Аттестация педагогических работников ДОУ |
Педагог ДОУ
Скачать презентацию |
||
<< Самоанализ деятельности педагога ДОУ | Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Аттестация педагогических работников ДОУ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 168 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Аттестация педагогических и руководящих работников | 11 | экспертных группах при Муниципальной аттестационной комиссии |
дошкольных образовательных учреждений в 2010-2011 учебном году. | (Приказ от 16.02.08 №61). | ||
2 | списки педагогических и руководящих работников ОУ | 12 | В состав экспертных групп входят не менее 3 членов, в том |
Шелеховского муниципального района, подавших заявления на | числе специалисты в области педагогики и психологии, специалисты | ||
аттестацию на высшую и первую квалификационную категорию; | по предметной сфере данного вида педагогической (управленческой) | ||
графики аттестации педагогических и руководящих работников на | деятельности (для учителей – специалисты в области | ||
2010/2011 учебный год; состав экспертных групп при Муниципальной | преподаваемого предмета и специалисты по методике преподавания | ||
аттестационной комиссии по аттестации педагогических и | данного предмета). Специалисты по педагогике и психологии могут | ||
руководящих работников в 2010/2011 учебном году. ПРИКАЗ | являться членами нескольких экспертных групп. | ||
УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ «О ПРОВЕДЕНИИ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И | 13 | Порядок работы экспертных групп Педагогические и руководящие | |
РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В 2010/2011 | работники допускаются к аттестации при наличии письменного | ||
УЧЕБНОМ ГОДУ» (ОТ 13.09.09г. №364). | заявления аттестуемого; Внешняя оценка профессиональной | ||
3 | Аттестация педагогических работников ДОУ. Проводится в | компетентности и эффективности деятельности аттестуемого | |
период с 01.10.10г. По 30.04.11г.: В соответствии с графиками; | педагогического или руководящего работника проводится на основе | ||
на основе анализа итогов работы педагогических работников; на | документально зафиксированных результатов инспектирования, | ||
основе экспертной оценки уровня их квалификации, | планового итогового контроля и анализа его участия в реализации | ||
профессиональной компетентности, результативности и качества | плана работы педагогического сообщества подведомственной | ||
педагогической деятельности. | территории; Изучение и оценка результатов труда аттестуемого | ||
4 | Нормативно-правовое обеспечение процедуры аттестации | педагогического работника проводится внешними экспертами на | |
педагогов ДОУ. Положение о порядке аттестации педагогических и | основании плана работы экспертных групп, составленного с учетом | ||
руководящих работников государственных и муниципальных | выбранных аттестуемым педагогом вариативных форм (не менее 3-4 | ||
образовательных учреждений; Положение о Муниципальной | вариантов). | ||
аттестационной комиссии; Положение об экспертных группах при | 14 | По итогам деятельности экспертной группы составляется | |
Муниципальной аттестационной комиссии; Приказ отдела образования | экспертное заключение, с учетом мнения всех членов, содержащее | ||
«О проведении аттестации педагогических и руководящих работников | оценку практической деятельности работника по уровню | ||
ОУ в 2010/2011 уч.году» (от 13.09.10г., №364); | квалификации, профессионализма, продуктивности и коммуникативной | ||
5 | Положение о Муниципальной аттестационной комиссии (Приказ от | культуры; Решение экспертной группы принимается большинством | |
19.05.09 №226). Общее положение: Регламентирует порядок создания | голосов его членов, участвовавших в экспертной оценке | ||
и деятельности Муниципальной аттестационной комиссии по | деятельности аттестуемых, оформляется протоколом, который | ||
аттестации педагогических и руководящих работников | подписывают председатель, все члены экспертной группы и | ||
образовательных учреждений Шелеховского муниципального района; | аттестуемый. | ||
Цель - проведение аттестации педагогических и руководящих | 15 | Председатель экспертной группы представляет экспертное | |
работников образовательных учреждений на первую квалификационную | заключение по аттестации педагогического и руководящего | ||
категорию, а также рассмотрение аттестационных материалов на | работника, оформленное в соответствии с установленной формой в | ||
присвоение высшей квалификационных материалов и дальнейшее | Муниципальную аттестационную комиссию; Председатель и члены | ||
представление их в Главную аттестационную комиссию. | экспертной группы имеют право запрашивать документацию, | ||
6 | Основные принципы работы - компетентность, объективность, | необходимую для внешней оценки профессиональной компетентности и | |
гласность, независимость, соблюдение норм профессиональной | эффективности труда аттестуемого работника. самостоятельно | ||
этики; Состав комиссии: Председатель - начальник управления | выбирать формы и методы проведения экспертизы деятельности | ||
образования, молодежной политики и спорта; Члены комиссии - | аттестуемого работника. вносить предложения в Муниципальную | ||
специалисты управления образования, молодежной политики и | аттестационную комиссию по вопросам аттестации педагогических | ||
спорта, методисты муниципального учреждения | кадров. | ||
«Информационно–методический образовательный центр; Персональный | 16 | Практические материалы, используемые при экспертизе | |
состав и полномочия комиссии утверждаются приказом начальника | педагогической деятельности. методические рекомендации к | ||
управления (до 1 октября текущего года); | аттестации воспитателей ДОУ (критерии для аттестации, общая | ||
7 | При комиссии создаются экспертные группы, которые | диагностическая карта профессиональной подготовленности, | |
утверждаются приказом начальника управления. Экспертные группы | показатели оценки продуктивности деятельности); схемы анализа | ||
проводят экспертизу педагогической деятельности и готовят | занятий с детьми дошкольного возраста; диагностика | ||
письменное заключение о профессиональной компетентности | коммуникативной культуры (анкеты, тесты); рекомендации к | ||
аттестуемых педагогических и руководящих работников, которое | составлению экспертного заключения; | ||
заслушивается и учитывается на итоговом заседании комиссии; | 17 | Алгоритм аттестации педагогов ДОУ: мероприятия в рамках | |
Полномочия отдельных членов комиссии могут быть досрочно | аттестации (с детьми, родителями, педагогами); проектирование и | ||
прекращены приказом начальника управления по следующим | конспект мероприятия в соответствии с планом; анализ | ||
основаниям: физическая невозможность выполнения обязанностей; | проведенного мероприятия в рамках аттестации; отзывы членов ЭГ о | ||
переход на другую работу; ненадлежащее исполнение обязанностей | просмотренных мероприятиях; протоколы мероприятий (вновь | ||
члена комиссии. | аттестующиеся педагоги); | ||
8 | Регламент работы комиссии Руководство работой комиссии | 18 | документация: результаты диагностики (адаптации) детей |
осуществляет ее председатель, либо его заместитель (по поручению | группы; карты развития детей календарные планы работа с | ||
председателя); Члены комиссии: участвуют в работе независимых | родителями индивидуальная работа сетка занятий тетрадь здоровья | ||
экспертных групп по профилю своей деятельности; осуществляют | работа по теме самообразования и др. анкетирование педагогов | ||
контроль за своевременностью, законностью, объективностью | ДОУ. | ||
проведения аттестации работников образования, оказывают | 19 | Аттестация педагогических и руководящих работников ДОУ в | |
информационную, методическую помощь аттестационным комиссиям | 2010\2011учебном году. 9 заявлений на высшую квалификационную | ||
образовательных учреждений; осуществляют документальный | категорию: 1 заведующих; 1 заместитель заведующего; 1 | ||
контроль, анализируют качество экспертной оценки, качество | музыкальный руководитель; 2 учитель-логопед; 3 воспитателя. 15 | ||
аттестационных материалов, поступающих в комиссию. | заявлений на I квалификационную категорию: 1 заведующий; 1 | ||
9 | выступают на заседаниях комиссии с анализом. Заседания | старших воспитателя (Д/д «Ручеек»); 2 инструктора по физической | |
комиссии проводятся ежемесячно. По результатам аттестации | культуре; 1 музыкальный руководитель (Д/д «Ручеек»); 14 | ||
комиссия принимает решение о соответствии или несоответствии | воспитателей (5-вновь аттестующиеся, 9-имеют категорию). | ||
работника образовательного учреждения заявленной первой | 20 | Состав экспертных групп: Санина Л.Л., зам. директора по | |
квалификационной категории. Решение принимается большинством | дошк. образованию НШДС №14, Бояркина Л.В., заместитель | ||
голосов и считается принятым, если в голосовании участвовало не | заведующего по ВМР ДОУ №1, Степанова С.В., старший воспитатель | ||
менее двух третей состава комиссии. При равенстве голосов | ДОУ №9 (Вв.). Акеньшина И.С., старший воспитатель ДОУ №5, | ||
решение считается принятым в пользу аттестуемого; | Белобородова О.М., воспитатель ДОУ №5, Лесникова Т.Е., | ||
10 | Решение комиссии оформляется протоколом, который | воспитатель ДОУ №15. | |
подписывается председателем, заместителем председателя, | 21 | Состав экспертных групп: Епифанова И.К., заместитель | |
ответственным секретарем и членами комиссии, принимавшими | заведующего ДОУ №12, Залукаева И.А., воспитатель ДОУ №12, | ||
участие в голосовании; Решение вступает в силу с момента его | Катковская Е.В., воспитатель ДОУ №2. Мыльникова Ю.А., | ||
вынесения комиссией и утверждения соответствующим приказом | заместитель заведующего по ВМР ДОУ №6, Ибраева А.М., воспитатель | ||
начальника управления. | ДОУ №6, Аникина Н.И., воспитатель ДОУ №2. | ||
11 | Общие положения Экспертные группы при Муниципальной | 22 | Состав экспертных групп: Василенко Т.В., музыкальный |
аттестационной комиссии создаются в целях объективной оценки | руководитель ДОУ №9 , Козлова Е.А., музыкальный руководитель ДОУ | ||
деятельности педагогических и руководящих работников в период | №2, Кочева Ю.А., музыкальный руководитель ДОУ №6. Белайц М.С., | ||
аттестации с 1 октября по 30 апреля каждого года; Основные | педагог-психолог ДОУ №17, Сачкова Н.В., педагог-психолог ДОУ №2, | ||
принципы работы - коллегиальность и системность, компетентность | Муратова Н.В., педагог-психолог НШДС №14. | ||
и целостность экспертных оценок, объективность, корректность и | 23 | Успехов в работе! | |
доброжелательное отношение к аттестуемым. Положение об | |||
«Аттестация педагогических работников ДОУ» | Аттестация педагогических работников ДОУ.ppt |
«Педагог ДОУ» - После проведения конкурса и подведения итогов администрация ДОУ награждает победителей. Формы работы. Модель системы непрерывного образования и повышения профессинального мастерства педагогов. Дифференциация педагогов по степени профессионального мастерства. Подгрупповые. Основное условие работы педагогов – равенство возможностей.
«Работа воспитатель» - подобными методиками владеют 40,8% воспитателей. Предпочтения воспитателей в проведении досуга детей ясельной и старшей групп (%). Частота проведения диагностики уровня развития детей различных возрастных групп (%). Стаж работы. Использование специальных журналов. Каких именно знаний и умений не хватает в работе.
«Работа воспитателя в ДОУ» - Своеобразие организации психолого-педагогической работы в группах раннего возраста. Современные формы и методы психолого-педагогической работы с детьми. Воспитатели ДОУ «Содержание и технологии социально-личностного развития дошкольников». Воспитатели ДОУ. «Современные технологии дошкольного образования».
«Профессия воспитатель детского сада» - 4. Воспитатель десткого сада. И несет ответственность за жизнь и здоровье детей. Профессия – воспитатель. 1. 2. 3. Знакомит детей с этическими и эстетическими нормами в обществе. Развивает внимание, память, мышление, сообразительность.
«Портфолио воспитателя» - Структура портфолио воспитателя (Селиверстова Т. Ф.). Все документы заверяются руководителем ДОУ. Зачем нужен портфолио? Грамота. Исполнительский этап. Рекомендательные письма. Проекты. Доклад, сопровождаемый компьютерным показом с помощью мастера Power Point. Фотоальбом. Усовершенствованная презентация.
«Деятельность воспитателя» - 1 группа игроков -«учащиеся». Анализ и оценка семейного воспитания каждого ребёнка. 2 группа игроков – «родители». Честность. Установление связи школы с семьёй. Умение поддержать в трудную минуту. Воспитатель –. Энергичность.