Блюда из овощей
<<  Овощи и фрукты – самые витаминные продукты Определение витамина с в овощах и фруктах  >>
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Работа в группах
Работа в группах
Работа в группах
Работа в группах
Работа в группах
Работа в группах
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
3. Заключительный этап
3. Заключительный этап
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты
Картинки из презентации «Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты» к уроку технологии на тему «Блюда из овощей»

Автор: Samsung. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока технологии, скачайте бесплатно презентацию «Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2729 КБ.

Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты

содержание презентации «Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Проект Овощи и фрукты – витаминные 5исследований.
продукты. Выполнила: учитель начальных 6Дидактические задачи проекта. -
классов Жукова Татьяна Владимировна. МКОУ Формирование компетентности в сфере
СОШ № 1 г. Нижние Серги. самостоятельной познавательной
2График работы над проектом Определение деятельности, навыков самостоятельной
темы Определение источников информации работы с большими объемами информации; -
Анализ информации, написание и оформление понимание учеником значения выбранного
работы Иллюстративный ряд к проекту: фрукта или овоща для обеспечения
Материалы из коллекции картинок Microsoft правильного питания человека, - научить
Office Фотоматериалы: личные и из книг, кратко излагать свои мысли устно и
атласов, Интернет-ресурсы Творческие письменно.
работы детей. Паспорт проектной работы 7Структура содержательной части проекта
Тема проекта: Витамины в овощах и фруктах и описание хода работы. 1.
Учебный год: 2012 – 2013 Время работы над Подготовительный этап В начале работы были
проектом: апрель 2013 года Школа, класс: поставлены вопросы: Что мы хотим сделать?
МКОУ СОШ № 1 г. Нижние Серги, 1 «А» класс Чему хотим научиться? Учитель направлял
Авторы проекта: обучающиеся 1 «А» класса работу учащихся, помогал искать
Руководитель проекта: Жукова Т.В. литературу. Учащиеся работали группами. В
Консультанты: по подбору и обработке результате выявили следующие темы: В чем
материала – родители учащихся первого польза овощей и фруктов? Какие витамины
класса. Тип проекта: содержатся во фруктах и овощах? Витамины и
Информационно-образовательный. здоровое питание. А ты ешь витамины?
3Основополагающий вопрос: Почему нужно 8Работа в группах.
есть много овощей и фруктов? Проблемные 92. Практический этап. План Сбор
вопросы учебной темы: Правда ли, что овощи информации: содержание витаминов во
и фрукты - полезные продукты? В чём польза фруктах и овощах; информация о пользе
овощей и фруктов? Какие витамины овощей (работа с родителями). Детские
содержатся в известных нам фруктах и работы на заданную тему. Выставка
овощах? творческих работ.
4Цель: Создать условия для формирования 10
здорового образа жизни, потребности 11
правильного питания. Задачи: Обобщить и 123. Заключительный этап. На
расширить знания учащихся об овощах и заключительном этапе проходила защита
фруктах. Познакомить учащихся со значением индивидуальных проектов.
овощей и фруктов для нашего организма 13
Выяснить, какие витамины содержатся во 14Вывод: В результате работы над
фруктах и овощах; значение витаминов для проектом дети закрепили знания о том, что
здоровья человека. такое овощи и фрукты, чем они полезны. Что
5Методические задачи: Убедить учащихся такое витамины, какие витамины содержатся
в том, что овощи и фрукты полезны и в овощах и фруктах. К работе над проектом
необходимы человеку каждый день. Раскрыть были привлечены все учащиеся 1 класса и их
значение витаминов для здоровья человека. родители. Вместе с родителями ребята
Прививать сознательное отношение к своему изучили большее количество информации об
здоровью в целом. Научить обрабатывать и овощах и фруктах и витаминах, содержащихся
обобщать полученную информацию, в в них.
результате проведённых экспериментов и
Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты.ppt
http://900igr.net/kartinka/tekhnologija/proekt-ovoschi-i-frukty-vitaminnye-produkty-109569.html
cсылка на страницу

Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты

другие презентации на тему «Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты»

«Генномодифицированные продукты» - «Да» - 26человек «Нет» - 24 человека «Затрудняюсь ответить» - 1человек. «Натуральные» - 46 человек «измененные» - 5 человек. Основные определения. «Да» - 44 человек «Нет» - 5 человека «Иногда» - 2 человека. Вопросы, по которым проводился опрос: вопрос 3. Используете ли вы в пищу продукты, содержащие ГМО?

«Молочный продукт» - Показатели идентификации. На партию продуктов переработки молока – на срок годности продукта На продукты переработки молока, выпускаемые серийно - не более 3 лет. Правовая основа. Информация о продукте переработки молока, изложенная на других языках, должна быть идентична информации, изложенной на русском языке.

«Кисломолочные продукты» - Пастеризованное цельное (3,2% жирности), Шестипроцентное, Обезжиренное, Стерилизованное, Топленое. Молоко. Приготовление: молоко вскипятить, остудить. Подайте сырники по 2-3 штуки на порцию с вареньем или сметаной. Творог процеживают через сито или марлю. (на 1 литр молока – 50-75 г. закваски). Разновидности молока.

«Фрукты разных стран» - Сливы. Умственные способности. Египет. Морская болезнь и укачивание. Мандарины. Как сохранить фрукты? Витамин А. Эквадор. Кровоточивость десен. Россия, краснодарский край. Виноград. Летом и ранней осенью в магазинах достаточно наших фруктов. Холестерин. Витамин D. Молдова. Раны, ожоги, кровоточивость десен.

«Вредные продукты» - Сладости. Шоколадные батончики. Майонез. Сосиски и колбаса. Мясные деликатесы остаются одними из самых вредных продуктов. Употребление вредных продуктов приводит к плохому самочувствию, к болезням желудка. Утолив жажду газировкой уже через 5 минут снова хочется пить. Сладкие газированные напитки. Лапша быстрого приготовления.

«Совместимость продуктов» - Существует специальная формула диетического питания. Основной принцип питания: умеренность. Обезжиренные продукты: вредно или полезно? Продукты из магазинов. Жиры бывают насыщенными и ненасыщенными. Ненасыщенных жиров в рационе должно быть около 300-400 г в неделю. Из чего состоит пыль. Определение плюсов и минусов обезжиренных продуктов.

Блюда из овощей

15 презентаций о блюдах из овощей
Урок

Технология

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по технологии > Блюда из овощей > Проект Овощи и фрукты – витаминные продукты