Лепка
<<  Рисуем пластилином Рисуем пластилином  >>
Рисуем пластилином
Рисуем пластилином
Модель реализации плана
Модель реализации плана
Контурная-Многослойная
Контурная-Многослойная
Контурная-Многослойная
Контурная-Многослойная
Контурная-Многослойная
Контурная-Многослойная
Контурная-Многослойная
Контурная-Многослойная
Контурная-Многослойная
Контурная-Многослойная
Контурная-Многослойная
Контурная-Многослойная
Контурная-Многослойная
Контурная-Многослойная
Контурная-Многослойная
Контурная-Многослойная
Контурная-Многослойная
Контурная-Многослойная
Контурная-Многослойная
Контурная-Многослойная
Контурная-Многослойная
Контурная-Многослойная
Формы работы с родителями:
Формы работы с родителями:
Формы работы с родителями:
Формы работы с родителями:
Результат работы
Результат работы
Результат работы
Результат работы
Картинки из презентации «Рисуем пластилином» к уроку технологии на тему «Лепка»

Автор: Лена. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока технологии, скачайте бесплатно презентацию «Рисуем пластилином.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2384 КБ.

Рисуем пластилином

содержание презентации «Рисуем пластилином.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Рисуем пластилином». Отчет по 7«Каравай», «Море волнуется». ОО
самообразованию. Муниципальное дошкольное «Социализация» Сюжетно – ролевые игры:
образовательное учреждение «Детский сад №6 «Семейный пикник», «Поездка в музей»,
«Медвежонок» города Ртищево Саратовской «Встреча Нового года», «Морское
области. Выполнила : воспитатель Андросова путешествие». Дидактические игры и
Ирина Александровна. упражнения: «Узнай дерево по листочку»,
2Цель: Задачи: Этапы самообразования. «Времена года», «Когда это бывает?»,
Развитие творческих способностей детей «Бывает – не бывает», « «Собери букет»,
среднего дошкольного возраста средствами «Отгадай, какой цветок», «Весёлая улица».
пластилинографии. Провести теоретический Беседы: «Что такое этикет?», «Культурный
анализ понятий - творчество и творческие человек», «В мире вежливых слов», «Наша
способности. Выявить особенности развития дружная семья»,. Праздники: «Поездка в
творческих способностей детей дошкольного Простоквашино», «Новый год», «День
возраста. Рассмотреть условия развития защитника Отечества», «Цветы для женщин
творческих способностей детей дошкольного всей земли». Фольклорный праздники:
возраста. Охарактеризовать направления и «Расписные игрушки», «Весёлая Масленица».
технологию организации Развлечение: «Путешествие в зимний лес».
художественно-творческой деятельности с ОО «Труд» Подготовка рабочего места для
использованием пластилинографии. работы, уборка. ОО «Безопасность»
Определить возможности использования Знакомство с правилами работы с
метода проектов в развитии творческих инструментами, с различными материалами ОО
способностей детей среднего дошкольного «Чтение художественной литературы» Русский
возраста. Экспериментально проверить фольклор. Поэзия. Проза. ОО «Познание»
результативность использования Знакомство с многообразием родной природы.
разработанной технологии. I этап. Изучение причинно-следственных связей
Подготовительный (Организационный). I между природными явлениями. Расширение
этап. Подготовительный (Организационный). представлений о растениях ближайшего
I этап. Подготовительный окружения. Изучение особенностей среды
(Организационный). I этап. обитания животных и птиц. Развитие
Подготовительный (Организационный). аналитических умений для установления
Изучить и проанализировать методическую связей между создаваемыми постройками и
литературу по теме. Подбор основных игр и архитектурными строениями окружающей
материала для оснащения центра жизни. Познавательно – исследовательская
художественного творчества. деятельность: Изучение свойств пластилина
Проанализировать результаты мониторинга. и возможностей его использования. ОО
Определить перспективный план по развитию «Коммуникация» Приметы, загадки,
творческих способностей средствами пословицы, поговорки. Беседы: «Моё имя»,
пластилинографии. II этап. Внедренческий. «Давай познакомимся!», «Волшебные слова».
II этап. Внедренческий. Реализация плана Дидактические игры и упражнения:
по художественно-творческой деятельности. «Разноцветный сундучок», «Не ошибись», ОО
Привлечение родителей в организации «Музыка» Слушание. Пение. Танцы. Хороводы.
развивающей среды и использованию 8Формы работы с детьми: Рассматривание.
развивающих игр дома, участие в творческих «Такие разные осенние листья».
выставках. III этап. Обобщающий. III этап. «Рассматривание репродукции картины И.И.
Обобщающий. III этап. Обобщающий. Левитана «Золотая осень». «Рассматривание
Определить эффективность проведённой репродукции картины И.И. Левитана «Дубовая
работы. Провести анализ полученных роща. Осень». «Расписные матрёшки»,
результатов. Обобщение результатов «Росписи народных мастеров», «Морозные
инновационной деятельности на узоры», «Вологодские кружева», «Кружевны
педагогических советах. изделия», «Птицы зимой», «Зимующие птицы»,
3Целесообразность реализации плана. «Деревья зимой». «Рассматривание
Анализ внутренней среды. Родители редко репродукции картины И.К. Айвазовского
общаются с детьми. Родители нацелены на «Среди волн». «Рассматривание репродукции
раннюю подготовку детей к школе. Анализ картины И.К. Айвазовского «Парусник».
мониторинга показал большое количество «Корабли», «Такое разное море»,
детей с низким уровнем развития творческих «Рассматривание репродукции картины И.И.
способностей. Развитие эстетического Левитана «Ранняя весна», «Первоцветы».
мировосприятия. Развитие способности к Открыток, иллюстраций и фотографий с
творчеству. Родители редко дают детям в изображением Калуги. Нод. «Воздушные шары
домашних условиях ИЗО материалы. Методика для украшения города», «Дождь -проказник»,
изобразительной деятельности направлена на «Снегурочка», «Рябина для снегирей»,
формирование технических умений и навыков «Снежинки», «Подснежники», . ОД в кружке
в рисовании и лепке. Стимулирование «Волшебный пластилин». «Солнышко
положительных эмоций. Расширение знаний об проснулось, детям лучики протянуло», «Бусы
окружающей действительности. Развитие для куклы Люси», «На грибной полянке»,
изобразительных навыков и умений. Развитие «Зима. Елочка в снегу», «Веселый
умения находить оригинальные способы снеговик», «Самолеты летят», «Украсим
создания образа. Нетрадиционные техники тарелочку», «Весна пришла!», «Звездное
работы с пластилином не используются в небо». Дидактические игры. «Листья осени»,
ДОУ. «Расписные платочки», «Деревянные
4Модель реализации плана. Методическое игрушки», «Морозные узоры», «С какого
сопровождение. Воспитатель. Кружковая дерева листок?», «Времена года», «Узнай
работа, игры, и т.д. Дети. Родители. силуэт», «Раскрась листок», «Радуга»,
Консультации, беседы, рекомендации «Матрёшки», «Выложи узор», «Фигуры из
практикумы, и т.д. НОД, совместная со ниток», «Нарисуй фигуру», «Разноцветные
взрослым и самостоятельная деятельность. цепочки», «Чья тень», «Найди ошибки
1. художника», «Птицы», «Узнай по контуру»,
5Пластилинография это вид «Чего не хватает», «Сложи картинку»,
декоративно-прикладного искусства, «Узнай по деталям», «Разрезные картинки»,
представляющий собой создания лепных «Разноцветные букеты», «Идём в детский
картин с изображением более или менее сад», «Улица», «Дострой», «Узнай по
выпуклых, полуобъёмных объектов на контуру». Беседы. «Почему листья меняют
горизонтальной поверхности. Виды цвет?», «История зарождения народной
пластилинографии: Прямая пластилинография- игрушки Калужской области», «Знакомство с
изображение лепной картины на ткачеством», «Здравствуй, здравствуй Новый
горизонтальной поверхности; Обратная год!», «Знакомство с историей
пластилинография (витражная) - изображение кружевоплетения», «Зимующие птицы нашего
лепной картины с обратной стороны края», «Морские суда», «Первоцветы из
горизонтальной поверхности (с обозначением Красной книги», «Мой любимый город –
контура); Контурная пластилинография - Калуга». Экскурсии. «Славная осень!»,
изображение объекта по контуру, с «Улица моего города». Наблюдения.
использованием «жгутиков»; Многослойная Деревьев, листопада, морозных узоров на
пластилинография - объемное изображение стёклах, за птицами, за снегом.
лепной картины с на горизонтальной 9Формы работы с родителями: Описание
поверхности, с последовательным нанесением развивающих игр по развитию творческих
слоев; Модульная пластилинография - способностей детей и игр с пластилином в
изображение лепной картины на «Уголке для родителей» Консультации для
горизонтальной поверхности с родителей «Подарок ребенку – пластилин –
использованием валиков, шариков, косичек, развиваем творчество», «Рисование
многослойных дисков; Мозаичная пластилином», «Творчество и летний отдых»
пластилинография - изображение лепной «Вечера творчества» - предложить родителям
картины на горизонтальной поверхности с поучаствовать в оформлении творческих
помощью шариков из пластилина или выставок. Предложить родителям приобрести
шарикового пластилина; Фактурная для центра художественного творчества
пластилинография - изображение больших необходимый материал и оборудование.
участков картины на горизонтальной Предложить памятку: «Как совмещать работу
поверхности и придание им фактуры и воспитание» Выступление на общем
(барельеф, горельеф, контррельеф). родительском собрании: «Народная игрушка в
6Контурная-Многослойная. Прямая - семье» Дни общения (ответы воспитателя на
Обратная. Фактурная. Модульная-Мозаичная. интересующие родителей вопросы).
7Интеграция ОО. ОО «Здоровье» Проведение семинара – практикума «Растем –
Пальчиковые игры: «Кукла», «Наши алые развиваемся – творим».
цветы», «Снегопад», «Мы во двор пошли 10Результат работы. Оформление выставок.
гулять», «Стайка птиц»; Физкультурные Итоги Мониторинга. Пластилинография в силу
минутки: «Руки подняли и помахали», самой его созидательно – преобразующей
«Матрёшкины частушки», «Снежинки». ОО природы, при определенной организации
«Физическая культура» Подвижные игры: обучения носит подлинно творческий
«Солнечный дождик», «Найди свой цвет», характер (Г.Н.Давыдова).
Рисуем пластилином.ppt
http://900igr.net/kartinka/tekhnologija/risuem-plastilinom-194514.html
cсылка на страницу

Рисуем пластилином

другие презентации на тему «Рисуем пластилином»

«Учимся рисовать» - С чего нужно начинать учиться рисовать? Изо. Учимся рисовать. Рисунок является основой всех видов изобразительного искусства. Пространственные изменения предметов (дальний и ближний планы). Как правильно создать рисунок? Передача светотени средствами тональной штриховки. Прежде чем начать рисунок, нужно знать, что такое композиция.

«Рисование пластилином» - Польза работы с пластилином. Демонстрация возможностей проведения занятий по теме «Пластилинопластика» на занятиях по ДПИ. Дети рисуют пластилином не одно изображение, а уже строят сюжет. Использование приемов работы с пластилином на занятиях. Главное, чтобы дети научились основным приемам и навыкам.

«Лепка из пластилина» - Размазывание. Занятие «Солнышко». Инструменты и оборудование. Работа с глиной. Разминание. Освоение приемов размазывания и надавливания. Отщипывание, скатывание, надавливание. Предложите малышам выбрать кусочки пластилина. Работа с глиной оставляет приятные ощущения, помогает расслабиться ребенку. Занятие «Спрячь шарик».

«Поделки своими руками» - Пчела и комар. Сравнение жука (6 ножек, как у всех насекомых) и паука (8 ножек). Жуки-пауки. Обогащение представления о разнообразии жуков и пауков. Создание композиции «Такие разные жуки». Стрекоза. Сравнение внешнего вида стрекозы и бабочки. Лепка жуков на основе полусферы и сплющенного овоида. Улитки.

«Пластилин в 3 классе» - Необходимо слепить листики. Расплющиваем шарики. Собираем букет (листики, бутоны, цветы). Пластилин Стеки Картон Ножницы Хорошее настроение. Лепим зеленые комочки-шарики. Листики готовы. «Букет роз» (материал-пластилин). Ножом для пластилина продавливаем (прорисовываем) прожилки у листиков. Заостряем уголочки.

«Как рисовать цветы» - Циния Мак Роза. Прежде всего определите общую, основную форму. Лепестки расходятся от центра, как лучи от солнца. Обратите внимание на пропорции. Рисуем хризантему. Циния. У розы сложная конструкция. Такая же конструкция у ромашки, ноготков, подсолнуха, цинии, но пропорции различны. Сердцевина мака напоминает бочонок.

Лепка

7 презентаций о лепке
Урок

Технология

35 тем
Картинки