Виды вышивки
<<  Вышивка атласными лентами Волшебство атласной ленты  >>
Розы из атласных лент
Розы из атласных лент
Экзотический цветок
Экзотический цветок
Мы делаем розы для развития моторики руки
Мы делаем розы для развития моторики руки
Согнуть ленту пополам
Согнуть ленту пополам
Прошить по краю ленту швом «вперёд иголка»
Прошить по краю ленту швом «вперёд иголка»
Отрезать нитку не закрепляя
Отрезать нитку не закрепляя
Собрать ленту на нитке
Собрать ленту на нитке
Сформировать бутон и прошить
Сформировать бутон и прошить
Из собранной ленты сделать розу, прошивая каждый виток
Из собранной ленты сделать розу, прошивая каждый виток
Прекрасный подарок
Прекрасный подарок
Розы из атласных лент
Розы из атласных лент
Розы из атласных лент
Розы из атласных лент
Розы из атласных лент
Розы из атласных лент
Картинки из презентации «Розы из атласных лент» к уроку технологии на тему «Виды вышивки»

Автор: ТехноПолюс. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока технологии, скачайте бесплатно презентацию «Розы из атласных лент.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 7725 КБ.

Розы из атласных лент

содержание презентации «Розы из атласных лент.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Розы из атласных лент. Цель : 4деятельности и развитие речи. Простые
«Развитие мелкой моторики у дошкольников, движения рук помогают убрать напряжение не
как основы познавательно-речевого развития только с самих рук, но и с губ, снимают
». умственную усталость. Исследования М.М.
2Задачи : Развитие эстетического вкуса. Кольцовой доказали, что тренировка тонких,
Обогащение и активизация словаря детей дифференцированных движений пальцев
через дидактические, речевые игры является как стимулом для развития речи
(освоение детьми эпитетов, сравнений при ребенка, так и мощным тонизирующим
изучении художественных текстов). фактором для коры головного мозга в целом.
Воспитание умения наслаждаться красотой Поэтому развитие мелкой моторики рук очень
изделия. Развитие образности и важно для психофизического развития и
выразительности в процессе творческой развития речи ребенка.
работы . 5Экзотический цветок. Из страны
3Актуальность: Проблема речевого восточной – Персии, сотни лет тому назад
развития детей дошкольного возраста на Пришли розы в землю русскую, чтоб цвести у
сегодняшний день очень актуальна, т.к. нас в садах. Ароматы, цвет, экзотику
процент дошкольников с различными речевыми принесли они с собой Молодых и старых
нарушениями остается стабильно высоким. радуют неземною красотой. Они словно
Все чаще приходится встречаться с обновляются каждый день и каждый час, Эти
темповыми задержками речевого развития у розы, как волшебницы, завораживают нас. С
детей от 1 года до 5 лет. В исследованиях, давних пор они считаются украшением земли,
опубликованных в специальной литературе, с Сотворить такие прелести только б ангелы
тревогой сообщается о нездоровой тенденции смогли.
к децелерации, т.е. замедленном темпе 6Мы делаем розы для развития моторики
физического и интеллектуального развития. руки.
Подчас накопление препатологических и 7Согнуть ленту пополам.
патологических знаков у многих детей 8Прошить по краю ленту швом «вперёд
просто шокирует. иголка».
4Для чего необходимо развивать мелкую 9Отрезать нитку не закрепляя.
моторику? О связи умственных способностей, 10Собрать ленту на нитке.
речи и мелкой моторики руки известно 11Сформировать бутон и прошить.
давно. У детей дошкольного возраста это 12Из собранной ленты сделать розу,
наиболее ярко выражено. Движения пальцев и прошивая каждый виток.
кистей рук ребенка имеют особое 13Прекрасный подарок. Это прекрасный
развивающее воздействие. Отечественные подарок маме, бабушке и сестричке , ведь
физиологи подтверждают связь развития такой букет не завянет и будет долго
мозга с развитием мелкой моторики руки. В напоминать о прекрасном праздничном
двигательной области коры головного мозга моменте.
проекция кисти чрезвычайно близка к 14
речевой моторной зоне (зоне Брока). Работы 15
В.М. Бехтерева доказали влияние 16
манипуляции рук на функции высшей нервной 17Спасибо за внимание!
Розы из атласных лент.pptx
http://900igr.net/kartinka/tekhnologija/rozy-iz-atlasnykh-lent-171546.html
cсылка на страницу

Розы из атласных лент

другие презентации на тему «Розы из атласных лент»

«Гаршин Жаба и роза» - Как вела себя роза? Какое желание зашевелилось в жабьем сердце? Вопросы: В. М. Гаршин «Сказка о жабе и розе». Почему писатель объединил истории розы и мальчика? Словарная работа. Что позволило автору назвать свою историю сказкой? Физкультурная минутка. V. Как же дальше развивались события? Зачитайте. -Когда распустилась роза?

«Полевые цветы» - Лентой можно украсить любую вязанную вещь. Стебельчатый шов. Обоснование выбора темы. Не брать иглу в рот. Технология изготовления картины. Вышитое полотенце использовали и в быту,и в ритуальных праздниках. Из истории Русской вышивки. Картина «Полевые цветы». Что можно сделать, используя ленту. Не шить ржавой иглой.

«Картины из лент» - Потом окрашены оранжевым и желтым цветами. Вместо веток используется шпагат на котором вышиты соцветия прямыми ленточными стежками. Здесь вышита глициния. Сначала на картине нужно было изобразить корзину а ручку сделать из шпагата. Вышивка лентами. Потом фиолетовым цветом сделаны полосы на самом цветке и светло зеленой краской окрашены бутоны.

«Лента времени» - Ход времени. Подумайте, почему? Вначале единицей времени были сутки. Для обозначения веков на ленте времени принято использовать римские цифры. Какие единицы измерения времени вы знаете? Египтяне день и ночь считали по 12 часов. Жители Вавилона разделили час на 60 минут, а минуту на 60 секунд. Изучает способы измерения и исчисления времени и историю развития календаря.

«Синие розы» - Вышивание стебельков. Техника безопасности. Выбор инструментов и материалов. Первая «голубая роза» при отцветании приобретала голубой оттенок. Нельзя резать тупыми ножницами. Нельзя ходить с острыми предметами в руках. Белые розы во все времена были символом чистоты и невинности. Надо подавать ножницы ручкой вперёд.

«Цветки розы» - Расправление лепестков. Соединение всех частей вместе. Соединение заготовки из трех и пяти лепестков. Формирование из заготовки бутона розы. Проработка линии сгиба. Материалы и инструменты. Сборка цветка. Получение заготовки. Изготовление модулей (лепестков). Получение заготовки из двух модулей. Изготовление стебля.

Виды вышивки

13 презентаций о видах вышивки
Урок

Технология

35 тем
Картинки