Технологии на английском языке Скачать
презентацию
<<  Технологии на уроках английского языка Мультимедийные уроки английского языка  >>
Педагогический опыт Воробьёвой Елены Юрьевны, учителя английского
Педагогический опыт Воробьёвой Елены Юрьевны, учителя английского
Моя педагогическая философия
Моя педагогическая философия
Ориентиры в образовании для обучающихся
Ориентиры в образовании для обучающихся
«Весь мир — открытая задача
«Весь мир — открытая задача
Варианты применения информационных технологий
Варианты применения информационных технологий
Варианты применения информационных технологий
Варианты применения информационных технологий
Технологии, методы и приёмы работы
Технологии, методы и приёмы работы
Технологии, методы и приёмы работы
Технологии, методы и приёмы работы
Модульное обучение
Модульное обучение
Модульное обучение
Модульное обучение
Модульное обучение
Модульное обучение
www
www
www
www
Метод проектов
Метод проектов
Метод проектов
Метод проектов
C
C
C
C
C
C
C
C
Исуд
Исуд
Исуд
Исуд
Исуд
Исуд
Исуд
Исуд
Применение средств информационных технологий в процессе обучения
Применение средств информационных технологий в процессе обучения
Применение средств информационных технологий в процессе обучения
Применение средств информационных технологий в процессе обучения
Результаты
Результаты
Критерии оценки результатов
Критерии оценки результатов
Критерии оценки результатов
Критерии оценки результатов
Критерии оценки результатов
Критерии оценки результатов
Критерии оценки результатов
Критерии оценки результатов
Критерии оценки результатов
Критерии оценки результатов
Критерии оценки результатов
Критерии оценки результатов
Учебные достижения учащихся
Учебные достижения учащихся
Учебная мотивация учащихся
Учебная мотивация учащихся
Позитивная динамика учебных достижений
Позитивная динамика учебных достижений
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
Позитивные результаты деятельности по выполнению функций классного
Позитивные результаты деятельности по выполнению функций классного
Позитивные результаты деятельности по выполнению функций классного
Позитивные результаты деятельности по выполнению функций классного
Позитивные результаты деятельности по выполнению функций классного
Позитивные результаты деятельности по выполнению функций классного
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
Обобщение и распространение своего педагогического опыта
Обобщение и распространение своего педагогического опыта
Обобщение и распространение своего педагогического опыта
Обобщение и распространение своего педагогического опыта
Участие в профессиональных конкурсах
Участие в профессиональных конкурсах
Участие в профессиональных конкурсах
Участие в профессиональных конкурсах
Участие в профессиональных конкурсах
Участие в профессиональных конкурсах
«Задача учителя не в том, чтобы дать ученикам максимум знаний, а в том
«Задача учителя не в том, чтобы дать ученикам максимум знаний, а в том
«Задача учителя не в том, чтобы дать ученикам максимум знаний, а в том
«Задача учителя не в том, чтобы дать ученикам максимум знаний, а в том
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Технологии обучения английскому языку» к уроку английского языка на тему «Технологии на английском языке»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Технологии обучения английскому языку.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5659 КБ.

Скачать презентацию

Технологии обучения английскому языку

содержание презентации «Технологии обучения английскому языку.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Педагогический опыт Воробьёвой Елены Юрьевны, учителя 13учащихся специализированных классов «Технический английский»
английского языка высшей квалификационной категории . Разработан дистанционный курс « Путь в науку и технологии» для
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города учащихся специализированного класса с углубленным изучением
Новосибирска «Лицей № 136». Новосибирск-2011. математики и физики( 2010-2011 учебный год), к которому имеется
2Моя педагогическая философия. гостевой доступ для учителей английского языка и всех желающих
3Ориентиры в образовании для обучающихся. A. B. D. C. познакомиться с содержанием данного курса (www. e-leaning.
Ответственность. Познание и саморазвитие. Знание-инструмент. oblcit. ru).
Адекватность самооценки. 14Критерии оценки результатов.
4«Весь мир — открытая задача. Решай — и ждет тебя удача…» 15Учебные достижения учащихся.
А.А. Гин. Технология использования 16Учебная мотивация учащихся. www.themegallery.com.
информационно-коммуникационных средств обучения английскому 17Позитивная динамика учебных достижений. Результаты
языку как способ повышения эффективности учебного процесса. Если экзаменов. www.themegallery.com.
вы хотите вести счастливую жизнь, вы должны быть привязаны к 18ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
цели, а не к людям или к вещам Альберт Эйнштейн. английскому языку. www.themegallery.com.
5Варианты применения информационных технологий. 19Позитивные результаты деятельности по выполнению функций
Систематическое использование информационных технологий в классного руководителя.
качестве средств обучения. Фрагментарное использование 20Повышение квалификации и профессиональная переподготовка.
информационных технологий. Реализация всего курса обучения при 21Обобщение и распространение своего педагогического опыта.
помощи компьютера. Опыт работы обобщается на разных уровнях: на заседании школьного
6Технологии, методы и приёмы работы. Даже если и есть хороший методического объединения по теме: «Внедрение современных
способ, но не знаешь приемов его осуществления, то результат образовательных технологий в учебный процесс»; на педагогическом
будет такой же, как будто и нет ничего Мо-цзы. совете по теме: «Роль самовоспитания в формировании личности
7Модульное обучение. www.themegallery.com. ребенка» (2009г.); на Сибирской ярмарке «УЧСИБ-2010»; в рамках
8www.themegallery.com. семинара для руководителей образовательных учреждений
9Метод проектов. English-speaking countries. The crossword. Новосибирской области продемонстрировала способ интеграции
Klementiev M. 10 A. уроков русского языка, литературы и английского языка с
10C. O. N. G. R. E. S. S. L. I. V. E. R. P. O. O. L. W. E. S. введением элементов сравнительного анализа синтаксических
T. E. R. N. K. A. N. G. A. R. O. O. S. C. O. T. L. A. N. D. B. особенностей русского и английского языков (2008г.). С 2003 по
E. A. N. F. R. E. N. C. H. C. O. R. D. I. L. L. E. R. A. G. A. 2005 год- работа в составе кафедры, занимающейся разработкой
T. W. I. C. K. M. A. P. L. E. T. O. N. W. A. S. H. I. N. G. L. экспериментальной модели «Школа коммуникативной культуры», а с
O. N. D. O. N. Hello, I am Englishman and I want to check your 2005-2007 года –руководитель кафедры. С 2009 года – работа в
knowledge of my country and other English-speaking countries. составе НМС школы, управление творческой группой
The first question will be political: which government «Самообразование» В феврале 2010 года участвовала в
organization in USA presents the Supreme Legislative Power? The заключительном этапе работы по теме « Современный учитель»,
second one will be for music lovers: this city is famous for its организованном в форме круглого стола с участием родителей,
world-known group consisted of 4 people. Usually, it is a genre учащихся, представителей общественности ( организатор: ОГУ «
of films with many cowboys, Indians, bandits, horses and Областной центр мониторинга образования») 2010 год -обобщение
shootouts, located on the Wild West. This animal is national опыта работы на семинаре для учителей района по теме
symbol of Australia. One of the countries belonging to the UK. «Компетентностный подход в обучении английскому языку как
Good job, you have almost found all the words, but I think I средство повышения качества образования» 2011год.- публикации
missed something… That’s it! I forgot to introduce myself, but I статей по методике преподавания английского языка с
am sure you know my name. So, what is it? I was absolutely sure использованием ИКТ в электронной газете «Интерактивное
that you know me. The next question is: what is one of two образование» Участвовала в городской конференции «Педагогическое
official languages in Canada? The longest mountains in the проектирование как форма модернизации образовательного
world, “backbone” of North America, Central America and South процесса».Выступление опубликовано в сентябре 2011года в
America. This is 2nd largest and busiest airport in Great сборнике материалов конференции. 2010-2011год- интервью для ТВ
Britain after Heathrow. The leaf of this tree is national symbol каналов Россия 1 Новосибирск и 49 канал по темам «Современный
of Canada. What is the capital of USA? And what is the capital учитель» и « Компьютер в жизни школьника» 2011год- являюсь одним
of Great Britain? I was glad to spend time with you puzzling out из авторов проекта –победителя регионального конкурса «
this crossword. Good luck and good bye! Внедрение модели системы управления качеством образования в ОУ
11Исуд. И- индивидуальный С- стиль У- учебно-познавательной Д- Новосибирской области».
деятельности. 22Участие в профессиональных конкурсах. 1999 год - участвовала
12Применение средств информационных технологий в процессе и стала победителем районного и лауреатом городского конкурсов
обучения английскому языку для: профессионального мастерства «Учитель года». 2009 год-
13Результаты. Изучены технические возможности новейших средств победитель школьного конкурса «Интегрированный урок» 2010 год-
обучения и интернет-ресурсы. Осуществлена подборка электронных победитель школьного конкурса «Учебный кабинет» 2011 год-
учебных пособий: флэшкарт, видеороликов, тестов, презентаций. участник конкурса проектов « Новая школа» 2011 год- участник
Апробированы приёмы и формы работы с ИТ. Разработан электронный городского конкурса статей«Использование интерактивных средств
вариант Test Yourself, с ключами и справочными окнами, к обучения в образовательном процессе».
разделам учебника “English7” автор В.П.Кузовлев Создан 23«Задача учителя не в том, чтобы дать ученикам максимум
электронный банк проектов учащихся. Внедрена система работы по знаний, а в том, чтобы привить им интерес к самостоятельному
созданию ученических проектов в виде презентаций с поиску знаний, научить добывать знания и пользоваться ими.»
использованием триггеров и гиперссылок. Внедрена система работы Константин Кушнер. www.themegallery.com.
над совершенствованием навыков грамотного письма и произношения 24Спасибо за внимание!
с использованием ИТ в 5-6 классах. Разработан спецкурс для
«Технологии обучения английскому языку» | Технологии обучения английскому языку.ppt
http://900igr.net/kartinki/anglijskij-jazyk/Tekhnologii-obuchenija-anglijskomu-jazyku/Tekhnologii-obuchenija-anglijskomu-jazyku.html
cсылка на страницу

Технологии на английском языке

другие презентации о технологиях на английском языке

«Метод изучения английского» - Низкая мотивация при изучении английского языка. Проблема: Этапы работы над проектом: I этап- определение проблемы, цели и задач исследования; II этап- подготовительный. Как эффективно использовать метод проектов на уроках английского языка. III этап- презентация проекта; IV этап-контроль. A project must be easy to understand.

«Happy English» - Школьные экскурсии. Happy english.Ru для 4 класса. Диалогическая речь. 17. Аудирование. Говорение. Поход в ресторан: любимая и нелюбимая еда. Страна изучаемого языка. Я и моя семья. Письмо. Мир вокруг меня. Учебно-познавательная и компенсаторная компетенции. Happy english.Ru для 3 класса. Предметные результаты обучения.

«Современное обучение английскому» - Серия “Методическая копилка”. Книги помогут учащимся открыть современный мир чтения на английском языке. Учебники Enjoy English вошли в систему «Школа 2100». Мягкая обложка 120 стр. 210х285 мм. “Handbook” Е.Костюк, О. Бондаренко, Е.Дружинина, М. Лагуточкина, И. Мельникова. Новые компьютерные программы.

«Обучение детей иностранному языку» - Задачи: Младшими школьниками по иностранному языку. Игра как главный методический прием обучения. Определить цели обучения английскому языку в раннем возрасте. Где мы живем. 2. Виды транспорта. 3. Мебель в доме. 4. У доктора. Показать специфическую структуру урока по иностранному языку для младших школьников.

«Обучение английскому языку» - “Приключения Нильса и диких гусей”. по одноименной повести С. Лагерлеф. «Три поросёнка». Индивидуальный и дифференцированный подходы преподавания английского языка в школе. Умение “спрограммировать” обучение; Умение анализировать учебный материал; Эффективность обучения: К. Д. Ушинский. Формы: фронтальная групповая индивидуальная.

«Изучение английского» - He can… Такая деятельность по предмету может быть организована в разных формах. He likes… Неблагоприятные мотивационные характеристики младших школьников: Выполнила Казакова Ольга Васильевна, учитель английского языка 1 квалификационной категории. Затем читают загадку в классе. He doesn’t like… Чем подтверждается актуальность работы?

Урок

Английский язык

28 тем
Картинки
Презентация: Технологии обучения английскому языку | Тема: Технологии на английском языке | Урок: Английский язык | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по английскому языку > Технологии на английском языке > Технологии обучения английскому языку.ppt