Игры для дошкольников Скачать
презентацию
<<  Игровые технологии Игрушки для детей  >>
Развивающий курс для дошкольников «Игры РОСТА»
Развивающий курс для дошкольников «Игры РОСТА»
Комплексная программа «Игры РОСТА»
Комплексная программа «Игры РОСТА»
Программа «Игры РОСТА»
Программа «Игры РОСТА»
Математика и развитие логического мышления
Математика и развитие логического мышления
Естествознание
Естествознание
Эстетическое воспитание
Эстетическое воспитание
Массовые праздники
Массовые праздники
Праздник закрытия сезона
Праздник закрытия сезона
Игра
Игра
Структура занятия
Структура занятия
Оптимальное количество
Оптимальное количество
Картинки из презентации «Игры РОСТА» к уроку дошкольного образования на тему «Игры для дошкольников»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Игры РОСТА.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 176 КБ.

Скачать презентацию

Игры РОСТА

содержание презентации «Игры РОСТА.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Развивающий курс для дошкольников «Игры РОСТА». Ведущий 7Массовые праздники и открытые занятия. 1-ый год - материал
педагог: к.п.н. Шаталова А.А. Автор программы: к.п.н., из учебно-игровой сказки «О гласных звуках». 2-ой год –
педагог-психолог Биктимирова Н.И. учебно-игровой материал по темам: растительный мир, английский
2Комплексная программа «Игры РОСТА». Развитие. Общих. язык, чтение и счет. Новый год. В основе праздничного
Способностей и. Творческой. Активности. Разработана для детей 5 мероприятия лежит.
– 7 лет и рассчитана на 2 года. 8Массовые праздники и открытые занятия. 1-ый год Праздник
3Программа «Игры РОСТА». 1-ый год ФОНЕТИКА -залог дальнейшего закрытия сезона в форме игрового экзамена на основе пройденного
грамотного письма и быстрого обучения чтению. -Артикуляционная материала с участием родителей в качестве приемной комиссии.
гимнастика -Пальчиковые игры -Сочинение чистоговорок и сказок ОТКРЫТЫЙ УРОК в конце года. 2-ой год Выпускной бал в форме
-Фонетическое письмо и чтение - Дифференцирование звуков. 2-ой путешествия по стране Знаний, где каждый ребенок исполняет роль
год ГРАМОТА -Изучение букв -Слоговое чтение -Основы грамматики и короля (королевы) какой-либо науки. Родители помогают своим
орфографии -Диктанты -Чтение и пересказ детских рассказов. детям достойно сыграть свою роль.
4Математика и развитие логического мышления. 1-ый год- 9ИГРА – основная форма организации занятий. Большую часть
наглядно-образное мышление. -Количество и число -Знаки времени дети проводят не за партами, а в специально
>,=,< -Образование чисел -Счет до 100 -Состав числа по организованном пространстве, где с помощью различных игр
точечному «Домино» -Основы геометрии (точка, отрезок, линии, (дидактических, сюжетно-ролевых, подвижных, музыкальных,
фигуры). 2-ой год – словесно-логическое мышление. - Решение и пластических) дети обучаются счету, чтению, знакомятся с
составление задач и примеров - Состав числа по цифровому окружающим миром и законами природы. Только в конце занятия дети
«Домино» - Сумма и разность -Счет до 1000 -Геометрия (симметрия, садятся за парты, чтобы выполнить работу, связанную с ручной
объемные формы). деятельностью (рисование, графика, письмо, лепка, аппликации).
5Естествознание. 1-ый год Животный мир: рыбы, птицы, звери, 10Структура занятия. Построение, выполнение мини-задания
насекомые; дикие и домашние животные. Явления природы: ветер, педагога - 5 мин. Развитие речи (игры и упражнения) – 10 – 15
радуга, дождь. Круговорот воды в природе. Молекулы. Земля: мин. Проверка домашней работы. Выставка работ – 5 мин. Основная
океаны, моря, реки, горы, горные породы и минералы. Строение тема урока. Вспоминание пройденного. Новая тема – 20 – 25 мин.
Земли. 2-ой год МИКРО и МАКРО космос Растительный мир: деревья, Игровое закрепление нового материала – 15 мин. Ручная
кустарники, травы. География: страны (флаги), континенты, языки. деятельность (ИЗО, лепка, творческая работа, графика, письмо и
Астрономия: галактики, планеты, звезды. Календарь года. Время и т.п.) – 20 – 25 мин. Беседа с родителями - 5 – 10 мин.
часы. 11Оптимальное количество 10 – 12 человек в группе. Занятия
6Эстетическое воспитание и развитие графических способностей. проводятся два раза в неделю по 1,5 часа. Проводятся занятия с
1-ый год – ЖИВОПИСЬ (развитие эстетического вкуса, укрепление чередованием различных видов деятельности: игровой, учебной,
мышц мелкой моторики) -Рисование картин и форм -Лепка и изобразительной, что позволяет, соблюдая санитарно-гигиенические
аппликация -Конструирование из полосок. 2-ой год – ГРАФИКА требования к проведению занятий с детьми дошкольного возраста,
(развитие компонентов графических способностей) -Рисование букв, плодотворно без утомления для детей осуществлять обучение и
цифр -Конструирование из форм (картины из листьев) - Поделки Мир развитие.
искусства: театр, литература.
«Игры РОСТА» | Игры РОСТА.ppt
http://900igr.net/kartinki/doshkolnoe-obrazovanie/Igry-ROSTA/Igry-ROSTA.html
cсылка на страницу

Игры для дошкольников

другие презентации об играх для дошкольников

«Игры в садике» - Кинезиология- наука. «Кулак - ребро - ладонь». «Лезгинка». Кинезиологические упражнения. «Колечко». «Оладушки». Где ты пальчик. Дети с большим удовольствием, интересом выполняют необычные задания. Зачем нам это. "Ухо - нос". Игры и упражнения в детском саду.

«Игрушки для детей» - Предоставление детям возможности изменять игровую среду. Виды игрушек. Решают задачи развития музыкального слуха детей. Пальчиковые, теневые и др. театры. Использование функциональных помещений группы. Игрушки-забавы - используются для поднятия положительного настроения. Мячи, прыгалки, кегли, обручи.

«Влияние игры на ребёнка» - Страсть к накопительству. Плюшевые игрушки. Причина конфликтов. Большинство родителей. Выбор верной стратегии. Обыкновенный зайчик. Свои игры. Игры прошлого забыты. Карты и игровые шарики. Любимая игрушка. Детские игры. Полученные знания. Самокат. Бизнес. Дети всегда во что-нибудь играли. Влияние детских игр на формирование личности ребенка.

«Предметно-игровая среда в ДОУ» - Три обязательные составляющие. Как же эти составляющие взаимосвязаны и как влияют друг на друга. Ребенок – тот субъект, ради которого мы с вами стараемся. Метод комплексного руководства игрой. Создание предметно-игровой среды. Наши дети самые удивительные существа. Развивающая предметно - игровая среда в ДОУ.

«Игрушки малышам» - Дети в возрасте с 3 до 4 лет. Игрушки можно классифицировать по разным признакам. Театральные игрушки. Фигурки или картинки животных разных цветов. Музыкальные игрушки. Безопасная конструкция. Выбираем игрушки. Игрушки детей первого полугодия жизни. Как выбрать детские игрушки. Отсутствие неприятного резкого запаха.

«Предметно-игровая среда» - Предметно-развивающая среда. Организация предметно-игровой среды. Младшая группа. Средняя группа. Принцип открытости обществу. Предметно-игровая среда для детей дошкольного возраста. Принцип стабильности. Игровая зона. Старшая группа. Предметно-игровая среда. Принцип гибкого зонирования. Предметы оперирования.

Урок

Дошкольное образование

33 темы
Картинки
Презентация: Игры РОСТА | Тема: Игры для дошкольников | Урок: Дошкольное образование | Вид: Картинки