Степень Скачать
презентацию
<<  Деление и умножение степеней Степень с действительным показателем  >>
по теме: «Степень с рациональным показателем»
по теме: «Степень с рациональным показателем»
Цели урока:
Цели урока:
Ход урока
Ход урока
Математический диктант:
Математический диктант:
Самостоятельная работа:
Самостоятельная работа:
I.3. Выберите выражение значение, которого – иррациональное число 1)
I.3. Выберите выражение значение, которого – иррациональное число 1)
Степень с рациональным показателем
Степень с рациональным показателем
1. Упростить выражение: № 149(1), № 151(1) 2. Вычислить: № 148(1)
1. Упростить выражение: № 149(1), № 151(1) 2. Вычислить: № 148(1)
Домашнее задание:
Домашнее задание:
Картинки из презентации «Степень с рациональным показателем» к уроку алгебры на тему «Степень»

Автор: 111. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «Степень с рациональным показателем.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 371 КБ.

Скачать презентацию

Степень с рациональным показателем

содержание презентации «Степень с рациональным показателем.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1по теме: «Степень с рациональным показателем». Обобщающий 5верхней строки укажите тождественно равное ему выражение из
урок. нижней строки А) а-8а2; Б) а-8:а2; В) (а-8)2 1)а-16; 2) а-10; 3)
2Цели урока: Обобщить и систематизировать знания о степени с а-6; 4) а-4 Ответ: А- Б- В- II.Для каждого выражения из верхней
целым и дробным показателем; Закрепить и усовершенствовать строки укажите тождественно равное ему выражение из нижней
навыки применения свойств степени с рациональным показателем; строки А) b-6:b-2; Б) (b-6)-2 В) b-6b-3; 1) b-12; 2)b-2; 3) b-4
Развивать навыки выполнения простейших преобразований содержащих ; 4)b-3; Ответ: А- Б- В- I.2. Представьте выражение х-8х10:х4 в
корни. виде степени с основанием х 1)х8; 2) х -2; 3) х--6; 4) х -6;
3Ход урока. I. Организационная часть. II. Проверка домашнего II.Представьте выражение а-8 :а4а-9 в виде степени с основанием
задания 1.Математический диктант 2. Взаимопроверка а 1)а4; 2) а7; 3) а-13; 4) а-3;
III.Самостоятельная работа IV. Подготовка к контрольной работе 6I.3. Выберите выражение значение, которого – иррациональное
V. Подведение итогов урока VI. Домашнее задание. число 1) (2?3)2; 2)3?26; 3) ?3 ?18; 4) ?3 :?12 II.Выберите
4Математический диктант: Запишите с помощью математических выражение значение, которого – иррациональное число 1) ?2?50;
символов: А) определение степени с целым показателем; Б) 2)?2:?50; 3) (2 ?5)2; 4) 5?23.
определение степени с рациональным показателем; В) определение 7
корня n-й степени; Запишите свойства корней; Запишите свойства 81. Упростить выражение: № 149(1), № 151(1) 2. Вычислить: №
степени с рациональным показателем; Вычислите 5-2 5-3 (1/25)-3. 148(1). Подготовка к контрольной работе.
5Самостоятельная работа: I.1. Для каждого выражения из 9Домашнее задание: № 148(2); № 149(2,4) №151(2,4).
«Степень с рациональным показателем» | Степень с рациональным показателем.ppt
http://900igr.net/kartinki/algebra/Stepen-s-ratsionalnym-pokazatelem/Stepen-s-ratsionalnym-pokazatelem.html
cсылка на страницу

Степень

другие презентации о степени

«Деление и умножение степеней» - 122. a2 a3 = a2+3 = a5. a2 = a · a. Представьте в виде квадрата число: Найдем произведение a2 и a3. a3 = a · a · a. 3 раза. 5 раз. 2+3. 1002. 2 раза. Для любого числа a и произвольных натуральных чисел m и n.

«Степень с натуральным показателем» - Определение степени с натуральным показателем. an?am=(a?a?…?a)??(a?a?…?a)=an+m. 0 в любой степени равен 0 0n=0 («00» - не имеет смысла). Если а?0 , то а0=1. (-1)2k=1, (-1)2k-1= -1. Умножение степеней с одинаковыми основаниями. Показатель – число, которое показывает, сколько раз повторяется множитель.

«Степень с отрицательным показателем» - -2. -3. 5 12?3 (27?3 ). Вычислите: Степень с отрицательным показателем. -1.

«Степень с рациональным показателем» - Подготовка к контрольной работе V. Подведение итогов урока VI. I. Организационная часть. Проверка домашнего задания 1.Математический диктант 2. Взаимопроверка III.Самостоятельная работа IV. Ход урока. II. Обобщающий урок. по теме: «Степень с рациональным показателем». Цели урока:

«Квадрат и куб числа» - Разность кубов. (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3. Квадрат разности. (a - b) (a2 + ab + b2)= = a*a2 + a*ab + a*b2- b*a2 - b*ab - b*b2= = a3 + a2b + ab2 - a2b - ab2 - b3 = = a3 - b3. Куб суммы. (a - b)2 = a2 - 2ab + b2. Куб разности. Сумма кубов. (a + b) (a2 - ab + b2)= = a*a2 - a*ab + a*b2 + b*a2 - b*ab + b*b2= = a3 - a2b + ab2 + a2b - ab2 + b3 = = a3 + b3.

«Свойства степени» - Развитие настойчивости, мыслительной активности и творческой деятельности. Физминутка. Обобщение знаний и умений по применению свойств степени с натуральным показателем. Свойства степени с натуральным показателем. Куб какого числа равен 64? Тест. Вычислительная пауза. Задача. Применение знаний для решения различных по сложности задач.

Урок

Алгебра

34 темы
Картинки
Презентация: Степень с рациональным показателем | Тема: Степень | Урок: Алгебра | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по алгебре > Степень > Степень с рациональным показателем.ppt