Технология
<<  Физминутка новый год Промышленные технологии создания наноструктурированных сталей и сплавов для экстремальных условий эксплуатации  >>
Что вы знаете о хлопке
Что вы знаете о хлопке
Что вы знаете о льне
Что вы знаете о льне
Физкультминутка
Физкультминутка
Закрепление материала:
Закрепление материала:
Домашнее задание
Домашнее задание
Урок окончен
Урок окончен
Картинки из презентации «Свойства хлопчатобумажных и льняных тканей» к уроку технологии на тему «Технология»

Автор: Татьяна Куликова. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока технологии, скачайте бесплатно презентацию «Свойства хлопчатобумажных и льняных тканей.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1687 КБ.

Свойства хлопчатобумажных и льняных тканей

содержание презентации «Свойства хлопчатобумажных и льняных тканей.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Технология. МОУ СОШ №7 п.Коммаяк 12Теплозащитность.
Кировского района Ставропольского края 13Гигроскопичность – свойство ткани
Учитель высшей квалификационной категории впитывать влагу из окружающей среды.
Куликова Татьяна Ивановна. Воздухопроницаемость – способность ткани
2Тема: «Свойства хлопчатобумажных и пропускать воздух.
льняных тканей». 5 класс. 14Осыпаемость Усадка. Технологические
3Цели: Ознакомить учащихся со свойства:
свойствами хлопчатобумажных и льняных 15Положительные свойства
тканей; научить использовать знания о хлопчатобумажных и льняных тканей. Хорошие
свойствах этих тканей при изготовлении гигиенические и теплозащитные свойства,
швейных изделий и ухода за ними; развивать прочность, светостойкость. Под действием
логическое мышление; прививать воды волокна даже набухают и увеличивают
эстетический вкус; воспитывать прочность – то есть не боятся любой
внимательность. стирки. Ткани имеют хороший внешний вид,
4Оборудование: Учебник, рабочая за изделиями из них легко ухаживать.
тетрадь, коллекция образцов 16Благодаря тому, что хлопчатобумажные
хлопчатобумажной и льняной тканей, ткани обладают хорошей гигроскопичностью и
ножницы, клей. высокой воздухопроницаемостью, а льняные
5Ход урока: 1. Организация урока. ткани - более высокой гигроскопичностью и
Проверка готовности учащихся к уроку. 2. средней воздухопроницаемостью, их
Повторение пройденного материала 3. используют для изготовления постельного
Объяснение нового материала 4. Физминутка белья, бытовой одежды.
5. Закрепление материала. 17Недостатки Недостатки хлопчатобумажных
6Устный опрос. Вопросы для повторения: тканей: сильная сминаемость (ткани теряют
Что изучает материаловедение? Что называют красивый внешний вид при носке), небольшая
волокном? На какие два класса делятся стойкость к истиранию, поэтому малая
текстильные волокна? Какие волокна носкость. Недостатки льняных тканей:
относятся к натуральным волокнам сильная сминаемость, малая драпируемость,
растительного происхождения? Повторение жесткость, большая усадка.
пройденного материала: 18Физкультминутка.
7Что вы знаете о хлопке? 19Закрепление материала: Проводится при
8Что вы знаете о льне? помощи фронтальной
9Из чего состоит ткань? Какова цель лабораторно-практической работы. Учащиеся
прядения? По каким признакам определяют получают по два пронумерованных образца
нити основы в ткани? Назовите хлопчатобумажной и льняной тканей, лупы,
производственные этапы изготовления ткани. толстые иглы. Все это они раскладывают
Что называется ткацким переплетением? перед собой, сравнивают образцы и
Каковы особенности полотняного записывают свои наблюдения в форме отчета
переплетения нитей в ткани? Назовите ткани в рабочую тетрадь. Затем определяют вид
по способу отделки? ткани каждого образца и записывают в
10Основные свойства тканей. рабочую тетрадь, какой образец
Физико-механические, гигиенические, хлопчатобумажный, а какой льняной. Сданные
технологические. отчеты учитель проверяет и ставит оценки.
11Физико-механические свойства: 20Домашнее задание. § 1. Вопросы в конце
Прочность Сминаемость. параграфа. Записи в тетради.
12Гигиенические свойства: 21Урок окончен. Урок окончен! Спасибо за
Гигроскопичность, Воздухопроницаемость, работу.
Свойства хлопчатобумажных и льняных тканей.ppt
http://900igr.net/kartinka/tekhnologija/svojstva-khlopchatobumazhnykh-i-lnjanykh-tkanej-110862.html
cсылка на страницу

Свойства хлопчатобумажных и льняных тканей

другие презентации на тему «Свойства хлопчатобумажных и льняных тканей»

«Технология 6 - 7 - 8 класс» - Этот слегка надкушенный фрукт стал символом компьютеров «Макинтош». К каким растениям по продолжительности жизни относятся ирисы? Фигурная линейка для вычерчивания кривых линий. Как называется маленький бутерброд? Какие детали кроят первыми: большие или маленькие? Один кувшин с молоком поставили в холодильник другой оставили в комнате.

«Передаточный механизм» - Устройство передаточного механизма. Изготовь механизм вместе с друзьями. Обрати внимание, что обычно одно зубчатое колесо большое, другое — маленькое. Главная часть конструкции мельницы — передаточный механизм. Итог урока. Перекрёстная передача — когда колёса крутятся в разных направлениях. Изготовь любую модель, которая тебе понравилась.

«Программа по технологии» - Примерный тематический план. Причины разработки рабочей программы. Интеграция ИКТ в разделе "Рукоделие". Учимся составлять композиции с применением ИКТ. Основная идея программы. Ожидаемый эффект. Совместимость рабочей программы по целям и содержанию с государственной образовательной программой.

«Технологии» - Использование современных образовательных технологий. Результаты внеурочной деятельности обучающихся. Классный руководитель V класса. Позитивные результаты деятельности учителя по выполнению функций классного руководителя. Участие в муниципальных, региональных и федеральных профессиональных конкурсах;

«Технологии на уроках истории» - Результативность применения проектно-исследовательской технологии. История. Результаты муниципального тура Всероссийской олимпиады по истории. Дистанционное участие в Интернет-конференциях, олимпиадах и конкурсах. Процент учащихся, получивших «4» и «5», от общего числа обучающихся. Использование Интернет-ресурсов в проектно -исследовательской работе учащихся.

«Технология в школе» - Быстрый путь к освоению профессией, возможность получения реального заработка. Задачи профильного и предпрофильного образования. Познание обучающимися своих способностей, возможностей, ресурсов. Культурное окружение. Факторы макросреды. Начальное профессиональное образование. Научно-технические факторы.

Технология

32 презентации о технологии
Урок

Технология

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по технологии > Технология > Свойства хлопчатобумажных и льняных тканей