Анатомия человека |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по анатомии человека нажмите на её название. Другие темы презентаций (кроме «Анатомии человека») можно увидеть на главной странице сайта.
| Имя файла | Название презентации | Автор | Слайды | Слова | Звуки | Эффекты | Время | Скачать |
| Анатомия.ppt | Анатомия человека | 1 | 10 | 562 | 0 | 23 | 00:00 | 1 020 кБ |
| Органы.ppt | Органы человека | 01360501 | 17 | 890 | 0 | 0 | 00:00 | 163 кБ |
| Организм.ppt | Организм человека | Angel-of-Death | 28 | 204 | 0 | 99 | 00:00 | 992 кБ |
| Строение человека.ppt | Строение человека | 25 | 951 | 1 | 188 | 00:00 | 1 232 кБ | |
| Системы человека.ppt | Системы человека | ТМТ | 35 | 1436 | 0 | 1 | 00:00 | 3 756 кБ |
| Системы органов человека.ppt | Системы органов человека | Владимир | 48 | 1941 | 0 | 104 | 00:00 | 1 045 кБ |
| Внутренняя среда организма.ppt | Внутренняя среда организма | User | 8 | 328 | 0 | 0 | 00:00 | 938 кБ |
| Ткани и органы.ppt | Ткани и органы | User | 6 | 270 | 0 | 43 | 00:00 | 1 001 кБ |
| Ткани биология.ppt | Ткани биология | user | 13 | 209 | 0 | 11 | 00:00 | 8 066 кБ |
| Работа мышц.ppt | Работа мышц | Лиля | 19 | 458 | 0 | 11 | 00:00 | 3 984 кБ |
| Рост человека.ppt | Рост человека | VVL | 30 | 1358 | 0 | 0 | 00:01 | 3 161 кБ |
| Строение скелета.ppt | Строение скелета | Аида | 13 | 172 | 0 | 13 | 00:00 | 2 620 кБ |
| Опорно-двигательная система.ppt | Опорно-двигательная система | Аида | 7 | 219 | 0 | 5 | 00:00 | 1 325 кБ |
| Опорно-двигательная система человека.ppt | Опорно-двигательная система человека | 14 | 504 | 0 | 0 | 00:00 | 3 739 кБ | |
| Мениск.ppt | Разрыв менисков | DDeBenedict | 44 | 470 | 0 | 15 | 00:00 | 6 720 кБ |
| Нервная система.ppt | Нервная система | олег | 16 | 778 | 0 | 7 | 00:00 | 269 кБ |
| Урок Нервная система.ppt | Урок Нервная система | 15 | 436 | 0 | 0 | 00:00 | 589 кБ | |
| Строение нервной системы.ppt | Строение нервной системы | 2 | 18 | 911 | 0 | 0 | 00:00 | 728 кБ |
| Вегетативная нервная система.ppt | Вегетативная нервная система | Ivanova Julia | 11 | 372 | 0 | 0 | 00:00 | 189 кБ |
| Эндокринная система.ppt | Эндокринная система | иа | 29 | 1832 | 0 | 0 | 00:00 | 2 092 кБ |
| Лимфатическая система.ppt | Лимфатическая система | 6 | 115 | 0 | 0 | 00:00 | 772 кБ | |
| Железы внутренней секреции.ppt | Железы внутренней секреции | Serg | 18 | 301 | 0 | 0 | 00:00 | 2 975 кБ |
| Поджелудочная железа.ppt | Резекция поджелудочной железы | СНК кафедры общей хирургии РГМУ | 25 | 708 | 0 | 18 | 00:00 | 4 966 кБ |
| Молочная железа.ppt | Заболевания молочной железы | UTMB-OMNES | 79 | 2049 | 0 | 0 | 00:00 | 3 226 кБ |
| Мочевыделительная система.ppt | Мочевыделительная система | 16 | 619 | 0 | 40 | 00:00 | 160 кБ | |
| Почки.ppt | Почки | Добрынина Людмила Викторовна | 24 | 3989 | 0 | 74 | 00:00 | 1 925 кБ |
| Почки строение.ppt | Почки строение | Секретарь | 10 | 233 | 0 | 128 | 00:00 | 269 кБ |
| Строение и функции почек.ppt | Строение и функции почек | Pimenov AV | 30 | 1644 | 6 | 47 | 00:00 | 5 882 кБ |
| Камень.ppt | Мочевой камень | Paul Molloy | 57 | 1266 | 0 | 222 | 00:00 | 3 957 кБ |
| Анализаторы.ppt | Анализаторы | 24 | 894 | 0 | 24 | 00:24 | 1 934 кБ | |
| Сенсорные системы.ppt | Сенсорные системы | Ксения | 10 | 360 | 0 | 0 | 00:00 | 1 498 кБ |
| Органы чувств биология.ppt | Органы чувств биология | впл | 12 | 678 | 0 | 0 | 00:00 | 832 кБ |
| Биология Анализаторы.ppt | Биология Анализаторы | 22 | 377 | 0 | 61 | 00:00 | 1 100 кБ | |
| Слуховой анализатор.ppt | Слуховой анализатор | 10 | 496 | 0 | 0 | 00:10 | 429 кБ | |
| Орган слуха и равновесия.ppt | Орган слуха и равновесия | Yamashka | 11 | 427 | 0 | 0 | 00:00 | 1 716 кБ |
| Зубы.ppt | Переломы зубов | Пользователь | 70 | 2061 | 0 | 0 | 00:00 | 2 293 кБ |
| Улыбка.pps | Улыбка | User_IDO_TSU | 10 | 207 | 0 | 4 | 00:00 | 60 кБ |
| Всего : | 37 презентаций | 840 | 00:00 | 76 мБ |
Разновидности анатомии. Из истории… Анатомия дыхательной системы. Состоит кровеносная система из кровеносных сосудов и сердца. Сердце состоит из четырех камер - двух предсердий и двух желудочков. Анатомия пищеварительной системы. Мы выяснили что такое анатомия. Рассмотрели происхождение и развитие анатомии. - Анатомия.ppt
Органы чувств. Основополагающий вопрос. Проблемные вопросы. Может ли человек прожить без органов чувств? Общая информация. Человек обладает пятью чувствами. Ухо человека включает три отделения - наружное, среднее и внутреннее ухо. Органы зрения. Органы осязания. Органы обоняния. - Органы.ppt
Цель работы: Макроэлементы. Кальций. В молоке содержится довольно много кальция. Натрий и калий функционируют в паре. Витаминный комплекс карамболы состоит из витамина С, бета-каротина, витаминов В1, В2 и В5. Мякотью плодов полируют медные и латунные изделия. Железо. Кровь взрослых людей содержит в среднем около 14 – 15% гемоглобина. Оксигемоглобин. Представляет собой соединение гемоглобина с угарным газом. В скелетной и сердечной мышце находится миоглобин. Трансферрин – класс железосвязывающих молекул. Ферритин. Гемосидерин изучен плохо и, возможно, является продуктом распада ферритина. - Организм.ppt
Что вы видите на рисунке? А что находится внутри? Как вы думаете, а что находится внутри? Итак, мы рассмотрели дом и самолет. Скажите, как устроено тело человека снаружи? Шея. Туловище. Мозг. Лёгкие. Кишечник. Физкультминутка. А над нами весело шелестит листва. Как работает наш организм? Легкие. Без воздуха человек может прожить совсем недолго. Если сердце остановится – человек погибает. Желудок напоминает полый мешок. Печень вырабатывает желчь и помогает переваривать пищу в кишечнике. Проверь себя: ? РАСПРЕДЕЛИТЕ ПРАВИЛЬНО КАРТИНКИ В ОПРЕДЕЛЕННОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ. Мой режим дня: попробуй составить свой распорядок дня -. - Строение человека.ppt
Цели и задачи. Имеются слайды с изображением различных систем органов человека. Ротовая полость. Пищеварительная система. Cd Pb Ag Mg Sr. Нервная система. Выделительная система. Дыхательная система. Скелет. Высшая нервная деятельность. Зрение. Вольфрам - компонент жаропрочных сверхтвердых сталей и сплавов. Какие металлы можно еще добавить в приведенный список? - Системы человека.ppt
Системы органов. Нервная система. Центральная нервная система. В тканях мышечной системы химическая энергия превращается в механическую и тепловую. Состоят из очень длинных волокн, длина от 1 до 10 см, форма - цилиндрическая. Характерны мощные и быстрые сокрашения и быстрое развитие утомления. Гладкие мышцы сокращаются под действием вегетативной нервной системы. Сердечная мышца. Мышцы верхней конечности человека. Мышцы плеча человека. Мышцы груди и плечевого пояса человека. Мышцы нижней конечности человека. Мышцы голени человека (поверхностные). Сердечно-сосудистая система. - Системы органов человека.ppt
Внутренняя среда организма Тканевая Кровь Лимфа (межклеточная) жидкость. Тканевая жидкость. Кровь Плазма Форменные элементы: Кровяные пластинки тромбоциты Клетки Эритроциты Лейкоциты. Кровь Лимфа. - Внутренняя среда организма.ppt
Продолжительность курса 17 часов, режим проведения – 2 часа в неделю. Вы узнаете подробно, что… Нервная ткань. Соединительные ткани. Гортань. Сердце. Желудок. Почка. Язык. Лимфатическая. Дыхательная. Нервная. Скелет. Крови встречаемость,% (в эритроцитах) (в сыворотке, плазме). Определение групп крови. II группа. IV группа. - Ткани и органы.ppt
Задачи урока. Клетки мелкие, плотно прилегают друг к другу, межклеточного вещества мало. Соединительная ткань. Есть межклеточное вещество. Мышечная ткань. По строению миофибрилл различают: поперечнополосатую скелетную, поперечнополосатую сердечную и гладкую. Нейрон Отростки: короткий – дендрит; длинный – аксон. Функции. Соединительная ткань выполняет: питательную, защитную, опорную и транспортную. Функции нервной ткани. Нейроглия выполняет опорную и питательные функции. Какая ткань изображена. Перечислите виды соединительной ткани. - Ткани биология.ppt
Типы и свойства мышечной ткани. Микроскопическое строение мышц. Под какой буквой обозначены гладкая и поперечнополосатая мускулатура? Мышцы человеческого тела. Мышцы шеи. Мышцы туловища сзади. Мышцы ноги. Работа двигательных единиц при мышечном сокращении. Энергетика мышечного сокращения. Гиподинамия. Динамическая и статическая работа. - Работа мышц.ppt
Когерентность? Но есть ли в биологии примеры роста по гиперболическому закону? Число родов. Чем человек отличается от животных? Изменение числа нервных клеток в ходе эволюции. Рост энергетического потенциала человека. Артур Брагинский. Направление, скорость и механизмы прогрессивной эволюции, М. «Наука», 1999. Краб – скрипач (Fiddler crab). Микрограммы! Был ли гиперболический рост человечества лишь первой фазой человеческой истории? - Рост человека.ppt
Урок 2. Осевой скелет и скелет конечностей. Строение черепа (вид снизу). Строение позвонка. Отделы позвоночника (продолжение). Плечевой пояс и скелет руки. Тазовый пояс. Выполнила учитель биологии гимназии 22 Кетух Аида Генриховна. Б - шейный. 1 – задний отросток. 3 - дуга. 1 – шейный 2 – грудной 3 – поясничный 4 – крестцовый 5 - копчиковый. 1 – поясничный 2 – крестцовый 3 - копчиковый. Скелет нижних конечностей. - Строение скелета.ppt
Презентация темы состоит из семи уроков и обобщающего тему мероприятия. Материалы представлены в печатном и электроном виде. Тема: «Опорно-двигательная система». Осевой скелет и скелет конечностей. Первая помощь при повреждениях скелета. Работа мышц. Значение физических упражнений. Урок 1. Опорно-двигательная система: состав и функции.». Функции опорно-двигательной системы. Типы костей. Скелет человека. - Опорно-двигательная система.ppt
Опорно-двигательной системы человека… По следующим вопросам. Какую роль играет движение в жизни всех существ? Какими функциями обладает системы человека? Скелет и мышцы. Скелет служит местом преткновения мышц. Деформации сжатия испытывает позвоночный столб и нижние конечности и покровы ступни. Деформации изгиба- позвоночник, кости таза. При помощи движения животное приспособляется к окружающему миру. Да, применяются. Создание робота Создание экзоскелета. - Опорно-двигательная система человека.ppt
Анатомия Обзор продукции Инструкции по использованию Конкуренты Практический семинар. Анатомия. Латеральная. Кровоснабжение мениска. Классификация разрывов. Лечение. Виды разрывов. Rapidloc™ Система реконструкции мениска. Фиксатор (PLA/PDS). Rapidloc™ имплант. Фиксатор PDS Удерживает 80% strength at 6 weeks 10% at 12 weeks. Артроскопический толкатель Необходим для реконструкции – Другие толкатели не подходят. Система наложения шва. Хирургическая технология. Разрыв мениска типа «ручки лейки» в сосудистой области мениска. Проведите иглу в ткань мениска и в перикапсулярную ткань в заднем направлении. - Мениск.ppt
Нервная клетка. Впервые нервные клетки появляются у кишечнополостных. По всей длине нервной трубки расположены светочувствительные глазки. Центральная нервная система представлена головным и спинным мозгом. Центральная нервная система. Нервная система рыб представлена головным и спинным мозгом. Хорошо развит промежуточный мозг и мозжечок. От спинного мозга отходят нервы, управляющие работой мышц и тела и плавников. Мозжечок развит слабо в связи с однообразными движениями в наземных условиях. В связи со сложными движениями хорошо развит мозжечок. Обонятельные доли малы. Нервная система млекопитающих достигает наибольшего развития. - Нервная система.ppt
Эволюция нервной системы. ТИП КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ - впервые появились нервные клетки. У головоногих – есть головной мозг. КЛАСС ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ – хорошо развит передний мозг и мозжечок. Пресмыкающиеся. Эволюция нервной системы позвоночных животных. Цели и задачи урока: 1. Ознакомиться со значением и эволюцией органов чувств у животных. Органы чувств: зрение слух обоняние осязание равновесие вкус. - Урок Нервная система.ppt
Нервная система. Строение и функции спинного мозга. Внешне спинной мозг напоминает тяж цилиндрической формы. Спинной мозг выполняет две основные функции - Рефлекторную и проводящую. Головной мозг располагается в полости черепа и имеет сложную форму. Безусловные рефлексы головного мозга. Сходны и функции: рефлекторные и проводящие. Соматическая Н.С. Функции соматической нервной системы подконтрольны нашему сознанию. - Строение нервной системы.ppt
Изучить состояние здоровья нервной системы учащихся МОУ «СОШ №5». Объект исследования – учащиеся школы №5. Выполняет свои функции через две системы, координирующие работу разных органов, - симпатическую и парасимпатическую. Заболевания Н.С. чаще встречаются у учащихся 12-16 лет. Гигиена умственного труда Правильное питание Распорядок дня Противопоказано употребление алкогольных напитков. - Вегетативная нервная система.ppt
Основные группы гормонов. Механизм действия липофильных гормонов. Механизм действия гидрофильных гормонов. К смешанным железам относятся: Периферические эндокринные железы. Повышает возбудимость центральной нервной системы. Снижение уровня кальция в крови уменьшает возбудимость центральной нервной системы. Паращитовидные железы. Паратгормон вкупе с тирокальцитонином обеспечивает постоянную концентрацию ионов кальция в крови. Тимус (вилочковая железа). Поджелудочная железа. Эндокринные функции железы выражаются в секретции двух гормонов: Состоят из: внешнего (коркового) и внутреннего (мозгового) слоев. - Эндокринная система.ppt
Лимфообращение. Лимфатические капилляры. Лимфатические узлы. Лимфа. Движение лимфы. Не имеет центрального насоса. Лимфа движется медленно и под небольшим давлением. - Лимфатическая система.ppt
ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА. Цели урока. Понятие эндокринной системы. Железы внутренней и смешанной секреции. Гипофиз. Щитовидная железа. Надпочечники. Гормоны, выделяемые железами нашего организма. Тест. - Железы внутренней секреции.ppt
Whipple 1935 год. Длинна от 15-20 см. Толщина от 2-3 см. Покрыта тонкой, слабо выраженной соединительнотканной капсулой. Japanese Pancreatic Society. Синдром головки поджелудочной железы. Дооперационная диагностика: УЗИ, КТ: Резекция головки ПЖ при верифицированном псевдотуморозном панкреатите. Стандартная панкреатодуоденальная резекция. ПДР с удалением привратника. Оперативный доступ: срединная лапаротомия, поперечный лапаротомный доступ. II этап: Отделение брыжеечных сосудов от крючковидного отростка и от головки поджелудочной железы. Послеоперационные осложнения. - Поджелудочная железа.ppt
Анатомия молочной железы. Составные элементы. Топография. Поддержка молочной железы на фасциях. Уровни лимфатических узлов. Составные части программы скрининга. Обследование молочной железы. Положение Пальпация Выделения. Доброкачесвенное 88% Злокачественное 12%. Выделения из соска. Рекомендации по скринингу Клиническое обследование молочной железы. Рекомендуется проводить ежемесячно для всех женщин старше 20 лет. Инструментальные методы исследования. Табар Л, Дин П. Учебный атлас по маммографии. 2-ое издание. Комедокарцинома. Протоковая карцинома. Рак молочной железы Скрининговая маммография. - Молочная железа.ppt
Профилактика заболеваний». Цель урока: Для урока. Правая ПОЧКА. Мочевой пузырь. Мочеиспускательный канал. Парный орган бобовидной формы, сверху расположены надпочечники. Снаружи почка покрыта прочной и эластичной капсулой. Примерно каждые 7 с из почек выходит очередная порция мочи. Схема. Мочевыводящие органы. Почки. Структурная единица почки – нефрон. Запомни и запиши! Запомни! Причины и профилактика заболеваний мочевыделительной системы. В качестве закрепления изученного материала предлагаю вам : Кровь. Первичная мочевина. Белки, вода, глюкоза, аминокислоты, минеральные вещества. - Мочевыделительная система.ppt
Мочевыделительная система. Мочевина. Поступление веществ. Строение мочевыделительной системы. По ? почка напоминает боб. Плавными движениями мочеточники двигают мочу к мочевому пузырю. У человека две почки. Величина почки – с кулак человека. Мочеточники - трубочки длиной 30 см, 4-7 мм в диаметре. Словесные пропорции. Моча. Строение почки. Уберите лишнее. Капиллярный клубочек Мочеточник Извитой каналец Капсула. Ответы: 2,1,4,5,3. Б - белки. Гл - глюкоза. С - соли и мочевина. В - вода. Куда попадут ненужные вещества из собирательной трубочки? Мочевой пузырь Мочеточники Лоханка Почечные чашки Мочеиспускательный канал. - Почки.ppt
Строение вегетативного побега. Верхушечная почка. Междоузлие. П о б е г. Очередное (липа, дуб, герань, традесканция). Мутовчатое (элодея). Дуб. Репродуктивный или цветоносный побег. Внешнее строение почки. Почечные чешуи. Листовые рубцы. Внутреннее строение вегетативной почки. Внутреннее строение цветочной почки. Внутреннее строение почки. Зеленые листья. Последний годичный прирост. Разнообразие почек. - Почки строение.ppt
Задачи: Изучить особенности строения, функции и гигиену органов выделительной системы. Выведение веществ из организма. Главной системой, отвечающей за выведение продуктов метаболизма, является мочевыделительная система. ВС представлена почками, мочеточниками, мочевым пузырем, мочеиспускательным каналом. В нефроне различают капсулу Боумена-Шумлянского, в которой находится капиллярный клубочек. Мочеобразование складывается из трех процессов: фильтрации, реабсорбции, канальцевой секреции. Давление постоянно даже при значительных колебаниях артериального давления. За сутки у человека образуется до 180 л фильтрата (первичной мочи). - Строение и функции почек.ppt
Камни мочевыводящей системы - Анатомия и патофизиология. Очистительный завод. Лихорадка, боль, колики. Почечная лоханка. Мочеточник. Паренхима. Анатомия почки. Устье мочеточника. Уретра. Расположение камней. Мочеточник 40% Верхний 40% Средний 40% Нижний 20%. Камни. Тень камня. ПММ Почка Мочеточник Мочевой пузырь. Рентгенологическая диагностика с контрастным препаратом. Почка (уже поврежденная обструкцией мочеточника). Выжидательное наблюдение. Стентирование. Литолизис. Внеполостная литотрипсия. URS. Цистоскопия. Полостная литотрипсия и. Электрогидравлические литотриптеры. Баллистические литотриптеры. - Камень.ppt
Тема урока: "Органы равновесия, кожно-мышечной чувствительности, обоняния и вкуса. Цели по содержанию. Изучение нового материала и первичного закрепления. Частично-поисковый, проблемный, репродуктивный, исследовательский. План урока. Труды Павлова. Домашнее задание. Что такое сенсорные системы? Кто впервые ввел понятие об анализаторе? V. Каковы функции каждого звена анализатора? Перечислите известные вам анализаторы. Каково строение зрительного анализатора? Каково строение слухового анализатора? Составить схему оптической системы глаза. Как передвигается звук? 1. Строение и значение органа равновесия. - Анализаторы.ppt
Основополагающий вопрос : возможна ли жизнь без сенсорной системы? Расширение кругозора. Приобретение навыков самостоятельной работы в группе. Научить анализировать полученные знания. Научить синтезировать информацию. Как вы думаете , может ли человек существовать без сенсорной системы? Что обозначают следующие понятия? - Сенсорные системы.ppt
или « Щупальца мозга». Что произойдёт, если человек или животное лишится рецепторов? Учебная тема: «Органы чувств». Учебные предметы: Биология Участники: Ученики 8 класса. Развитие самостоятельной познавательной деятельности учащихся при изучении биологии. Вопросы для самостоятельного исследования: Исследование «Воздействие шума на остроту слуха». Обозначим маршрут исследования. 1 урок, 20 мин. Определяем творческое название проекта. 2 урок, 20 мин. Где взять материал для исследования? 3 урок, 10 мин. Танцующие человечки. Работаем в группах: Физиологи. Исследователи. - Органы чувств биология.ppt
Как мы слышим, что мы слышим? Анализаторы. Всю информацию об окружающем нас мире мы получаем благодаря сенсорным системам. Зрительный анализатор: рецепторы сетчатки, зрительный нерв, зрительная зона коры. С помощью слуха можно воспринимать информацию на значительном расстоянии. Слуховые центры. Как называется анализатор? Почему мы не можем ощущать вкус сухой пищи? Что Вы видите на слайде? Какими бывают иллюзии? Разные анализаторы взаимно дополняют и уточняют друг друга. Операции на мозге ведутся под местным наркозом. Больной видел светящиеся точки. «Биология. Биология. - Биология Анализаторы.ppt
Найти отличие между зрительным и слуховым анализатором. Зрительная система. Глаза. Слуховая система. Наружное ухо состоит из ушной раковины, переходящей в наружный слуховой проход. Барабанная полость не является замкнутой. - Слуховой анализатор.ppt
Наружное ухо состоит из ушной раковины и наружного слухового прохода. Наружное ухо. Внутреннее ухо. Человек способен слышать звук в пределах от 16 Гц до 20 кГц. Возможно определение ведущего уха с помощью специальных тестов. Слуховой аппарат. В настоящее время особенную популярность приобретают миниатюрные заушные слуховые аппараты. - Орган слуха и равновесия.ppt
Особенности лечения и реставрации. А. Перелом (травма) коронки зуба: А1. Б. Перелом корня. В. Продольный перелом всего зуба (и коронки и корня). Дентин – составляет основную массу зуба. Последний окружен тканевой жидкостью и сопровождается в начальных отделах нервным волокном. Выделяют коронковую и корневую часть пульпы. Десна представляет собой часть слизистой оболочки полости рта. Периодонтальная связка. Цементо-эмалевая граница. Апикальная дельта. Цемент. Дентин. Апикальные сосуды. 4 месяца. 1,5 года. 3 ? года. Сколы эмали без повреждения дентина. При желании хозяина такие дефекты зуба могут быть запломбированы. - Зубы.ppt
Временные постоянные. Строение зубов. Коронка. Корень. Зубная щетка располагается вдоль линии десен. Движения щетки – снизу вверх. 3. Почистить жевательную поверхность каждого зуба. Не злоупотребляйте сладостями и сахаром! 4.Дважды в год посещайте стоматолога, и тогда у вас будет ослепительная. «Если только рассмеяться, То настанут чудеса – От улыбок прояснятся И глаза и небеса. - Улыбка.pps