Природа Скачать
презентацию
<<  Planet Earth Seasons  >>
Lesson
Lesson
Lesson
Lesson
Why the work of wethermen is very important
Why the work of wethermen is very important
Warm-up (3minutes)
Warm-up (3minutes)
Homework check (3 minutes)
Homework check (3 minutes)
Phonolology (5minutes)
Phonolology (5minutes)
New language (7minutes)
New language (7minutes)
Listening and reading (3 minutes)
Listening and reading (3 minutes)
Listening and reading (3 minutes)
Listening and reading (3 minutes)
Exercise 1. (3 minutes)
Exercise 1. (3 minutes)
Exercise 2. (3 minutes)
Exercise 2. (3 minutes)
Exercise 2. (3 minutes)
Exercise 2. (3 minutes)
Exercise 2. (3 minutes)
Exercise 2. (3 minutes)
Exercise 2. (3 minutes)
Exercise 2. (3 minutes)
Exercise 3. (5 minutes)
Exercise 3. (5 minutes)
Speaking (7 minutes)
Speaking (7 minutes)
Getting the marks ( 3 minutes)
Getting the marks ( 3 minutes)
The homework (3 minutes)
The homework (3 minutes)
Resources
Resources
Resources
Resources
Картинки из презентации «Weather» к уроку английского языка на тему «Природа»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Weather.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 132 КБ.

Скачать презентацию

Weather

содержание презентации «Weather.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Lesson. Kruglinskaya school By O.V. Polushkina For 5 class 7today? It snowy in Russia, In China it’s not. It’s rainy in
Date: 29/03/2010. America, In India it’s hot.
2Why the work of wethermen is very important ? Objectives: By 8Exercise 1. (3 minutes). Find the right translation. -
the end of the lesson pupils should be able to: -ask and answer Weather солнечно - weatherman прохладно - foggy дождливо - sunny
questions about weather conditions - say what they can/can’t do погода - windy тепло - snowy синоптик - cloudy пасмурно - rainy
in different weather. Pupils will practice: - reading for жарко - warm ветрено - cold облачно - hot снежно for example:
recognition of new language - reading for specific information - weather - погода.
listening for specific information - speaking ( a short 9Exercise 2. (3 minutes). Look at the pictures in exercise 2
dialogue) - writing ( copying words). New language: - weather - and say it.
weatherman - foggy - sunny - windy - snowy - cloudy - rainy - 10Exercise 3. (5 minutes).
warm - cold - hot. 11Speaking (7 minutes). Answer questions of our lesson. How
3Warm-up (3minutes). - Good morning, children! - Good many different types of weather can you name? ( Snow, rain,
morning! - I’m glad to see you. - We are glad to see you too. - sunshine, cloudy, cold, hot, warm, freezing…) What’s your
Sit down, please. - What date is it today? - Today is the…of… - favourite type of weather? (My favourite type of weather when it
What day is it today? - Today is… - Who is on duty today? - … is is warm and sunny…) How can you find out what the weather will
on duty today. - Who is away today? - Nobody is away. - Nice to be like? (We can find out it by listening to the forecast on the
hear it. Let’s start our lesson. Children, today we’re going to radio or watching it on the television…) Why the work of
talk about the weather. By the end of the lesson you’ll be able weatherman is very important? Yes, the weather forecast is very
to give descriptions of weather in different seasons and you important for people, especially for farmers, sailors, pilot and
must answer question of our lesson – “Why the work of weatherman people who work outdoors. People can listen to daily weather
is very important?”. forecast at least once an hour and some radio – stations
4Homework check (3 minutes). Please, open your activity broadcast weather forecast twice an hour. You can also consult
books. Let’ check our homework (page 62, exercise 1). different internet sites. One day we got caught in the rain when
5Phonolology (5minutes). Please, look at the blackboard and we didn't have umbrellas because the weather forecast was very
repeat after me. [?] Walter’s older than his brother. [u] The fine. They promised a hot clear day. We were soaking wet. It was
pudding looks good. [ei] Rain, rain, go away, come again another very unpleasant.
day, little Johnny wants to play. [i] Kitty’s home’s in the 12Getting the marks ( 3 minutes). You have done that very
country, Minnie’s home’s in the city, Kitty likes to stay with well. Open, please your diaries.
Minnie, Minnie likes to stay with Kitty. [?] There other 13The homework (3 minutes). Write down your homework. Activity
brother’s over there. book – page 63, exercises 1,2 Pupil’s book – page 124, exercises
6New language (7minutes). Pupils look at the blackboard and 1a, 1b.
say the new words. Weather - [we??] - погода weatherman 14Resources. 1.Английский язык нового тысячелетия / New
[we??m?n] -синоптик foggy – [fogi] - пасмурно sunny - [s^ni] - Millennium English: Четвертый год обучения/ Н.Н. Деревянко,
облачно windy – [windi] - ветрено snowy – [sn?ui] -снежно cloudy С.В.Жаворонкова, Л.Г. Карпова – Обнинск: Титул, 2009.
– [klaudi] -облачно rainy – [reini] - дождливо warm –[wo:m] - 2.Английский язык: Книга для учителя к учебнику англ. яз.
тепло cold – [k?uld] -холодно hot – [hot] - жарко. Милли/Millie для 3 класса. Второй год обучения/ С.И.Азарова,
7Listening and reading (3 minutes). Pupils listen the tape Э.Н. Дружинина. – Обнинск: Титул, 2007. 3. 1.Английский язык
and sing the song. What’s the weather like today?” Refrain: нового тысячелетия: Рабочая тетрадь / New Millennium English:
What’s the weather? (twice). What’s the weather like today? Tell Четвертый год обучения/ Н.Н. Деревянко, С.В.Жаворонкова, Л.Г.
us weatherman, What’s the weather? What’s the weather like Карпова – Обнинск: Титул, 2009.
«About weather» | Weather.ppt
http://900igr.net/kartinki/anglijskij-jazyk/Weather/About-weather.html
cсылка на страницу

Природа

другие презентации о природе

«Изучение иностранного языка» - Проектирование собственной деятельности, быть субъектом. Гуманно-личностные технологии. Рефлексия. Иностранный язык. Обучение через открытие. Технологии сотрудничества. Цели образования. Обучение должно стать мотивированным. Высокий уровень мотивации. Самоопределение к выполнению деятельности. Пути приобретения знаний.

«Дни недели» - Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday. Sturday. Monday. Wednesday. Thursday. Sunday. Friday. Tuesday. Живут в английском языке семь верных братьев.

«Английский язык для начинающих» - Новый 2009 год. Сказка «Красная шапочка». Программа дополнительного образования «Английский для начинающих». Инсценировка «7 goats and wolf». Мисс Кошмар-2008. Приходи к нам, не пожалеешь! Песня «Umbrella» «Rihanna feat. Jay-Z». Исполнение песни «Sunny» группы «АББА». Наши первые шаги.

«Курс обучения в Language Link» - Профессионализм Language Link вполне оправдал наши ожидания. Общий английский. Преимущества обучения в Language Link. Переводы. Услуги. Международный языковой центр Language Link. Корпоративное обучение иностранным языкам. Обучение за рубежом. Бизнес-английский для специалистов. Международные экзамены.

«Английские пословицы» - Вопросы по содержанию. Что общего в народной мудрости разных стран? Методические задачи. Вопросы учебной темы. Дидактические цели. Какие пословицы мы используем чаще всего? Какие эквиваленты русских пословиц есть на английском языке? Как национальный характер отражается в пословицах? «Пословица – миниатюрное художественное произведение».

«Неправильные глаголы» - Lead, led, led - вести. Understand, understood, understood - понимать. Hit, hit, hit - ударять. Feel, felt, felt - чувствовать. Break, broke, broken - ломать. Drive, drove, driven - ездить. Stand, stood, stood - стоять. Fall, fell, fallen - падать. Lose, lost, lost - терять. Catch, caught, caught - ловить.

Урок

Английский язык

28 тем
Картинки
Презентация: Weather | Тема: Природа | Урок: Английский язык | Вид: Картинки