Игры для дошкольников Скачать
презентацию
<<  Игрушки малышам Игра и дети  >>
Как выбрать игрушку для ребенка
Как выбрать игрушку для ребенка
Как выбрать игрушку для ребенка
Как выбрать игрушку для ребенка
Как выбрать игрушку для ребенка
Как выбрать игрушку для ребенка
Игра для ребенка
Игра для ребенка
Игра для ребенка
Игра для ребенка
Игра
Игра
Игра
Игра
Защитники
Защитники
Защитники
Защитники
Защитники
Защитники
Защитники
Защитники
Защитники
Защитники
Защитники
Защитники
Защитники
Защитники
Утешители
Утешители
Утешители
Утешители
Утешители
Утешители
Утешители
Утешители
Утешители
Утешители
Утешители
Утешители
Утешители
Утешители
Утешители
Утешители
Игрушки для проявления заботы
Игрушки для проявления заботы
Игрушки для проявления заботы
Игрушки для проявления заботы
Игрушки для проявления заботы
Игрушки для проявления заботы
Игрушки для проявления заботы
Игрушки для проявления заботы
Игрушки для проявления заботы
Игрушки для проявления заботы
Игрушки для проявления заботы
Игрушки для проявления заботы
Игрушки для проявления заботы
Игрушки для проявления заботы
Игрушки для проявления заботы
Игрушки для проявления заботы
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки для идентификации в ролевой игре
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника
Агрессивные игрушки
Агрессивные игрушки
Агрессивные игрушки
Агрессивные игрушки
Агрессивные игрушки
Агрессивные игрушки
Агрессивные игрушки
Агрессивные игрушки
Агрессивные игрушки
Агрессивные игрушки
Агрессивные игрушки
Агрессивные игрушки
Агрессивные игрушки
Агрессивные игрушки
Агрессивные игрушки
Агрессивные игрушки
Игрушки для коллекционирования
Игрушки для коллекционирования
Игрушки для коллекционирования
Игрушки для коллекционирования
Игрушки для коллекционирования
Игрушки для коллекционирования
Игрушки для коллекционирования
Игрушки для коллекционирования
Игрушки для коллекционирования
Игрушки для коллекционирования
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Антиигрушка
Педагогическая оценка игрушки
Педагогическая оценка игрушки
Педагогическая оценка игрушки
Педагогическая оценка игрушки
Педагогическая оценка игрушки
Педагогическая оценка игрушки
Психологи
Психологи
Психологи
Психологи
Психологи
Психологи
Психологи
Психологи
Психологи
Психологи
Берегите детей от игрушек
Берегите детей от игрушек
Берегите детей от игрушек
Берегите детей от игрушек
Берегите детей от игрушек
Берегите детей от игрушек
Группа риска
Группа риска
Группа риска
Группа риска
Группа риска
Группа риска
Сертификация игрушки
Сертификация игрушки
Сертификация игрушки
Сертификация игрушки
Сертификация игрушки
Сертификация игрушки
Сертификация игрушки
Сертификация игрушки
Информация об игрушке
Информация об игрушке
Информация об игрушке
Информация об игрушке
Функция игрушки
Функция игрушки
Функция игрушки
Функция игрушки
Функция игрушки
Функция игрушки
Картинки из презентации «Берегите детей от игрушек» к уроку дошкольного образования на тему «Игры для дошкольников»

Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Берегите детей от игрушек.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2624 КБ.

Скачать презентацию

Берегите детей от игрушек

содержание презентации «Берегите детей от игрушек.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Как выбрать игрушку для ребенка ? Советы родителям 10не дают развиться любви к этой вещи и ведут к потребительству в
дошкольников. детской комнате, отнимая время и не давая ничего питательного
2«Игра для ребенка – естественный способ рассказа о себе, душе или голове. К ним относятся фарфоровые куклы, в которые
своих чувствах, мыслях, о своем опыте» Зинкевич-ЕвстигнееваТ. Д. нельзя играть, потому что они легко бьются; модели машинок,
«Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир обычные игрушки, превращенные в часть коллекции. В них нельзя
ребенка вливается живительный поток представлений и понятий. Это играть, но ими можно обладать. Часто такими игрушками становятся
искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Барби всех видов (например, сказочные героини-принцессы из
Сухомлинский В. А. «Ребенок играет не только с игрушками, он диснеевских мультфильмов).
играет словами, ситуациями, событиями, он играет со всем миром. 11Внимание, АНТИигрушка!
Если маленький ребенок ничего не придумывает, если его 12Педагогическая оценка игрушки. Простота и доступность
творчество не изливается из него мощным ярким потоком, тогда Потенциальная возможность стать предметом соответствующего
надо бить тревогу и думать, что такое произошло с ребенком, действия (деятельности) ребёнка Привлекательность для самого
здоров ли он» Юркевич В.С. «Игра – жизненная лаборатория ребёнка (отвечает его интересам и потребностям) Открытость для
детства. В игре, в этой специальной обработке жизненного разнообразных форм активности ребенка (для преобразований)
материала есть самое здоровое ядро разумной школы детства» Возможность самостоятельной деятельности «Коммуникативность»
Шацкий С.Т. игрушки (потенциальная направленность на общую, совместную игру)
3Игра – ведущий вид деятельности дошкольника. В игре Оптимальное сочетание новизны и узнаваемости, наличие задачи и
удовлетворяются основные потребности самого ребенка: в общении в ориентиров для её решения Этический аспект игрушки (вызывает
познании в движении в самовыражении и самостоятельности в добрые, гуманные чувства) Эстетический аспект игрушки
радости, удовольствии в подражании взрослому. В игре формируются (художественные качества) «Современность»игрушки (способность
новые качества личности и психики дошкольника: коммуникативные воплотить в себе и передать детям «дух своего времени»)
способности воображение произвольность поведения способность к «Традиционность» игрушки (связь с культурными традициями своего
символическим замещениям способность к преобразованиям народа) Технические качества игрушки (прочность и безопасность).
наглядно-образное мышление самооценка. Потенциал игры средство 13Вы сами можете почувствовать восприятие ребенка, его
общения с ребенком средство обучения, воспитания, развития магический мир, если увидите или почувствуете: способность
ребенка средство изучения ребенка средство коррекции поведения и игрушки оживать; что-то, что делает игрушку настоящей; первичное
психического развития ребенка средство здоровьесбережения вызываемое чувство; чувства, возникающие от контакта с игрушкой
ребенка. (когда представляете, что она оживает); внутренние состояния
4Игрушки - защитники, успокоители. Большие плюшевые медведи, ребенка, с которыми она связана; культурные контексты, в которые
добрые львы, мягкие тигры, большие собаки и даже (иногда) мягкие может увести воображение ребенка эта игрушка; отношение к
плюшевые крокодилы… Игрушки, которые можно обнять, к которым игрушке; действия, которые в отношении игрушки хочется
можно прижаться, которые позой и мордой излучают спокойствие и совершить. Психологи советуют. Взрослые сами могут
силу, они - большие, взрослые, сильные, дают опору и защиту. попрактиковаться в детском восприятии игрушек. Для этого нужно
5Игрушки - утешители. Это могут быть игрушки-защитники, а вынести все свои знания за скобки и увидеть игрушку как будто в
также мягкие небольшие игрушки с внимательным, дружелюбным и первый раз, отвечая при этом на вопросы: Что это? Как это мне?
заботливым выражением лица. Плюшевые коровы, зайцы, небольшие Так ли это?
собачки, внимательные бобры и белки… Ребенок чувствует, что они 14
понимают его, принимают его и сочувствуют ему, они не взрослые, 15«Группа риска». Игрушечное оружие - это могут быть ружья,
небольшие, они - такие же, как он. стреляющие шариками и игрушечные мечи-копья, которыми можно
6Игрушки для проявления заботы. Эта группа пересекается с пораниться. (На первом месте по травматизму - игра «Дартс»).
группой игрушек для идентификации, но сюда особенно относятся Игрушки с движущимися деталями: от машинок до вертящихся кукол.
малыши и пупсики. В игре с этими игрушками можно (Часто в эти детали попадают не только части одежды или волосы,
идентифицироваться с компетентным, сильным, заботящимся но и детские пальцы). Игрушки с мелкими деталями без ограничения
взрослым. Психологическая и гармонизирующая функция этой игрушки возраста - это могут быть конструкторы или кукольные аксессуары.
состоит в том, чтобы дать пережить заботу и упражняться в Игрушки, у которых лезет мех. (Они могут вызвать негативные
эмпатическом понимании. последствия от аллергии до удушья). Шумные игрушки, которые
7Игрушки для идентификации в ролевой игре. В эти игрушки могут негативно воздействовать на слух.
играют. В них ребенок узнает себя, примеряет себя к ним, но они 16Сертификация игрушки. Сертификат соответствия ГОСТ
не сопровождают ребенка в трудных ситуациях его жизни, они не (сертификат качества, сертификат безопасности) - документ,
вступают в диалог. Для девочек - это принцессы, с красотой подтверждающий, что продукция соответствует требованиям качества
которых можно идентифицироваться; для мальчиков - сильные герои. и безопасности, установленным для данной продукции действующими
Это игрушки, представляющие героев любимых книг, мультфильмов, а стандартами и правилами. Выдается органами по сертификации,
также их костюмы, которые можно надеть, чтобы стать этими аккредитованным в системе ГОССТАНДАРТа на основе
героями. Это игрушки, качества которых, ребенок оживляет и сертификационных испытаний в аккредитованной лаборатории.
ощущает в себе, проигрывает, проживает их, примеривая себе - как Санитарно-эпидемиологическое заключение, оно же гигиенический
это мне, мое - не мое. Сюда же относится огромное многообразие сертификат - документ, подтверждающий, что продукция
игрушек, на которых что-то можно легко проецировать - как соответствуют установленным гигиеническим нормам и санитарным
достоинства, так и недостатки. правилам. Служит официальным подтверждением безопасности
8Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника. Игрушки продукции для здоровья человека. Выдается органами
для создания социально-культурных ситуаций и овладения санэпиднадзора после проведения экспертизы продукта.
социальными ролями, воссоздания того или иного 17Информация об игрушке (Игрушки. Общие требования
социально-психологического микроклимата, инструмент для безопасности и методы контроля.). наименование товара
социализации, для отработки и упражнения в различных навыках. наименование страны и фирмы изготовителя сведения об основных
Мелкие куклы, представляющие семью; солдатики, ролевые персонажи потребительских свойствах цена в рублях гарантийный срок (на
(милиционер, шофер, доктор, повар и др.), а также предметы, электромеханические игрушки) правила и условия эффективного и
помогающие войти в социальную роль самому ребенку - посуда, безопасного хранения, транспортирования, ремонта и использования
транспорт, аптечка, игрушечная мебель и др. Различного рода игрушек дата изготовления срок службы адрес (место нахождения),
конструкторы. Их цель: развитие внимания, пространственного фирменное наименование изготовителя (исполнителя, продавца,
мышления, моторики рук. С их помощью дети также имитируют сюжеты уполномоченной организации или уполномоченного индивидуального
из социальной жизни (например, с помощью конструктора «Лего»). предпринимателя, импортера) и место нахождения организации,
9Агрессивные игрушки для канализации агрессии, освоения уполномоченной изготовителем (продавцом) на принятие претензий
социальных норм обращения с агрессией. Агрессивные игрушки для от потребителей и производящих ремонт и техническое обслуживание
символизации негативных чувств. Игрушки-страшилки (их функция - электромеханических игрушек основные размеры и количество состав
справляться со своим страхом). Игрушечное оружие и доспехи. (комплектность) товарный знак (товарная марка) изготовителя (при
Негативные персонажи (как модель силы). В игре с этой игрушкой наличии); штриховой код товара (при наличии) В случае небольших
можно выражать агрессию, как с помощью игрушки на кого-то, так и размеров упаковки или этикетки, на которых невозможно поместить
на саму игрушку без страха наказания, ведь она же плохая, злая и необходимый текст полностью, допускается изложение информации о
опасная, и все-таки не ответит тем же. Это зубастый волк, товаре или части её на листе-вкладыше, прилагаемом к каждой
крокодил, Баба-Яга… Особенность агрессивной игрушки в том, что единице товара. На потребительской таре или вкладыше
она должна выражать агрессию однозначно и быть предназначенной дополнительно указывается для детей какого возраста
для нападения. предназначена конкретная игрушка или игра.
10Игрушки для коллекционирования. Игрушки – однодневки. 18Главная функция игрушки - активизация самостоятельной
Придуманы взрослыми, чтобы недорого занять ребенка на время, детской деятельности. Для каждого возраста существуют свои
переключив на новое впечатление. Это механизированные игрушки, особенные игрушки, которые предполагают определённый способ
которые легко ломаются, или стереотипные мягкие игрушки, действия и наиболее тесно связаны с возрастными особенностями и
подобные тем, которые мы видим в детских игровых автоматах. Они задачами развития данного периода.
«Берегите детей от игрушек» | Берегите детей от игрушек.pptx
http://900igr.net/kartinki/doshkolnoe-obrazovanie/Beregite-detej-ot-igrushek/Beregite-detej-ot-igrushek.html
cсылка на страницу

Игры для дошкольников

другие презентации об играх для дошкольников

«Игры РОСТА» - Развивающий курс для дошкольников «Игры РОСТА». Игра. Оптимальное количество. Массовые праздники. Эстетическое воспитание. Естествознание. Математика и развитие логического мышления. Праздник закрытия сезона. Комплексная программа «Игры РОСТА». Структура занятия. Программа «Игры РОСТА».

«Предметно-игровая среда в ДОУ» - Наши дети самые удивительные существа. Миссия МДОУ ЦРР. Метод комплексного руководства игрой. Влияние педагога на развитие развивающей среды в ДОУ. Три обязательные составляющие. Предметно-пространственная среда. На уровне дошкольного возраста особенно заметно взросление ребенка. Возможности, интересы и мотивы деятельности.

«Игрушки для детей» - Игрушки-забавы - используются для поднятия положительного настроения. Бинокли, фотоаппараты, стиральные и швейные машины. Куклы или фигурки, изображающие людей, животных. Использование функциональных помещений группы. Матрешки, пирамидки, мозаики, башенки. Условия для организации детских игр. Предоставление детям возможности изменять игровую среду.

«Игрушки малышам» - Восприятия. Не забудьте помыть новую игрушку. Игрушки. Игрушки для создания социально-культурных ситуаций. Обучающие игрушки. Игрушки можно классифицировать по разным признакам. Стремительно совершенствуется тонкая моторика. Гарантия качества. Сувениры и талисманы. Игрушки для коллекционирования. Безопасная конструкция.

«Игры в садике» - «Колечко». «Оладушки». Дети с большим удовольствием, интересом выполняют необычные задания. Зачем нам это. Кинезиологические упражнения. «Кулак - ребро - ладонь». "Ухо - нос". «Лезгинка». Где ты пальчик. Кинезиология- наука. Игры и упражнения в детском саду.

«Игры детей 2-3 лет» - Как сделать домик из коробки. Поезд. Почему бы не поговорить с ним по душам. Рисуем сразу двумя ладошками или подключаем пятки. Поделки из бумаги. Рисуем ладошками иголки для ежика. Мастерим веер. Рисуем ладошками петуха. Новогоднее украшение. Обруч для волос. Рисуем ладошками травку для зайки. Готовим мороженое.

Урок

Дошкольное образование

33 темы
Картинки
Презентация: Берегите детей от игрушек | Тема: Игры для дошкольников | Урок: Дошкольное образование | Вид: Картинки