Картинки на тему «По технологии 2 класс мешочек для всякой всячины» |
| Виды вышивки | ||
| << По технологии на история вязания летнами | Новое звучание традиционных мордовских орнаментов в технике «Изонить» >> |
Автор: Маргарита. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока технологии, скачайте бесплатно презентацию «По технологии 2 класс мешочек для всякой всячины.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2484 КБ.
По технологии 2 класс мешочек для всякой всячины
содержание презентации «По технологии 2 класс мешочек для всякой всячины.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | «Изготовление демонстрационного | 11 | пока не образуется роза и складки не |
| материала для проведения темы: | сместятся к основанию цветка. 8. Соедините | ||
| «Декорирование современных аксессуаров | вместе оба конца. Проведите иглу через | ||
| вышивкой лентами». Автор- составитель: | ленту у основания розы и подтяните нитку. | ||
| Назарова Маргарита Ивановна, учитель | 12 | 9. Проведите иглу вверх от основания | |
| технологии. Ленинский район МОУ | через центр розы. Выполните маленький | ||
| Володарская СОШ. | незаметный стежок и проведите иглу обратно | ||
| 2 | История создания сумочек – мешочков. | через центр к основанию. 10. Потяните | |
| Сумки-мешочки были известны еще в Древней | нитку и 3 раза туго обвейте основание | ||
| Греции. Сумочки для мелких предметов, | цветка. 11. Проведите иглу с ниткой через | ||
| прикрепленные к поясу, носили в Средние | основание и закрепите. Обрежьте лишнюю | ||
| века. В середине XVI века лионская | ленту. 12. Той же ниткой закрепите розу | ||
| мануфактура стала законодательницей моды | на ткани, выполнив мелкие стежки через | ||
| на тесьму, которой украшали не только | концы ленты и основание. Плиссированная | ||
| одежду и обувь, но и изящные кошелечки для | роза закончена. | ||
| мелочей. Мода на вышитые сумочки появилась | 13 | Роза «Паутинка». Начертите на ткани | |
| в середине XVII века и продержалась до XIX | окружность и отметьте центр. Представив, | ||
| века. Сумочки "помпадур", | что окружность – часовой циферблат, | ||
| ридикюли украшали экзотическими цветами и | обозначьте внешний край точками «12», «2», | ||
| птицами, жанровыми сценками и орнаментами, | «5», «7» и «10» часов. Введите нитку на | ||
| созданными из разноцветных ниток! Теперь | лицевую сторону в точке «12» часов. | ||
| коллекции винтажных дамских сумок украшают | Проведите иглу на изнаночную сторону. | ||
| лучшие музеи Лондона и Парижа! А мода на | Подтяните нитку. Выполните прямые стежки к | ||
| вышивку лентами вернулась! | центру от точек «5» и «7». Выполните | ||
| 3 | Мешочки для всякой всячины. Изящные | прямые стежки от точек «10» и «2» часа | |
| мешочки с вышивкой, в них можно носить | аналогичным образом. Закрепите нитку на | ||
| всё: мобильный телефон, косметику, ключи. | изнаночной стороне и оставьте её. | ||
| 4 | Обязательно‚ даже к самому маленькому | 14 | 5. Лепестки. Выведите ленту на лицевую |
| мешочку‚ надо делать подкладку. Все должно | сторону между стежками вплотную к центру. | ||
| быть идеально! | 6. Выполните переплетение лентой против | ||
| 5 | Мешочек для сухих духов, которые мы | часовой стрелки над и под стежками, пока | |
| обычно раскладываем в шкафах и комодах. | не закончите 1-круг. 7. Туго подтяните | ||
| 6 | Такие изящные крошечные мешочки легко | ленту, чтобы скрыть нитки в центре. 8. | |
| справятся с ролью брелков для ключей. | Выполните еще 1-2 круга переплетения над и | ||
| 7 | Декорирование аксессуаров розами. | под стежками аналогичным образом. | |
| 8 | Под солнцем горячего юга. Забыв про | Проведите ленту на изнаночную сторону и | |
| снега и мороз, На стеблях, что гнутся | закрепите ниткой. | ||
| упруго, Раскинулись заросли роз. Быть | 15 | 9. Выведите ленту более светлого тона | |
| может, на свете нет краше Таких ярко-алых | на лицевую сторону рядом с концом | ||
| цветов — Недаром в их пышные чаши И запах | предыдущей ленты. 10. Выполняйте | ||
| налит до краёв. Но южных красавиц милее | переплетение над и под стежками, скручивая | ||
| Мне розы газонов простых На северных наших | ленту и слегка ослабляя ее натяжение. | ||
| аллеях, На клумбах садов городских. | 11.Продолжайте переплетение, пока | ||
| Проносятся звонко трамваи, Автобусы мягко | полностью не закроете стежки основы. | ||
| шуршат, И, улиц жару освежая, Разносится | Проведите иглу на изнаночную сторону за | ||
| их аромат. | следующим стежком основы. 12.Подтяните | ||
| 9 | Роза известна всем как «царица | ленту. Закрепите ниткой все концы лент. | |
| цветов». Безусловно, это самый знаменитый | Роза «паутинка» закончена. | ||
| и изысканный цветок. Традиционно с помощью | 16 | Роза из присборенной ленты. Отрежьте | |
| роз разного цвета передают различные | ленту такой длины, чтобы её хватило на | ||
| послания. Чаще всего это приятные и | весь цветок. Завяжите на швейной нитке | ||
| романтические послания, но бывают и | узелок и выполните по краю ленты мелкие | ||
| неприятные, и противоречивые. Поэтому | смёточные стежки. Оставьте нитку. | ||
| нужно очень внимательно выбирать букет роз | Проденьте конец ленты в иглу «синель». | ||
| для подарка. Желтая роза — знак исчезающей | Проведите ленту на изнаночную сторону в | ||
| любви или ревности. Махровая роза — знак | центре будущего цветка. | ||
| гордости. Красная роза — безусловная | 17 | 4. Используя новую швейную нитку, | |
| посланница любви, поэтому ее так часто | закрепите ленту на изнаночной стороне. | ||
| изображают на открытках ко дню Святого | Выведите нитку на лицевую сторону, рядом с | ||
| Валентина. Белая роза — символ чистоты и | точкой А. 5. Начинайте формировать сборки | ||
| невинности. | к точке А и укладывать ленту. 6. | ||
| 10 | Плиссированная роза. Сложите ленту | Продолжайте присборивать и укладывать | |
| посередине под прямым углом. Придержите | ленту по спирали. 7. Дойдя до конца ленты, | ||
| складку. Заверните нижнюю половину ленты | подоткните его вниз и закрепите. Проведите | ||
| наверх под прямым углом. Прижмите складку | нитку на изнаночную сторону и закрепите. | ||
| на краю ленты. 3. Снова заверните нижнюю | Роза из присборенной ленты закончена. | ||
| половину наверх, чтобы складка находилась | 18 | Эти мешочки, наполненные конфетами, | |
| на краю ленты. Прижмите ее. 4. Повторите | станет приятным сюрпризом для детей | ||
| шаги 2- 3 семь раз (т, е. заворачивайте | (техника вышивания: плиссированная роза). | ||
| ленту наверх еще 14 раз). | 19 | Мешочек – косметичка «Букет роз» | |
| 11 | 5. Зажмите пальцами оба конца ленты и | (техника вышивания: роза «Паутинка». | |
| отпустите складки. 6. Придерживая концы | 20 | Мешочек для всякой всячины (техника | |
| лент, начинайте подтягивать один из них. | вышивания: роза из присборенной ленты). | ||
| 7. Продолжайте подтягивать конец ленты, | |||
| По технологии 2 класс мешочек для всякой всячины.ppt | |||
По технологии 2 класс мешочек для всякой всячины
«Полевые цветы» - Из истории Русской вышивки. Искусство вышивания имеет многовековую историю. Перед работой проверить исправность ножниц. Реклама. Не брать иглу в рот. Вышитое полотенце использовали и в быту,и в ритуальных праздниках. Не шить ржавой иглой. Обоснование выбора темы. Картина «Полевые цветы». Техника безопасности.
«Проект вышивка крестом» - Историческая справка: В доме друзей, родителей, детей, Буду сердца любовью наполнять! Содержание: Оценка материальных затрат: Обоснование проекта: Без стыда тебе признаюсь: Вышивка - ты страсть моя! Цели: Я тебя не променяю Ни на что и никогда. Задачи: Вышить работу. Работа выполнена удачно! Мы теперь с тобой родная Будем вместе навсегда!
«Демонстрационные презентации» - Программа PowerPoint поддерживает технологии мультимедиа и имеет технические возможности для создания векторных графических объектов, анимационных и звуковых эффектов. Презентация. Порядок смены слайдов и время демонстрации каждого слайда программируется заранее. В слайды можно вставить информацию в различных кодах: текст, графические изображения в векторном и растровом формате, звуковые файлы, речевое сопровождение, фотографии, видеоклипы и фильмы.
«Демонстрационный эксперимент» - 8 класс Сердечный цикл. Датчик ЭКГ. 8 класс Утомление при статической и динамической работе. Транспирация у растений. Реакция сердечнососудистой системы на дозированную нагрузку. Датчик содержания кислорода. Выполнение индивидуальных работ. Способ отображения информации. Применение цифровых образовательных ресурсов в практике современного урока позволяет:
«Синие розы» - Нельзя вышивать ржавой или тупой иглой. Вышивание стебельков. При работе с электронными приборами соблюдать аккуратность. Техника безопасности. Розовые розы являются символом элегантности и изысканности. Необычные зеленые бутоны роз являются символом плодовитости. Выбор инструментов и материалов. Надо подавать ножницы ручкой вперёд.
«Картины из лент» - Вышивка лентами. Рассказ о прекрасном. Вместо веток используется шпагат на котором вышиты соцветия прямыми ленточными стежками. Полное собрание моих робот. Здесь вышита глициния. Хризантема и монарда вышиты покрученными прямыми стежками. Сначала на картине нужно было изобразить корзину а ручку сделать из шпагата.
