Скачать
презентацию
<<  По наиболее важным признакам можно разделить плоды на группы, например По наиболее важным признакам можно разделить плоды на группы, например  >>
По наиболее важным признакам можно разделить плоды на группы, например

По наиболее важным признакам можно разделить плоды на группы, например по количеству семян. Количество семян зависит от количества семязачатков внутри завязи. Если в завязи один семязачаток, то и в плоде будет одно семя, например у пшеницы, подсолнечника. Но у многих растений в завязи много семязачатков. Значит, в их плодах будет много семян, как у тыквы, гороха, помидора. Нередко бывает, что семязачатков образуется больше, чем семян, но, конечно, не наоборот. Таким образом, можно разделить плоды на односемянные многосемянные. Односемянные и многосемянные плоды.

Картинка 9 из презентации «Семя плод» к урокам биологии на тему «Строение растений»

Размеры: 80 х 100 пикселей, формат: gif. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока биологии, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Семя плод.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 959 КБ.

Скачать презентацию

Строение растений

краткое содержание других презентаций о строении растений

«Биология Соцветия» - Сложный зонтик. Простой колос. Морковь. Сирень. Вишня. Примула. Почему у многих растений цветки располагаются не одиночно, а собраны в соцветия? Используемые пособия: 1 С: Школа. Учитель биологии МОУ СОШ № 5 г. Светлого Русак Ольга Петровна. Сложная кисть ( метелка). Простые(на главной цветки – по одному).

«Зоны корня» - Функции корня. Корень – орган минерального питания. Строение корня. Виды корней. На корнях растений сем. 3. Видоизменения корней. В нем запасаются: вода; минеральные вещества; органические вещества; витамины. Корневой чехлик. Корень. Зоны корня. Усваивают азот N. «Живые якоря». Зона роста. Маршрут урока.

«Видоизменения корней» - Видоизменения придаточных корней. По месту обитания корни: Морковь. Содержание: А- стержневая корневая система Б- мочковатая корневая система. 1.Учебник для 6 класса. Корнеплоды- запасные вещества откладываются в коре корня или древесины. Крокусы. А. Образуются у растений, произрастающих в приливно - отливной зоне.

«Строение цветка» - Виды растений. Обоеполые. Цветки. 8. Формула цветка. 7. Лабораторная работа. 2. Строение цветка. Задание Цветки с каким околоцветником изображены на рисунке. Разнообразие цветков. 5. Цель: закрепить знания о строении цветка, как органа размножения растений. Проверка знаний. Учитель биологии высшей квалификационной категории Лебедева И.И.

«Распространение плодов и семян» - Распространение семян с помощью ветра. Растения имеют ---------------- для распространения семян. Хоть совсем не птица, а с крылом родится; С веточки сорвётся и на крыльях вьётся. Цели урока. Спор Семян плодов. Распространение семян саморазбрасыванием. У берёзы, ясеня, клёна есть ------------------, для распространения семян с помощью ----------------.

Всего в теме «Строение растений» 27 презентаций
Урок

Биология

134 темы
Картинка 9: По наиболее важным признакам можно разделить плоды на группы, например | Презентация: Семя плод | Тема: Строение растений | Урок: Биология