Органы чувств Скачать
презентацию
<<  Биология Анализаторы Слуховой анализатор  >>
Сенсорные системы
Сенсорные системы
Сенсорные системы
Сенсорные системы
Жизнь человека, его действия зависят от сообщений, получаемых из
Жизнь человека, его действия зависят от сообщений, получаемых из
Долгое время было не ясно, каким образом события внешнего мира и
Долгое время было не ясно, каким образом события внешнего мира и
Анализаторы имеют общие свойства и благодаря этому обеспечивают чёткую
Анализаторы имеют общие свойства и благодаря этому обеспечивают чёткую
·Анализаторы способны к взаимовыручке по принципу « за себя и за того
·Анализаторы способны к взаимовыручке по принципу « за себя и за того
Работа в творческих группах позволит выяснить, почему человек
Работа в творческих группах позволит выяснить, почему человек
Картинки из презентации «Анализаторы человека» к уроку биологии на тему «Органы чувств»

Автор: 7. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Анализаторы человека.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 327 КБ.

Скачать презентацию

Анализаторы человека

содержание презентации «Анализаторы человека.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Сенсорные системы. Вводная лекция. 4функции можно тренировать, в результате они достигают у человека
2Жизнь человека, его действия зависят от сообщений, поразительного совершенства. Возбудимость одного из анализаторов
получаемых из внешней среды. Зазвонил будильник – пора вставать; повышается, если одновременно сказывается действие и на другие
вылез из кровати, холодно – надо одеться; с кухни потянуло анализаторы.
запахом кофе – мама приготовила завтрак, скорее за стол; на 5·Анализаторы способны к взаимовыручке по принципу « за себя
улице дождь – пойду в школу в куртке. Каким путём человек и за того парня». ·Анализаторы могут сохранять следу возбуждения
получает эту информацию? после того, как раздражение, вызвавшее его, прекратило своё
3Долгое время было не ясно, каким образом события внешнего действие- явление последствия. На плёнке зафиксированы лишь
мира и внутренние изменения преобразуются в ощущения. Объяснение отдельные кадры, но кино воспринимается как непрерывный процесс.
нашёл российский физиолог Иван Петрович Павлов. Он создал учение Ноты тоже из записи различных звуков, а музыкальная мелодия
об анализаторах, или сенсорных системах. Что первым принимает на воспринимается нами как единое целое. Свет в электрической
себя воздействия раздражителей внешней и внутренней среды? Что лампочке слагается из частых вспышек, а нам освещение кажется
такое анализатор? Какие функции он выполняет? равномерным. ·Анализаторы действуют согласованно и контролируют
4Анализаторы имеют общие свойства и благодаря этому друг друга.
обеспечивают чёткую работу: ·Каждый анализатор обладает своей 6Работа в творческих группах позволит выяснить, почему
модальностью, т.е. воспринимает только определённый вид энергии, человек воспринимает мир таким, какой он есть? Как это
различает только специфические для него раздражения и в процессе происходит? Как различные раздражители превращаются в реальные
эволюции приобрёл к ним высокую чувствительность ·Анализаторные ощущения?
«Анализаторы человека» | Анализаторы человека.ppt
http://900igr.net/kartinki/biologija/Analizatory-cheloveka/Analizatory-cheloveka.html
cсылка на страницу

Органы чувств

другие презентации об органах чувств

«Сенсорные системы» - Что обозначают следующие понятия? Почему? Сетчатка слуховой анализатор зрительный анализатор. Научить синтезировать информацию. Расширение кругозора. Проект: Какую роль играет вкус,зрение,обоняние в жизнедеятельности человека. Приобретение навыков самостоятельной работы в группе. Давайте подумаем!!!

«Ощущение и восприятие» - Зрительные ощущения. Появление фоторецепторов. Кожная чувствительность (тактильные ощущения). Слуховое ощущение - индивидуальное восприятие различных звуковых сигналов. Служит животным для поиска и выбора пищи, выслеживания добычи, хемокоммуникации и т. д. Осязание. Каналы восприятия. Запах. Обоняние.

«Слуховой анализатор» - У животных и человека органами зрения являются глаза. Глаза. Слуховая система. В ухе человека различают три части: наружное, среднее и внутреннее ухо. Задачи: Зрительная система. Выполнила: Осипова Жанна 233 группа. Зрительная система обеспечивает функцию зрения. Ушная сера играет защитную роль. Какое отличие между зрительным и слуховым анализатором?

«Чувственное познание» - С помощью органов чувств мы познаем отдельные предметы и явления. Самое главное. Например: - запах цветка; - вкус земляники; - тепло; - холод. Разные люди – разное восприятие объекта. Какие ощущения вы испытывали, купаясь летом в реке? - Желтый - Овальный - Кислый - Сочный - Ароматный. Что такое реальная действительность?

«Анализаторы» - Изучение нового материала и первичного закрепления. Каково строение слухового анализатора? Тип урока. V. Каковы функции каждого звена анализатора? Частично-поисковый, проблемный, репродуктивный, исследовательский. 4. Обоняние. XV. План урока. VIII. Взаимодействие и взаимозаменяемость анализаторов. Цели по содержанию.

«Органы чувств биология» - Обозначим маршрут исследования. 1 урок, 20 мин. Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе. 3 урок, 10 мин. Дидактические цели проекта: Работаем в группах: Учебная тема: «Органы чувств». Учебные предметы: Биология Участники: Ученики 8 класса. Экологи. Автор проекта Ларченко В. М. учитель биологии МОУ СОШ п. г. т. Ерофей Павлович.

Урок

Биология

134 темы
Картинки
Презентация: Анализаторы человека | Тема: Органы чувств | Урок: Биология | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по биологии > Органы чувств > Анализаторы человека.ppt