Поделки из бумаги
<<  Панно в технике канзаши Павлин История и технология ремесла КВИЛЛИНГ  >>
Предлагаемые варианты проектов: Цветочная феерия
Предлагаемые варианты проектов: Цветочная феерия
Просто цветы
Просто цветы
Букет
Букет
Деревенский мотив
Деревенский мотив
Розовые розы
Розовые розы
Материальное обеспечение
Материальное обеспечение
Схема изготовления розы
Схема изготовления розы
Форма представления результата проектной деятельности
Форма представления результата проектной деятельности
Картинки из презентации «Проект коллективной работы «Цветочные фантазии» (в технике квиллинг)» к уроку технологии на тему «Поделки из бумаги»

Автор: Nadi. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока технологии, скачайте бесплатно презентацию «Проект коллективной работы «Цветочные фантазии» (в технике квиллинг).ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 955 КБ.

Проект коллективной работы «Цветочные фантазии» (в технике квиллинг)

содержание презентации «Проект коллективной работы «Цветочные фантазии» (в технике квиллинг).ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Проект коллективной работы «Цветочные 13проявить свои индивидуальные способности.
фантазии» (в технике квиллинг). Совместное участие педагога и учащихся в
Руководитель проекта: Тюфякова Лилия создании продукта гарантирует ситуацию
Акимовна Воспитатель школы-интернат VIII успеха для каждого ребёнка и будет
вида г. Северска. способствовать формированию положительных
2Примерный план работы по созданию взаимоотношений.
пректа. 14Цель. Развитие творческих
3Описание хода реализации проекта: * способностей. Пространственного
Поиск информации и вариантов проекта в восприятия. Совершенствование мелкой
интернете совместное обсуждение вариантов моторики.
проекта выбор проекта учащимися “розовые 15Задачи. Повышать уровень
розы” подготовка материалов для выполнения познавательной, информационной, творческой
проекта освоение новой техники квиллинга- компетенций обучающихся. Развивать навыки
изготовление розы создание выбранного общения и сотрудничества учащихся в
варианта оценка качества работы и личного процессе совместной деятельности.
вклада каждого участника в проекте. Воспитывать ответственность и уважительное
4Краткие методические рекомендации по отношение к труду.
реализации проекта. Помочь учащимся 16Участники проекта. Учащиеся 5-6кл.
проявить свои способности, развить МБОУ школы-интернат VIII вида города
инициативу, самостоятельность, творческий Северска – исполнители проекта. Тюфякова
потенциал- одна из основных задач Лилия Акимовна, воспитатель МБОУ
современной школы. В процессе совместной школы-интернат VIIIвида г. Северска -
деятельности педагогу необходимо помнить о руководитель проекта.
значимости применения ребёнком знания и 17Материальное обеспечение. Материальное
личного опыта, полученных ранее и обеспечение: полоски бумаги, ножницы,
способствовать проявлению индивидуальности пинцет, клей, инструмент для закручивания
ребёнка. Каждому ученику важно знать, что полосок бумаги, линейка.
плоды его труда оценены окружающими. 18Схема изготовления розы.
Совместное обсуждение проблем, содержания, 19Описание работы. Краешек розовой
этапов и результата работы помогает бумажной полоски вставляем в прорезь
учащимся приобрести веру в свои силы и зубочистки и начинаем накручивать. В самом
возможности. конце работы с розой капаем немного клея
5Предлагаемые варианты проектов: внутрь цветка и с внешней стороны цветка,
Цветочная феерия. Цветочная феерия. чтобы зафиксировать цветок. Из зелёной
6Просто цветы. бумаги вырезаем листочки для роз, и с
7Букет. помощью пинцета, надавливанием формируем
8Деревенский мотив. Руководитель жилки листика. Все изготовленные учащимися
проекта: Тюфякова Лилия Акимовна цветы и листья укладываем в букет и
Воспитатель школы-интернат VIII вида г. закрепляем на салфетке, выполненной из
Северска. шпона, для завершения изделия.
9Розовые розы. Выбранный вариант 20Форма представления результата
проекта. проектной деятельности.
10Сфера реализации проекта. Организация 21Итог работы. Участие в школьной
внеурочной деятельности обучающихся 5-6 выставке творческих работ.
классов. 22Благодарность. Спасибо всем за участие
11База выполнения проекта. Группа и внимание!
учащихся 5-6классов школы-интернат VIII 23Литература. Никульшин С.М.,Роготнева
вида города Северска . А.В.,Тарасова Л.Н. Формирование
12Актуальность проекта предполагает: универсальных учебных действий (начальная
Формирование у детей ценностно-смысловых школа).Методическое
ориентаций, жизненных компетенций: пособие.Ч.2.-Томск:ТОИПКРО,2011.-76с.
развитие познавательной активности, умения Интернет-ресурсы.Метод проектов на уроках
выражать свои мысли, ответственности, в начальной
навыков взаимодействия и сотрудничества в школе.http://festival.1september.ru/artikl
коллективе овладение учащимися навыками s/501897/ Интернет-ресурсы.
самостоятельного поиска необходимой https://www.google.com/search?q=%D0%BA%D0%
информации применение знаний и опыта в 2%D0%B8%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3+%D1%
жизни. 0%D0%BE%D0%B7%D1%8B&client=opera&h
13Идея проекта. Метод проектной =3mn&channel=suggest&tbm=isch&
деятельности позволит реализовать принципы bo=u&source=univ&sa=X&ei=5Q5QU
личностно-ориентированного подхода, что iNCuXW4AT6pIHIBA&ved=0CCoQsAQ&biw=
обеспечит каждому учащемуся возможность 42&bih=597&dpr=1.
Проект коллективной работы «Цветочные фантазии» (в технике квиллинг).ppt
http://900igr.net/kartinka/tekhnologija/proekt-kollektivnoj-raboty-tsvetochnye-fantazii-v-tekhnike-kvilling-249754.html
cсылка на страницу

Проект коллективной работы «Цветочные фантазии» (в технике квиллинг)

другие презентации на тему «Проект коллективной работы «Цветочные фантазии» (в технике квиллинг)»

«Цветочный двор» - "Цветочное ожерелье школьного двора". Социальный проект. Школа для посёлка – социально-культурный центр. Девиз проекта: Ребята! Благоустроенная территория благотворно влияет на воспитание и обучение детей. Левкой лаватера флоксы. Ожидаемые результаты: Цель проекта: оформление школьного двора цветочными клумбами.

«Урок по квиллингу» - http://stranamasterov.ru/node/20431?c=favorite. Краткий экскурс в квиллинг. Двухсторонняя цветная бумага Приспособление для скручивания полосок Зубочистки Линейка с отверстиями Железная линейка Ножницы, канцелярский нож Клей ПВА Клей «Момент». Бумажная пластика Квиллинг. http://stranamasterov.ru/node/53044.

«Средства коллективной защиты» - План быстровозводимого укрытия. Респираторы РУ – 60, РПГ – 67, «Лепесток». Индивидуальные и коллективные средства защиты. Средства защиты от рентгеновского излучения в медицинских учереждениях. Индивидуальный противохимический пакет ИПП-11. План убежища. Противогаз защитный детский ПДФ-2Д(ш). Самоспасатели « Кондор» и «Феникс».

«Панно квиллинг» - Последовательность выполнения работы. 4. Если Вас заинтересовал квиллинг. Подготовка к работе. Приступаем к созданию панно «Весёлая гусеница». Как хобби также популярно в Германии, Англии и Америке. Квиллинг- увлечение, в результате которого можно сделать разнообразные миниатюры из бумаги. Квиллинг ещё называют "бумажной филигранью".

«Бизнес-план цветочного магазина» - Бизнес-план. Конкуренты Главным конкурентом является «Megaflowers», «Цветочный Каприз», а также магазин «Цветочный блюз». Финансовый план Для создания магазина необходимо 290 000 рублей. Ассортимент. Персонал. Цветочного магазина. Данное торговое оборудование позволит фирме продавать более 40 000 единиц продукции в год.

«Конструирование из бумаги» - Общий принцип построения. Действия с бумагой. Полоски и кусочки. Конструирование из бумаги с детьми среднего возраста. Игрушки, изготовленные по способу оригами. Поделки, сделанные из бумаги. Ребенок с удовольствием мастерит из бумаги. Развивать воображение. Свернуть в колечко. Дети. Поделки из конуса.

Поделки из бумаги

25 презентаций о поделках из бумаги
Урок

Технология

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по технологии > Поделки из бумаги > Проект коллективной работы «Цветочные фантазии» (в технике квиллинг)