Биология
<<  Вирусы Размножение  >>
Презентации об организме для уроков биологии

Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по организму нажмите на её название.

Презентации об организме

список всех презентаций по организму в виде таблицы
Название презентации Автор Слайды Слова Звуки Эффекты Время Скачать
Живые системы user2512870000:00 134 кБ
Живое вещество Natalya2111370000:00 123 кБ
Свойства живого 1230605600:00 907 кБ
Свойства живого вещества VEGA1342101610:00 114 кБ
Живая жизнь Лиля1854208600:00 11 032 кБ
Жизнь биология Рязанов14120307100:00 4 850 кБ
Организм человека Angel-of-Death2820409900:00 992 кБ
Организм как биосистема Admin182920000:00 571 кБ
Организм как единое целое Екатерина152710000:00 1 280 кБ
Строение организма IPATOV132900000:00 238 кБ
Строение живых организмов ***195700000:00 5 514 кБ
Одноклеточные и многоклеточные организмы 712904500:00 6 347 кБ
Жизнедеятельность организмов ***267250000:00 8 303 кБ
Дыхание Андреева Екатерина Михайловна319550000:00 8 349 кБ
Движение АЛЕКСАНДРА1816040400:00 234 кБ
Движение организма роман1693408200:00 1 261 кБ
Влияние магнитного поля на организм user257320000:00 3 599 кБ
Паразиты Admin2322110000:00 572 кБ
Вопросы про организмы Оськина т.а.41603010300:00 6 549 кБ
Всего : 19 презентаций 383 00:10 60 мБ
Чтобы посмотреть презентацию нажмите на ссылку в столбце «Название презентации».
Чтобы бесплатно скачать презентацию нажмите на ссылку в колонке «Скачать».

Презентации про организм

содержание презентаций, которые знакомят с организмом

Живые системы

Слайдов: 25   Слов: 1287   Звуков: 0   Эффектов: 0

Предмет изучения, задачи и методы биологии. Биология как система наук может быть классифицированы различным образом. Традиционная или натуралистическая биология. В основе современной эволюционной биологии лежит теория Дарвина. Специфика и системность живого. Единство химического состава. Живые системы – открытые системы. Живые системы – самовоспроизводящиеся системы. Изменчивость живых систем. Способность к росту и развитию. Раздражимость живых систем. Целостность и дискретность. Уровни организации живых систем. Клеточный уровень. Совокупность клеток с одинаковым типом организации составляет ткань. 4). - Живое.ppt

Живое вещество

Слайдов: 21   Слов: 1137   Звуков: 0   Эффектов: 0

Структура и состав биосферы. Соотношение массы живых организмов и геологических сред биосферы. В состав биосферы входят различные вещества: Деструктивная функция. Важнейшая функция живого вещества на Земле – биогеохимическая. Именно поэтому В.И. Вернадский назвал живое вещество «мощной геологической силой». Биомасса организмов Земли. Распределение живых организмов в биосфере. Жизнь на планете Земля имеет разную густоту. - Живое вещество.ppt

Свойства живого

Слайдов: 12   Слов: 306   Звуков: 0   Эффектов: 56

Свойства живого. Определение жизни. Изменение структуры наследственного материала или возникновение новых комбинаций генов. Молекулярный – начало важнейших процессов жизнедеятельности организма. 7. Биогеоценотический. Биосфера – самый высокий уровень организации жизни на Земле. - Свойства живого.ppt

Свойства живого вещества

Слайдов: 13   Слов: 421   Звуков: 0   Эффектов: 16

Организационный момент. Изучение новой темы. 1. Описательный 2. Экспериментальный 3. Моделирование 4. Сравнительный 5. Исторический 6. Наблюдение. Проблемный вопрос: Критерии жизни: Рост и развитие Саморегуляция Раздражимость Движение Приспосабляемость Дискретность Ритмичность. Биосферный Биогеоценотический Популяционно – видовой Организменный Ткано – органный Клеточный Молекулярный. Почему существует множество понятий «ЖИЗНЬ», но нет ни одного краткого и общепринятого? Как проявляются свойства живого на различных уровнях организации? Перечислите и охарактеризуйте уровни организации живой материи. - Свойства живого вещества.ppt

Живая жизнь

Слайдов: 18   Слов: 542   Звуков: 0   Эффектов: 86

Краткая история развития биологии. Аристотель Стагирит (384-322 гг. до н.э.) Линней Карл (1707 – 1778 гг.) Ламарк Жан Батист Пьер Антуан (1744-1829 гг.). Краткая историческая справка. Роль теорий, идей и гипотез в формировании естественнонаучной системы мира. Самостоятельно: вспомнить определение Ф. Энгельса о «Жизни» и современное определение (стр. 12). Свойства живого. Уровни организации живой материи. Методы исследования. Наблюдение над объектом или явлением. - Жизнь.ppt

Жизнь биология

Слайдов: 14   Слов: 1203   Звуков: 0   Эффектов: 71

Технология метапредмета «Знание». Чему посвящен модуль? *Схема «зон знания» с сайта «Почемучкины вопросы» www.za4em.com. Знаю точно. Кто является носителем нормы? Работы учёных по разработке теоретического понятия. Представления. Понятие «ЖИЗНЬ». Систмено-типологическое понятие. Теоретическая биология. Способ порождения, средства и операции построения. Жизнь. Понятие «жизнь» в биологии. Естественные науки. Запуск модуля «ЖИЗНЬ» на эпистемической сессии. Можно ли вводить понятие как совокупность факультативных признаков? Re* этапа постановки проблемы. Преподаватели биологии ОУ были возмущены результатами работы модуля. - Жизнь биология.ppt

Организм человека

Слайдов: 28   Слов: 204   Звуков: 0   Эффектов: 99

Цель работы: Макроэлементы. Кальций. В молоке содержится довольно много кальция. Натрий и калий функционируют в паре. Витаминный комплекс карамболы состоит из витамина С, бета-каротина, витаминов В1, В2 и В5. Мякотью плодов полируют медные и латунные изделия. Железо. Кровь взрослых людей содержит в среднем около 14 – 15% гемоглобина. Оксигемоглобин. Представляет собой соединение гемоглобина с угарным газом. В скелетной и сердечной мышце находится миоглобин. Трансферрин – класс железосвязывающих молекул. Ферритин. Гемосидерин изучен плохо и, возможно, является продуктом распада ферритина. - Организм.ppt

Организм как биосистема

Слайдов: 18   Слов: 292   Звуков: 0   Эффектов: 0

Организм представляет собой биосистему , состоящую из взаимодействующих элементов. Одноклеточные Водоросли Бактерии Грибы животные. Одноклеточные организмы. Многоклеточный организм. Разнообразие организмов. Разнообразие по добыванию пищи : Каждый организм обладает общими свойствами живого : Управление процессов у одноклеточных организмов. Орган управления у высших организмов. Нервно –гуморальная регуляция. Как осуществляется регуляция у организмов –одноклеточных, растений , у высших животных? - Организм как биосистема.ppt

Организм как единое целое

Слайдов: 15   Слов: 271   Звуков: 0   Эффектов: 0

Путешествие в Страну Знаний. Повезёт нас Паровозик из Ромашково. Чем живое отличается от неживого? Станция 2. Вещества. Белки Жиры Вода Минеральные соли Углеводы Нуклеиновые кислоты. Органические. Дополнительное задание. Деление. Станция 5. Ткань. Назвать ткани растений. Назовите ткани. Выбрать из рисунков названный орган. Рассказать о системах органов: Пищеварительная Кровеносная Дыхательная Выделительная Опорно-двигательная. Впереди – Страна знаний. - Организм как единое целое.ppt

Строение организма

Слайдов: 13   Слов: 290   Звуков: 0   Эффектов: 0

Этап Зарождение понятий о клетке. Антони ван Левенгук. Этап Возникновение клеточной теории. 1858 год Впервые описал ядро в растительной клетке. 1838 год Сделал первые шаги к раскрытию и пониманию роли ядра. Клеточная теория Шванна - Шлейдена. Карл Максимович Бэр. Рудольф Вирхов. Современная клеточная теория. - Строение организма.ppt

Строение живых организмов

Слайдов: 19   Слов: 570   Звуков: 0   Эффектов: 0

Содержание: Организмы питаются, дышат, двигаются, размножаются, растут и развиваются, обладают раздражимостью. Основные различия связаны с особенностями питания, роста, движения. Живые организмы. Наиболее распространенные элементы в живых организмах – кислород, углевод, азот, водород. Вода 70-80%. Белки 10-20%. Нуклеиновые Кислоты 1-2%. Органические вещества. Все организмы по строению клетки делятся на две группы – безъядерные и ядерные. Хромосомы – носители наследственной информации. Деление клетки лежит в основе размножения и индивидуального развития организмов. Клетки, возникающие в результате митоза, имеют двойной набор хромосом. - Строение живых организмов.ppt

Одноклеточные и многоклеточные организмы

Слайдов: 7   Слов: 129   Звуков: 0   Эффектов: 45

Познакомиться с одноклеточным и многоклеточными организмами. Инструкция по технике безопасности. Соблюдать правила работы с микроскопом. С инструкцией по ТБ ознакомлен (а). Одноклеточные организмы. Инфузория-туфелька. Опалина. 4. Группы клеток многоклеточного организма. Грибы. Мукор. Вывод: - Одноклеточные и многоклеточные организмы.ppt

Жизнедеятельность организмов

Слайдов: 26   Слов: 725   Звуков: 0   Эффектов: 0

Содержание: При фотосинтезе выделяется кислород. Бычий цепень. Фотосинтез. Кислород необходим для расщепления сложных органических веществ на более простые. Различают несколько типов дыхания: клеточное, кожное, трахейное и легочное. Сердце человека. Кровеносная система состоит из сердца и сосудов (артерий, вен, капилляров). Транспорт веществ в организме. Обмен веществ и энергии – характерный признак живого. Кислород. Жиры. Углеводы. Углекислый газ. Теплокровные. Скелет выполняет опорную и защитную функции. Внутренний скелет имеют некоторые простейшие, моллюски, позвоночные животные. - Жизнедеятельность организмов.ppt

Дыхание

Слайдов: 31   Слов: 955   Звуков: 0   Эффектов: 0

Потребление кислорода различными животными в состоянии покоя и в активном состоянии. Скелетная дуга. Вторичные складки. Поток воды. Кровь течет в противоположном направлении. Жаберная крышка. Полость под жаберной крышкой. Оральный клапан. Всасывающий насос. Строение и функционирование жаберного аппарата. Диафрагма. Внешние межреберные мышцы. Гортань. Бронхи. Легкое. Альвеолы. Бронхиола. Легочная венула. Терминальная бронхиола. Альвеолярный мешочек. Эндотелий. Капилляр. Альвеола. Эпителий альвеолы. Строение аэрогематического барьера. Резервный объем выдоха. Жизненная емкость легких. Уровень максимального выдоха. - Дыхание.ppt

Движение

Слайдов: 18   Слов: 1604   Звуков: 0   Эффектов: 4

Формы клеточной подвижности. Органы могут использоваться организмами, имеющие свободу движения. По активности. Активное. В ходе эволюции типы движения животных усложнялись. Изучение. Пассивные (гигроскопические). Активные. Медленные (ростовые). Близко к сейсмонастиям стоят автономные движения. - Движение.ppt

Движение организма

Слайдов: 16   Слов: 934   Звуков: 0   Эффектов: 82

Движение живых организмов. Движение одноклеточных организмов с помощью жгутиков. Движение одноклеточных организмов с помощью ложноножек. Движение растений. Типы скелета животных. Разнообразные конечности животных. - Движение организма.ppt

Влияние магнитного поля на организм

Слайдов: 25   Слов: 732   Звуков: 0   Эффектов: 0

Научный руководитель: Кузьмина Татьяна Викторовна. Выявить положительные и отрицательные стороны магнитных полей. Гипотеза. Теоретическое исследование; Интервьюирование; Социологический опрос; Наблюдение; Обобщение. Влияние магнитного поля на человека при помощи магнитной терапии. Аппарат магнитотерапии ПДМТ. Аппарат Олимп. До использования магнитной терапии. После использования магнитной терапии. Изучение и использование магнитной бижутерии и приборов в быту. Клипсы магнитные . Влияние магнитной воды на растения. Действия: Мы взяли две луковицы, затем поставили в два стакана с водой. - Влияние магнитного поля на организм.ppt

Паразиты

Слайдов: 23   Слов: 2211   Звуков: 0   Эффектов: 0

Предлагаемый элективный курс поддерживает и углубляет базовые знания по биологии. Приобрести практический опыт и навыки в вопросах сохранения и укрепления здоровья. Познакомить учащихся с экологической обстановкой в родном городе. Активизировать познавательный интерес к предмету. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ КУРСА (34 часа) 1 Биология клетки (7часов) Введение. Ученые исследователи, внесшие вклад в изучение микроорганизмов. Правила оформления лабораторных и практических работ. Строение клеток растений, грибов, бактерий и грибов. Митоз. Форма и строение бактериальных клеток. Поведение бактерий. Распространение и значение бактерий. - Паразиты.ppt

Вопросы про организмы

Слайдов: 41   Слов: 603   Звуков: 0   Эффектов: 103

"Живая природа Земли". Квадрат с 36 секторами разных цветов. Блиц-вопросы. Верблюд. Щелкни мышью по рисунку. Питание Дыхание Деление Рост. Вопрос - SOS. Что общего у дерева и винтовки? Какие среды обитания вы знаете? Счастливый случай. Знаете ли вы, из какого растения образовался каменный уголь? Какие организмы называются «дрожжи»? Игровая пауза. Оболочка Цитоплазма Ядро Вакуоли. Какие половые клетки дают начало новому организму? Исключите лишнее слово: Стрекоза, муха, шмель, филин. Медведь, лиса, суслик, божья коровка. Почему опасны ссадины и царапины для человека? - Вопросы про организмы.ppt



Урок

Биология

134 темы
Тема: Организм | Урок: Биология | Вид: Картинки