Виды развития Скачать
презентацию
<<  Экспериментирование в ДОУ Экспериментирование дошкольников  >>
Ф.И.О. Жукова Анна Сергеевна Дата рождения: 23
Ф.И.О. Жукова Анна Сергеевна Дата рождения: 23
Ф.И.О. Жукова Анна Сергеевна Дата рождения: 23
Ф.И.О. Жукова Анна Сергеевна Дата рождения: 23
Характеристики детского экспериментирования
Характеристики детского экспериментирования
Детское экспериментирование
Детское экспериментирование
Содержание детской экспериментальной деятельности
Содержание детской экспериментальной деятельности
Структура детского экспериментирования
Структура детского экспериментирования
Детское экспериментирование
Детское экспериментирование
Детское экспериментирование
Детское экспериментирование
Детское экспериментирование
Детское экспериментирование
Детское экспериментирование
Детское экспериментирование
Детское экспериментирование
Детское экспериментирование
Детское экспериментирование
Детское экспериментирование
Картинки из презентации «Детское экспериментирование» к уроку дошкольного образования на тему «Виды развития»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Детское экспериментирование.PPT» со всеми картинками в zip-архиве размером 4494 КБ.

Скачать презентацию

Детское экспериментирование

содержание презентации «Детское экспериментирование.PPT»
Сл Текст Сл Текст
1Ф.И.О. Жукова Анна Сергеевна Дата рождения: 23.12.1983 г. 3задаётся взрослым. Это истинно детская деятельность Пронизывает
Образование: высшее НовГУ, ФИТ, Учитель технологии и все сферы жизни ребёнка Внутренне мотивированная деятельность.
предпринимательства, выпуск 2008; НовГУ, ППФ, Преподаватель Направлено на познание свойств и связей объектов разными
дошкольной педагогики и психологии, диплом с отличием, выпуск способами действий. Таит в себе огромный потенциал для развития
2012. Категория: высшая Стаж: 7 лет Место работы: МАОУ СОШ творческой исследовательской активности и самостоятельности у
«Комплекс «Гармония», дошкольное отделение. Должность: детей старшего дошкольного возраста.
воспитатель Педагогическое кредо: «Горжусь профессией своей за 4Содержание детской экспериментальной деятельности.
то, что в детство проникаю». Контактный телефон: 89062019377. Совместная экспериментальная деятельность, организованная
2Характеристики детского экспериментирования. Детское педагогом; познавательные беседы с элементами
экспериментирование – особая форма поисковой деятельности, в экспериментирования; демонстрационные опыты, реализуемые
которой наиболее ярко выражены процессы целеобразования, педагогом совместно с детьми; долгосрочные наблюдения –
процессы возникновения и развития новых мотивов личности, эксперименты.
лежащих в основе самодвижения, саморазвития. В детском 5Структура детского экспериментирования. Постановка проблемы,
экспериментировании наиболее мощно проявляется собственная которую необходимо решить; целеполагание (что нужно сделать для
активность детей, направленная на получение новых сведений, решения проблемы); выдвижение гипотез (поиск возможных путей
новых знаний (познавательная форма экспериментирования), на решения); проверка гипотез (сбор данных, реализации в
получение продуктов творчества (продуктивная форма действиях); анализ полученного результата (подтвердилось – не
экспериментирования). Детское экспериментирование пронизывает подтвердилось); формулирование выводов.
все сферы детской жизни, все виды деятельности, в том числе и 6
игровую. Деятельность экспериментирования пронизывает все сферы 7
детской жизни, все виды деятельности, в том числе и игровую. 8
3Детское экспериментирование. Строится ребёнком, а не
«Детское экспериментирование» | Детское экспериментирование.PPT
http://900igr.net/kartinki/doshkolnoe-obrazovanie/Detskoe-eksperimentirovanie/Detskoe-eksperimentirovanie.html
cсылка на страницу

Виды развития

другие презентации о видах развития

«Кинезиологические упражнения» - Расслабить язык. Проба выполняется в прямом и в обратном порядке. Упражнение: «Дом-ёжик-замок. Правое полушарие. Упражнение: «Флажок-рыбка-лодочка». Повторить 6-8 раз. Двигайте пальцем, который укажет ведущий. Содружество полушарий. Прикасаться к пальцу нельзя. Последовательно в упражнении должны участвовать все пальцы рук.

«Развитие памяти у дошкольников» - Особенности развития памяти детей с ЗПР. Структура работы: 1. Методика «Опосредованное запоминание». Условия проведения диагностического обследования: Учитель – дефектолог МС(к)ОУ VIII вида Ростова Г. В. г. Копейск. Методики диагностического обследования: Диаграммы. Трудности в усвоении программы воспитания и обучения; снижение продуктивного потенциала; - школьная дезадаптация.

«Стили семейного воспитания» - Родительские отношения с ребенком и контроль за поведением. Стили семейного воспитания. Защита, безопасность. К о н т р о л ь. Основные типы семейных взаимоотношений. Педагогические стили в семьях, не справляющихся с воспитанием детей. Конфликты в семье. Типы и стили семейного воспитания. Условия развития личности ребенка.

«Процесс развития ребёнка» - Социально-личностное развитие. «Интеграция содержания дошкольного образования» –. Структура образовательного процесса. предполагать построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми. Девиз: Кругозор. Четыре линии развития: Предполагает индивидуальную, подгрупповую и групповую формы организации работы с воспитанниками.

«Как учить читать» - Разновидности букварей: Ребенок учится сопоставлять факты, выстраивать логические умозаключения. Ребенок при обучении чтению таким образом запоминал слово целиком. Ведь читать малышу придется непременно слева направо и никак иначе. Азбуки. БУКВАРИ – традиционный способ обучения чтению. Начните с небольших книжечек или журналов.

«Внимание» - Возрастные ограничения в развитии внимания. Ребёнку предложить текст, вырезанный из журнала, газеты. Указания к проведению. В Индии одна семья имела слона. Играющие кладут на стол пальцы. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Переутомление и перегрузки. Основные свойства внимания. Недостаточная мотивация выполнения деятельности.

Урок

Дошкольное образование

33 темы
Картинки
Презентация: Детское экспериментирование | Тема: Виды развития | Урок: Дошкольное образование | Вид: Картинки