Синтетическая теория эволюции |
Теории эволюции
Скачать презентацию |
||
<< Теория Ламарка | Теория эволюции >> |
Автор: Олег. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Синтетическая теория эволюции.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 608 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Современное представление. О механизмах и закономерностях. | 9 | Кроссворд "Основные положения СТЭ" |
Эволюции. Задачи урока: Познакомить учащихся с происхождением, | 10 | Сравнительная характеристика теорий. Синтетическая теория ( | |
развитием и основными положениями синтетической теории эволюции. | Н.И.Воронцов). «Чистый дарвинизм» ( Л.С.Берг). 1. Наименьшая | ||
2 | Синтетическая теория эволюции. Синтетическая теория эволюции | единица эволюции- популяция. 2. Основным движущим фактором | |
(СТЭ) – современная эволюционная теория, которая является | эволюции служит естественный отбор случайных и мелких мутаций. | ||
синтезом различных дисциплин, прежде всего, генетики и | 3. Эволюция носит дивергентный характер. 4. Эволюция носит | ||
дарвинизма и опирается на палеонтологию, систематику, | постепенный и длительный характер. Каждая систематическая | ||
молекулярную биологию. Все сторонники синтетической теории | единица должна иметь единственный корень. Это обязательное | ||
признают участие в эволюции трех факторов: Мутационный | условие для самого права на существование. Эволюционная | ||
Рекомбинационный Селекционный. Создающий новые фенотипы особей. | систематика строит классификацию исходя из родства. За пределами | ||
Генерирующий новые варианты генов. Определяющий соответствие | вида эволюция прекращается. Вид политипичен. Изменчивость носит | ||
данным условиям обитания. | случайный характер. Эволюция непредсказуема. 1.Все организмы | ||
3 | Происхождение СТЭ. Синтетическая теория в ее нынешнем виде | развивались из одной или немногих первичных форм. 2. Развитие | |
образовалась : в результате трансформации взглядов Вейсмана в | шло дивергентно 3. Развитие шло на основе случайных вариаций. | ||
моргановскую хромосомную генетику: приспособительные отличия | 4.Факторами прогресса служат борьба за существование и | ||
передаются от родителей потомкам с хромосомами в виде новых | естественный отбор. 5. Процесс эволюции заключается в | ||
генов Вследствии естественного отбора. | образовании новых признаков 6. Вымирание организмов происходит | ||
4 | Развитие СТЭ. Толчок к развитию синтетической теории дала | от внешних причин: борьбы за существования и выживание более | |
гипотеза о рецессивности новых генов. Эта гипотеза предполагала, | приспособленных. | ||
что в каждой воспроизводящейся группе организмов во время | 11 | Найти сходства и различия. В основных положениях теорий. | |
созревания гамет в результате ошибок при репликации ДНК | "чистого дарвинизма" и СТЭ. Сходства. Различия. 1. 2. | ||
постоянно возникают мутации – новые варианты генов. | 3 4. 1. 2. 3. 4. | ||
5 | С.С Четвериков И.И. Шмальгаузен Н.В. Тимофеев-Ресовский Г.Ф. | 12 | Критика синтетической теории эволюции. Синтетическая теория |
Гаузе Н.П.Дубинин А.Л. Тахтаджян Н.К.Кольцов Ф.Г.Добржанский. В | эволюции не вызывает сомнений у большинства биологов. Считается, | ||
развитие стэ. Вклад русских ученых. | что эволюция в целом удовлетворительно объясняется этой теорией. | ||
6 | Вклад зарубежных ученых в развитие СТЭ. Э. Майр Э. Баур В. | Тем не менее за последние два десятилетия возросло число | |
Циммерман Дж. Симпсон В. Людвиг Р. Фишер. | публикаций, в которых отмечается, что СТЭ неадекватна | ||
7 | Вспомните фамилии русских и зарубежных. Ученых , которые | современным знаниям о ходе эволюционного процесса. В качестве | |
внесли свой вклад. в развитие СТЭ. | одного из наиболее часто критикуемых положений СТЭ можно | ||
8 | Основные. Положения. Синтетической. Теории. Эволюции. | привести ее подход к объяснению вторичного сходства. 1. По | |
1.Элементарной единицей эволюции считается локальная популяция; | неодарвинизму, все признаки живых существ полностью определяются | ||
2. Материалом для эволюции считается мутационная и | составом генотипа и характером отбора. Поэтому параллелизм | ||
рекомбинационная изменчивость; 3. Естественный отбор | объясняется тем, что организмы унаследовали большое количество | ||
рассматривается как главная причина развития адаптаций, | одинаковых генов от своего предка, а происхождение конвергентных | ||
видообразования и происхождения надвидовых таксонов; 4. Дрейф | признаков целиком приписывается действию отбора. Вместе с тем, | ||
генов и принцип основателя выступают причинами формирования | хорошо известно, что черты сходства, развивающиеся в достаточно | ||
нейтральных признаков; 5. Вид есть система популяций, | удаленных линиях, часто бывают неадаптивны и поэтому не могут | ||
репродуктивно изолированных от популяций других видов, и каждый | быть правдоподобно объяснены ни естественным отбором, ни общим | ||
вид экологически обособлен; 6. Видообразование заключается в | наследованием. Независимое наследование одинаковых генов и их | ||
возникновении генетических изолирующих механизмов и | сочетание заведомо исключается, поскольку мутации и рекомбинации | ||
осуществляется преимущественно в условиях географической | – случайные процессы. | ||
изоляции. | |||
«Синтетическая теория эволюции» | Синтетическая теория эволюции.ppt |
«Искусственный отбор Дарвин» - Изучение Ч. Дарвином практики сельского хозяйства Англии. Методы селекции. Селекция – наука о создании новых и улучшении существующих пород и сортов. Животные. Выведение селекционерами 150 пород голубей, множества пород собак, сортов капусты… Искусственный отбор – процесс создания новых пород животных и сортов культурных растений путём систематического отбора и размножения особей с определёнными, ценными для человека признаками и свойствами.
«Развитие растительного мира» - Покрыто- семенные. Основные этапы развития растительного мира. Задачи урока: Хламидомонада Ламинария Кукушкин лён Сосна. Развития. Тема урока. Низшие растения. Споровые растения. Расставить в нужном порядке: Растительного. Эволюция растительного мира. Мира. Эукариоты. Папоротники. С.Я.Маршак. Здравствуйте!!!
«Основное положение теории Дарвина» - Цель урока: Рассмотреть теорию эволюции Чарльза Дарвина как целостное учение; сформировать представление об основных положениях эволюционного учения Чарльза Дарвина. Тема урока: «Основные положения теории Чарльза Дарвина об эволюции органического мира».
«Дарвин» - Капитан корабля «Бигль» Роберт Фицрой. Профессор ботаники . Жена Чарльза Дарвина на веранде дома в Дауне. Путешествие продолжалось без малого пять лет. Дед Чарльза Дарвина. Отец Чарльза — Роберт Дарвин. Кембриджский период жизни 1828-1831. Близкий друг Чарльза Дарвина. Выставочный комплекс (слева) и основное здание (справа) Государственного Дарвиновского музея.
«Доказательства эволюции» - Слоновая черепаха. Голубоногая олуша. 2. Сведения об ископаемых переходных формах организмов. Паразитологические доказательства. 1.Особенности распространения животных и растений по разным континентам. 2.Особенности флоры и фауны островов (Мадагаскар, Галапагосские острова). Морфологические доказательства.
«Факторы эволюции» - Французский биолог Жан Батист Ламарк (1744 – 1829). Задание для самостоятельной работы. Почему необходима популяционная генетика? Современная интерпретация основных положений теории. Факторы эволюции. Английский биолог Чарльз Дарвин (1809 – 1882). Шведский естествоиспытатель Карл Линней (1707 – 1778).