Скачать
презентацию
<<  (Обратная) Если m и n таковы, что их сумма равна –p, а произведение ОК ах?+вх+с=0 х1+х2= -в/а х1·х2= с/а Теорема Виета: (прямая теорема) х  >>
(Обратная) Если m и n таковы, что их сумма равна –p, а произведение

(Обратная) Если m и n таковы, что их сумма равна –p, а произведение равно q, то эти числа являются корнями уравнения х?+pх+q=0. Доказательство: По условию m+ n = -p, m+ n =q. Значит, уравнение х?+pх+q=0 можно записать в виде х?-(m+n)х+mn=0. Подставив вместо х число m, получим: m?-(m+n)m+mn=m?-m?-mn+mn=0. Значит число m является корнем уравнения. Аналогично можно показать, что число n также является корнем уравнения.

Картинка 12 из презентации «Виет» к урокам алгебры на тему «Квадратное уравнение»

Размеры: 84 х 144 пикселей, формат: gif. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока алгебры, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Виет.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 529 КБ.

Скачать презентацию

Квадратное уравнение

краткое содержание других презентаций о квадратном уравнении

«Решение квадратных уравнений» - Определение. Способы решения полных квадратных уравнений. Решение неполных квадратных уравнений. Решение задачи Бхаскары. Неполные квадратные уравнения. Определение коэффициентов квадратного уравнения. Разбиение уравнения на два равносильных. Выделение квадрата двучлена. Если ты услышишь, что кто-то не любит математику, не верь.

«Числовые выражения» - Составь по рисунку уравнение и реши его. Составь выражение по рисунку и найди его значение. Сочетательные свойства: Вычисли удобным способом. Распределительный закон: Реши задачу, составляя выражение. Задача. Повторим законы сложения и умножения. Не решая уравнение определи, чему равен х. Решите задачу составив уравнение.

«Изобретатель логарифма» - Возведение в степень имеет два обратных действия. Примеры выполнения некоторых заданий. Правильное решение примеров. Правильное выполнение некоторых заданий. Для чего были придуманы логарифмы? Логарифмы и их свойства. Определение логарифма можно записать так: a log a b = b. Орпеделение. Логарифмы были придуманы для ускорения и упрощения вычислений.

«Корни квадратного уравнения» - Алгебра 8 класс. Квадратные уравнения умели решать около 2000 лет до нашей веры вавилоняне. Квадратным уравнением называется уравнение вида ax2+bx+c=0, где x - переменная, a, b, c - некоторые числа, причем a?0. Правило решения уравнений, изложенное в вавилонских текстах, совпадает с современным. Если приведенное квадратное уравнение x2+px+q=0 имеет действительные корни, то их сумма равна p, а произведение равно q.

«Факториалы чисел» - Произведение подряд идущих первых n натуральных чисел обозначают n! и называют «эн факториал». Факториал. n! Теорема: n различных элементов можно расставить по одному на n различных мест ровно n! способами. Сколькими способами четыре вора могут по одному разбежаться на все четыре стороны? Решение. По правилу умножения 7 • 6 • 5 • 4 • 3 • 2 • 1 = 7!

«Задачи на проценты» - По плакату определите градусные меры углов AOD и DOB. Работа над мотивацией и самооценкой деятельности учеников. Запишите в процентах: 0,35; 1,24. Обобщение знаний учеников по вопросам нахождения процентов от числа и числа по процентам. Проценты. Задачи на проценты. Проценты. Определите расстояние между пунктами А и В.

Всего в теме «Квадратное уравнение» 34 презентации
Урок

Алгебра

34 темы
Картинка 12: (Обратная) Если m и n таковы, что их сумма равна –p, а произведение | Презентация: Виет | Тема: Квадратное уравнение | Урок: Алгебра