как 1 ОПРЕДЕЛЕНИЯ МЕСТ РАСПОЛОЖЕНИЯ
: 4 или 4,5; Шея удлиняется, отчего плечи ГОРИЗОНТАЛЬНЫХ ЧЛЕНЕНИЙ Линия низа
становятся ниже и шире; Живот большой; АВ=АА1?; Линия талии АС=ВС/?; Линия
Лопатки выпуклые; Позвоночник приобретает кокетки или подреза АD=СD/?. 19.
изгиб, а осанка — некоторое отклонение 20Учебный материал. Рисунок. ВАРИАНТЫ
назад; Дети начинают ходить. 7. ГАРМОНИЧНОГО РАСПОЛОЖЕНИЯ В ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЕ
8Учебный материал. ВОЗРАСТНЫЕ ЧЛЕНЕНИЙ Горизонтальных и линии низа;
ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОЙ ГРУППЫ Вертикальных. 1. 2. 20.
Отношение высоты головы к росту составляет 21Учебный материал. Эскизы курток для
1:5 или 1 :5,5; Ноги удлиняются; Грудная детей дошкольного возраста, разработанные
клетка становится более плоской и широкой; с использованием закона гармонизации и
Линия талии не просматривается Выпуклость пропорционирования. 21.
живота уменьшается; Активный 22Приобретенные знания. Умение
физиологический рост. 8. классифицировать детскую одежду по
9Учебный материал. ОСОБЕННОСТИ возрастным группам; Умение разбираться в
ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО особенностях телосложения детей различных
ВОЗРАСТА Высота головы относится к длине возрастных групп; Способность к анализу
всего тела как 1 : 6 или 1 : 6,5 влияния возрастных особенностей
Происходит некоторая стабилизация фигуры телосложения детей на силуэтные формы и
вследствие уменьшения интенсивности роста, конструктивные членения одежды. 22.
ребенок «мужает»; Развивается костная 23Вопросы для самопроверки. Какая
основа, укрепляется мускулатура, Фигура классификация детей по возрастным группам
становится стройнее за счет удлинения ног, принята в швейной промышленности? Как
Выпуклость живота исчезает; Намечается изменяется телосложение ребенка по мере
талия. 9. его роста? Каково влияние особенностей
10Учебный материал. Рисунок. ОСОБЕННОСТИ осанки детей младших возрастных групп на
ОСАНКИ ФИГУР Взрослых; Детей младших формы одежды? В какие возрастные периоды
возрастных групп. 1. 2. 10. происходит резкое изменение телосложения
11Учебный материал. ОСОБЕННОСТИ мальчиков? Когда это происходит у девочек?
ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО Как происходит изменение основных форм и
ВОЗРАСТА Новый этап быстрого роста: у членений детской одежды по возрастным
девочек в 12—13 лет, у мальчиков в 13—14 группам? 23.
лет. Высота головы относится к длине тела 24Рекомендуемая литература.
как 1 : 7 или 1 : 7,5. У девочек Бескоровайная Г.П., Куренова С.В.
появляется округлость груди, становятся Проектирование детской одежды. – М.:
шире бедра и икры, выявляется талия. У Мастерство. Академия, 2002. – 96 с.
мальчиков расширяются плечи, отчего таз Козлова Т.В., Рытвинская Л.Б., Тимашева
зрительно становится уже, талия выявляется З.Н. Моделирование и художественное
более четко. Руки и особенно ноги оформление женской и детской одежды. – М.:
удлиняются, пропорции всей фигуры Легпромбытиздат, 1990. – 320 с. ОСТ
приближаются к пропорциям фигур взрослых. 17-771-78 “Изделия швейные бытового
11. назначения. Классификация”. 24.
12Учебный материал. ОСОБЕННОСТИ 2525. Использование материалов
ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА презентации Использование данной
Пропорции подростков подобны взрослым, презентации, может осуществляться только
высота головы относится к длине тела как 1 при условии соблюдения требований законов
: 7,5 или 1 : 8; Руки и ноги тонкие, а РФ об авторском праве и интеллектуальной
туловище по сравнению со взрослой фигурой собственности, а также с учетом требований
короткое. Это делает фигуру стройной и настоящего Заявления. Презентация является
легкой; Интенсивное формирование фигуры; У собственностью авторов. Разрешается
девочек (с 14 лет) развивается грудь, распечатывать копию любой части
выявляются бедра; У мальчиков (с 15 лет) презентации для личного некоммерческого
развивается мускулатура, четко использования, однако не допускается
обозначается талия. 12. распечатывать какую-либо часть презентации
13Учебный материал. РЕКОМЕНДУЕМЫЕ с любой иной целью или по каким-либо
СИЛУЭТЫ И ЧЛЕНЕНИЯ В ОДЕЖДЕ ДЕТЕЙ ЯСЕЛЬНОЙ причинам вносить изменения в любую часть
ГРУППЫ Формы одежды - обеспечивающие презентации. Использование любой части
свободу движений и скрадывающие выпуклость презентации в другом произведении, как в
живота - трапециевидные, расширенные от печатной, электронной, так и иной форме, а
плечевого пояса или прямые. Горизонтальное также использование любой части
членение - несколько выше живота (кокетки) презентации в другой презентации
или совсем отсутствует. Целесообразная посредством ссылки или иным образом
длина изделия - выше колен; Силуэт одежды допускается только после получения
должен вписываться в квадрат. Рисунок. 13. письменного согласия авторов.
14Учебный материал. Рисунок. Основные
Общая характеристика детской одежды.ppt
http://900igr.net/kartinka/tekhnologija/obschaja-kharakteristika-detskoj-odezhdy-115416.html
cсылка на страницу

Общая характеристика детской одежды

другие презентации на тему «Общая характеристика детской одежды»

«Русская одежда» - У простонародья были холщевые. Украшения. По шапке можно было узнавать происхождение и достоинство. Терлик. По подолу и по краям рубахи окаймлялись тесьмами, расшитыми золотом и шелками. У знатных и богатых – шелковые. Высокие шапки означали знатность породы и сана. Рубахи. Однорядка. Штаны (порты).

«Стиль и силуэт в одежде» - Фронтальный (анфас). Виды силуэтов по характеру. Треугольник. Словарь моды. Прилегающие (плотно облегающие фигуру). Стили одежды. Силуэты одежды. Стиль – первоначально заострённая палочка, которой писали по воску. 6. Выводы. Туалет – совокупность одежды, обуви, перчаток, предметов, дополняющих костюм.

«История одежды» - Когда и зачем появилась одежда? Для каждого случая нужна подходящая одежда. Стань на время жителем Древней Греции. Практическое задание. Нередко по одежде можно узнать, где живет человек, кем работает. (В парах).Кто одевает всех людей? Путешествие в Древнюю Грецию. «Когда появилась одежда?». Менялись времена, менялась и одежда.

«Одежда финнов» - Одежда отличалась составом, способом ношения, покроем, материалом, цветовой гаммой, орнаментом. Народная одежда финнов. Народная одежда – результат творчества многих поколений – является неотъемлемой частью культурного наследия финнов. На рубеже XIX – XX веков финская народная одежда почти повсеместно вышла из употребления.

«Учебно-методический проект» - Вопросы. Материалы учебно-методического пакета. Контактная информация. Аннотация. Московский городской педагогический университет Факультет начальных классов. Методические задачи: Учебно-методический пакет «Одежда:вчера, сегодня, завтра.».

Одежда

47 презентаций об одежде
Урок

Технология

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по технологии > Одежда > Общая характеристика детской одежды