Напитки
<<  Чай, история чая Чай и его свойства  >>
Проект "Что за чудо-огород на окошке растет"
Проект "Что за чудо-огород на окошке растет"
Паспорт проекта
Паспорт проекта
Цель проекта
Цель проекта
Цель проекта
Цель проекта
Презентационный
Презентационный
Декоративный забор из нарциссов
Декоративный забор из нарциссов
Декоративный забор из нарциссов
Декоративный забор из нарциссов
Декоративный забор из нарциссов
Декоративный забор из нарциссов
Декоративный забор из нарциссов
Декоративный забор из нарциссов
Декоративный забор из нарциссов
Декоративный забор из нарциссов
Розетки-клубнички для фасоли
Розетки-клубнички для фасоли
Розетки-клубнички для фасоли
Розетки-клубнички для фасоли
Посадка лука
Посадка лука
Посадка лука
Посадка лука
Посадка лука
Посадка лука
Посадка лука
Посадка лука
Посадка лука
Посадка лука
Модель "Что за чудо-огород на окошке растет"
Модель "Что за чудо-огород на окошке растет"
Модель "Что за чудо-огород на окошке растет"
Модель "Что за чудо-огород на окошке растет"
Модель "Что за чудо-огород на окошке растет"
Модель "Что за чудо-огород на окошке растет"
Модель "Что за чудо-огород на окошке растет"
Модель "Что за чудо-огород на окошке растет"
Модель "Что за чудо-огород на окошке растет"
Модель "Что за чудо-огород на окошке растет"
Картинки из презентации «Проект "Что за чудо-огород на окошке растет"» к уроку технологии на тему «Напитки»

Автор: админ. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока технологии, скачайте бесплатно презентацию «Проект "Что за чудо-огород на окошке растет".pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4859 КБ.

Проект "Что за чудо-огород на окошке растет"

содержание презентации «Проект "Что за чудо-огород на окошке растет".pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Проект "Что за чудо-огород на 6о своём здоровье. Воспитывать уважение к
окошке растет" труду, бережное отношение к его
2Паспорт проекта. 1. Организация: МБДОУ результатам. Формировать чувство
г. Кирсанова детский сад №»Улыбка» ответственности при уходе за огородными
3.Название проекта: «Что за чудо-огород на растениями: вовремя полить, рыхлить почву,
окошке растет» 4.Тема проекта: предохранять от прямых солнечных лучей.
«Формирование интереса к исследовательской 7Предполагаемый результат. Ознакомление
деятельности по выращиванию растений в детей с культурными растениями. Получение
комнатных условиях» 5. Автор проекта: с помощью опытнической работы необходимых
воспитатель Закомолдина И.А. 6. Участники условий для роста растений. Выявление с
проекта: родители, дети старшей группы, помощью исследовательской работы
воспитатель. 7. Тип проекта: информационно разнообразия посевного материала.
– экспериментально - творческий; Формирование бережного отношения к
групповой. 8. Сроки реализации проекта: растительному миру. Формирование
краткосрочный, 2014 учебный год, март - уважительного отношения к труду. Создание
апрель 9. Интеграция образовательных в группе огорода на подоконнике. Активное
областей: «Здоровье», «Безопасность», участие родителей в реализации проекта.
«Социализация», «Труд», «Познание», 8Этапы работы. Проектировочный. Работа
«Коммуникация», «Чтение художественной с педагогами. Работа с родителями. Работа
литературы», «Художественное творчество». с детьми. Изучение методической литературы
3Паспорт проекта. 1. Организация: МБДОУ по теме: Вовлечение детей в трудовую
г. Кирсанова детский сад №»Улыбка» деятельность посредством экологического
3.Название проекта: «Что за чудо-огород на воспитания Составление перспективного
окошке растет» 4.Тема проекта: плана работы по проекту: «Что за
«Формирование интереса к исследовательской чудо-огород на окошке растет» Подборка игр
деятельности по выращиванию растений в для проведения различных видов
комнатных условиях» 5. Автор проекта: деятельности. Беседа с родителями «Огород
воспитатель Закомолдина И.А. 6. Участники на окне». Обсудить цели и задачи проекта.
проекта: родители, дети старшей группы, Сформировать интерес у родителей по
воспитатель. 7. Тип проекта: информационно созданию условий для реализации проекта.
– экспериментально - творческий; Консультация для родителей «Огород на
групповой. 8. Сроки реализации проекта: подоконнике». Просвещать родителей по
краткосрочный, 2014 учебный год, март - данной теме. Сбор материалов для модели
апрель 9. Интеграция образовательных «Что за чудо-огород на окошке растет».
областей: «Здоровье», «Безопасность», Рассматривание книг, иллюстраций о
«Социализация», «Труд», «Познание», растениях. Настольно - дидактические игры:
«Коммуникация», «Чтение художественной «Во саду ли, в огороде», «Чудесный
литературы», «Художественное творчество». мешочек», «Овощи – фрукты», «Сад -
4Актуальность проекта. Мир растений огород». Изготовление атрибутов к
удивительный и многообразный. Каждый драматизации русской народной сказки
внимательный наблюдатель и вдумчивый «Репка» для младшей группы. Чтение:
исследователь может открыть в нем для себя стихотворения: А. Максакова «Посадила в
что-то новое. Но в осенне-зимний период у огороде», Т. Казырина «А у нас в саду
детей угасает интерес к развитию растений, порядок», сказки К. И. Чуковского «Огород»
так как нет наглядности, а у детей «Раз, два, три, четыре, пять - огород
наглядно-образное мышление. Для решения пошли сажать» (фото посадки семян ).
этой проблемы был создан “огород на окне”, 9Практический. Работа с педагогами.
который позволяет вести наблюдения за Работа с родителями. Работа с детьми.
ростом и развитием растений, проводить Реализация проекта «Что за чудо-огород на
экспериментальную работу по выявлению окошке растет». Организация всех видов
факторов, влияющих на рост и развитие детской деятельности (перспективный план).
растений и получение устойчивых трудовых Закупка семян, земли, орудий труда для
умений и навыков по уходу за культурами ухода за огородом. Продуктивная
огорода. деятельность: НОД «Декоративный забор из
5Цель проекта. Привитие практических нарциссов», НОД «Розетка - клубничка для
навыков по формированию экологической петрушки», аппликация овощей, фруктов,
культуры, создание в группе огорода на рисование сюжетов сельской и дачной жизни.
подоконнике, приобщение родителей к Образовательные области Познание,
проектированию проекта. Здоровье, Безопасность, Коммуникация: НОД
6Задачи. Обучающие: Расширять «Волшебная капелька», НОД «Полезная
представление о том, как выращиваются зелень, НОД «Раз, два, три, четыре, пять –
огородные растения. Продолжить знакомить огород пошли сажать». Настольно - печатные
детей с особенностями выращивания игры , сюжетно-ролевые игры подвижные
культурных растений (фасоль, лук, игры. Драматизация сказки «Репка».
петрушка, укроп, овес); Обобщать Составление рассказа «Как я помогаю на
представление детей о необходимости света, огороде», разучивание пословиц, поговорок
тепла, влаги почвы для роста растений. о труде их драматизация. Итоговая беседа
Продолжать формировать умение детей «Огород на окне переносится на участок
ухаживать за растениями в комнатных детского сада». Чтение: стихотворений,
условиях. Познакомить детей с загадок, пословиц, поговорок об овощах,
лекарственными свойствами огородной фруктах. Организация дежурства по уходу за
зелени: петрушки, укропа, зелёного лука. растениями, коллективные индивидуальные
Развивающие: Развивать чувство поручения.
ответственности за благополучное состояние 10Презентационный. Обработка и
растений (полив, взрыхление, прополка оформление материалов проекта в виде
сорняков) Продолжать развивать презентации.
наблюдательность – умение замечать 11Результаты проекта. Дети познакомились
изменения в росте растений, связывать их с с культурными растениями. В результате
условиями, в которых они находятся, практической и опытнической деятельности
правильно отражать наблюдения в оформлении дети получили необходимые условия для
модели «Что за чудо-огород на окошке роста растений. Дети увидели многообразие
растет». Развивать творческую, посевного материала. Дети стали бережнее
познавательную активность, устойчивость относиться к растительному миру. В группе
внимания, наглядно – действенное мышление, был создан огород на окне. Дети стали
мелкую и общую моторику, композиционные более уважительно относиться к труду. Дети
умения. Развивать речь детей, совместно с воспитателем вырастили «свой
активизировать словарь (корень, луковица, огород». Родители приняли активное участие
посадить, углубление, условия, стрелка). в проекте «Что за чудо-огород на окошке
Развивать трудовые навыки, умение растет».
организовывать своё рабочее место в 12«Декоративный забор из нарциссов».
различных видах деятельности. 13Розетки-клубнички для фасоли.
Воспитывающие: Воспитывать бережное и 14Посадка лука.
доброе отношение к природе. Воспитывать 15Модель "Что за чудо-огород на
чувство самосохранения, умение заботиться окошке растет"
Проект "Что за чудо-огород на окошке растет".pptx
http://900igr.net/kartinka/tekhnologija/proekt-chto-za-chudo-ogorod-na-okoshke-rastet-68484.html
cсылка на страницу

Проект "Что за чудо-огород на окошке растет"

другие презентации на тему «Проект "Что за чудо-огород на окошке растет"»

«Растем здоровыми» - Выбери себе завтрак. Правильно питаться. Чистота – залог здоровья. Много двигаться. Курить или не курить? Однообразное Богатое сладостями От случая к случаю Второпях. Растем здоровыми. Не иметь вредных привычек. Будьте здоровы ! Разнообразное Богатое овощами и фруктами Регулярное Без спешки. Сочетать труд и отдых.

«Рецепт безе» - Отсаживают полуфабрикаты на расстоянии друг от друга толщиной 8-10мм. Для пирожных заготовок используют овальную или круглую трубочку. «Глаза боятся , а руки делают». «После сушки - хоть куда». Выпеченные полуфабрикаты безе охлаждают. Для тортовых заготовок используют трафареты или кольца различной формы.

«Сервировка праздничного стола» - Множество блюд. История культуры застолий. Варианты складывания салфеток. Трапезное ложе. Варианты расположения приборов. Столовые приборы. Искусство сервировки стола. Варианты сервировки стола. Использование салфеток. Праздничное пиршество. Свечи из пчелиного воска. Столовая посуда. Салфетки.

«Одежда народов России в прошлом» - Русская мужская. Платья. Одежда народов России в прошлом. Рубаха и штаны. Традиционный русский костюм. Петровское время. История одежды. Головные уборы. Одежда на Руси в допетровское время. Иллюстрации. Картины и фотографии. Женские наряды. Душегрейка. Женский костюм. Дворяне одевали тонкие рубашки.

«Чертёж ночной сорочки» - Г3Г4= 1-1,5 см. Провести перпендикуляр. Построение чертежа ночной сорочки. Отложить глубину проймы. Построение чертежа. На перпендикуляре отложить отрезок. Повторение пройденного материала. Отрезок. Построить прямой угол. Технология. Отложить отрезок. Отложить глубину горловины переда. Отложить. Достроить прямоугольник по двум сторонам.

«Проект Оригами» - Есть ли у искусства национальность? Подготовка презентаций. Результаты представления исследований: презентация буклет веб-сайт. Поиск информации в Интернете по теме проекта. ОРИГинАльно о МИре вокруг нас!!! Разъяснение требований, предъявляемых к работе, просмотр примеров. 2 урок. Вопросы для самостоятельных исследований учащихся:

Напитки

3 презентации о напитках
Урок

Технология

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по технологии > Напитки > Проект "Что за чудо-огород на окошке растет"