Игры для дошкольников Скачать
презентацию
<<  Детские игры Игры в садике  >>
Игры для дошкольников
Игры для дошкольников
Игры для дошкольников
Игры для дошкольников
Игры для дошкольников
Игры для дошкольников
Игры для дошкольников
Игры для дошкольников
Технологическая карта методической работы в ДОУ
Технологическая карта методической работы в ДОУ
Возрастно-психологическая характеристика детей
Возрастно-психологическая характеристика детей
Возрастно-психологическая характеристика детей
Возрастно-психологическая характеристика детей
Возрастно-психологическая характеристика детей
Возрастно-психологическая характеристика детей
Возрастно-психологическая характеристика детей
Возрастно-психологическая характеристика детей
Возрастно-психологическая характеристика детей
Возрастно-психологическая характеристика детей
Возрастно-психологическая характеристика детей
Возрастно-психологическая характеристика детей
Познавательное развитие
Познавательное развитие
Познавательное развитие
Познавательное развитие
Познавательное развитие
Познавательное развитие
Сенсорное развитие
Сенсорное развитие
Сенсорное развитие
Сенсорное развитие
Игры для дошкольников
Игры для дошкольников
Р е ч е в о е р а з в и т и е
Р е ч е в о е р а з в и т и е
Р е ч е в о е р а з в и т и е
Р е ч е в о е р а з в и т и е
Р е ч е в о е р а з в и т и е
Р е ч е в о е р а з в и т и е
Экологическое воспитание дошкольников
Экологическое воспитание дошкольников
Экологическое воспитание дошкольников
Экологическое воспитание дошкольников
Экологическое воспитание дошкольников
Экологическое воспитание дошкольников
Экологическое воспитание дошкольников
Экологическое воспитание дошкольников
Экологический раздел
Экологический раздел
Экологический раздел
Экологический раздел
Экологический раздел
Экологический раздел
Экологический раздел
Экологический раздел
Экологический раздел
Экологический раздел
Игра
Игра
Игра
Игра
1.Дидактические игры
1.Дидактические игры
1.Дидактические игры
1.Дидактические игры
2.Сюжетно-ролевая игра
2.Сюжетно-ролевая игра
2.Сюжетно-ролевая игра
2.Сюжетно-ролевая игра
3.Развивающие компьютерные игры
3.Развивающие компьютерные игры
3.Развивающие компьютерные игры
3.Развивающие компьютерные игры
4.Игры с правилами
4.Игры с правилами
5.Игра-драматизация
5.Игра-драматизация
5.Игра-драматизация
5.Игра-драматизация
6.Игра-театрализация
6.Игра-театрализация
6.Игра-театрализация
6.Игра-театрализация
7.Режиссёрская игра
7.Режиссёрская игра
7.Режиссёрская игра
7.Режиссёрская игра
Лексика, грамматика
Лексика, грамматика
Лексика, грамматика
Лексика, грамматика
Лексика, грамматика
Лексика, грамматика
Лексика, грамматика
Лексика, грамматика
Лексика, грамматика
Лексика, грамматика
Лексика, грамматика
Лексика, грамматика
Логопедическая работа
Логопедическая работа
Логопедическая работа
Логопедическая работа
Структура направлений работы
Структура направлений работы
Структура направлений работы
Структура направлений работы
Игры для дошкольников
Игры для дошкольников
Игры для дошкольников
Игры для дошкольников
Игры для дошкольников
Игры для дошкольников
Игры для дошкольников
Игры для дошкольников
Осипенко Марина Аскольдовна
Осипенко Марина Аскольдовна
Осипенко Марина Аскольдовна
Осипенко Марина Аскольдовна
Барановская Ольга Викторовна
Барановская Ольга Викторовна
Барановская Ольга Викторовна
Барановская Ольга Викторовна
Кот Алла Владимировна
Кот Алла Владимировна
Кот Алла Владимировна
Кот Алла Владимировна
Кудинова Юлия
Кудинова Юлия
Кудинова Юлия
Кудинова Юлия
Кузнецова Анна Владимировна
Кузнецова Анна Владимировна
Кузнецова Анна Владимировна
Кузнецова Анна Владимировна
Лучак Ирина Геннадьевна
Лучак Ирина Геннадьевна
Лучак Ирина Геннадьевна
Лучак Ирина Геннадьевна
Селенгина Оксана Владимировна
Селенгина Оксана Владимировна
Селенгина Оксана Владимировна
Селенгина Оксана Владимировна
Сорокина Римма Евдокимовна
Сорокина Римма Евдокимовна
Сорокина Римма Евдокимовна
Сорокина Римма Евдокимовна
Панфёрова Ольга Кимовна
Панфёрова Ольга Кимовна
Панфёрова Ольга Кимовна
Панфёрова Ольга Кимовна
Яшнова Ольга Игоревна
Яшнова Ольга Игоревна
Яшнова Ольга Игоревна
Яшнова Ольга Игоревна
Яшнова Ольга Игоревна
Яшнова Ольга Игоревна
Игры для дошкольников
Игры для дошкольников
Игры для дошкольников
Игры для дошкольников
Игры для дошкольников
Игры для дошкольников
Картинки из презентации «Игры для дошкольников» к уроку дошкольного образования на тему «Игры для дошкольников»

Автор: lma. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Игры для дошкольников.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1606 КБ.

Скачать презентацию

Игры для дошкольников

содержание презентации «Игры для дошкольников.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1 19Лексика, грамматика. Фонематический слух. Артикуляция.
2Технологическая карта методической работы в ДОУ. Изучение Моторика. Связная речь. Словарь. Воспитатель. Родитель.
состоя- ния педагогичес- кого процесса. Январь февраль март Логопедическая работа.
апрель. 20Логопедическая работа. Развитие связной речи - формирование
3Возрастно-психологическая характеристика детей. Старший умений последовательно и логически излагать свои мысли Моторика
дошкольный. Средний дошкольный. Ранний возраст. Младенчество. - развитие мелких движений пальцев рук Воспитатель -
4Познавательное развитие. Обо всем этом - на нашем сайте. взаимодействие с логопедом, способствующее успешному освоению и
Развитие познавательных способностей. Сенсорная, перцептивная, развитию речи Родитель - консультации, рекомендации, советы,
мнемическая, интеллектуальная культура. Развитие представлений помогающие преодолеть проблемы в речевом развитии. Обогащение
ребенка о мире. Система сенсорных эталонов, чувственный опыт, словаря - расширение представлений об окружающем мире Развитие
система отчетливых знаний основные понятия. Способы, формы, лексико- грамматического строя речи - формирование грамматически
уровни познавательной деятельности . Ощущения, восприятие, правильной речи Артикуляция - формирование произносительных
внимание, память, мышление, воображение. Что это? Зачем? Каким умений и навыков.
образом? 21Структура направлений работы. Теоретический аспект
5Сенсорное развитие. Формирование сенсорных эталонов цвет (медицинский, психологический, педагогический) Норма и
форма величина количество речевые и неречевые звуки. Фундамент особенности развития при различных нарушениях речи Условия
формирующегося интеллекта. полноценного развития речи Игры, упражнения Советы, рекомендации
6 Рекомендуемая литература.
7Р е ч е в о е р а з в и т и е. Результаты. Направления. Х. 22
Перед ребенком откроются богатые возможности познания мира. Он 23Осипенко Марина Аскольдовна. Заведующая МДОУ Женщинам -
радостно будет встречать каждый новый день. Гибкое речевое начальникам трудно управлять, Сидеть, и думать, и решать, Но
поведение. Речевой репертуар. Речевые функции. Виды появился луч надежды - Все станет веселей, чем прежде, Мышь,
высказываний. Разнообразные средства коммуникаций. монитор, системный блок, В работе новый смысл и толк.
Экспериментирование с языком, знаковыми системами. Предпосылки 24Барановская Ольга Викторовна. Старший воспитатель МДОУ д\с
письменной речи. №393 «Росток» р.тел 66-50-72.
8Экологическое воспитание дошкольников. Воспитатель. 25Кот Алла Владимировна. Учитель-логопед, специальный
Родитель. Ребенок. психолог. В настоящее время работаю в МДОУ №393. Р.тел.
9Экологический раздел. Воспитателю. Новости Актуально!!! 66-50-72.
Теория и методика Экологичная личность Тесты Взгляд на 26Кудинова Юлия. Иронична «легка на подьем» Люблю простор,
проблему... животных и новые впечатления.
10Экологический раздел. Родителю. Новости Отношение ребенка к 27Кузнецова Анна Владимировна. Воспитатель,работаю в д/с № 393
природе Общение с природой Игры,картинки,шарады Тесты Что такое пока еще всего 3 года, хочу проработать там еще много-много лет
экология? Очень люблю детей, люблю заниматься с ними продуктивной
11Игра. 1. Дидактические игры 2. Сюжетно-ролевая игра 3. деятельностью.
Развивающие компьютерные игры 4.Игры с правилами 28Лучак Ирина Геннадьевна. Воспитатель МДОУ №393. В этой
5.Игра-драматизация 6.Игра-театрализация 7.Режиссёрская игра. профессии уже 20 лет. Училась, воспитывала собственных детей,
121.Дидактические игры. Роль игры в развитии дошкольника. «служила» с мужем военнослужащим в Санкт-Петербурге,
Копилка дидактических игр. Новосибирске Искренне верю,что доброта и красота спасут мир.
132.Сюжетно-ролевая игра. Роль игры в развитии дошкольника. 29Селенгина Оксана Владимировна. Воспитатель детского сада уже
Структура сюжетно-ролевой игры. Условия развития сюжетно-ролевой 2 года; Люблю людей ,а особенно детей-они честны и бескорыстны;
игры. Диагностика развития игровой деятельности дошкольников. Мне нравится жить, дарить подарки, веселиться, плавать, общаться
Педагогический опыт. с детьми и друзьями, учиться.
143.Развивающие компьютерные игры. Роль развивающих 30Сорокина Римма Евдокимовна. Я работаю в д/с 393 «Росток»
компьютерных игр в развитии дошкольника. Тематический обзор. воспитателем, Мне нравится общаться с детьми Каждый день они
Педагогический опыт. ждут от меня что-то новое и интересное Мы любим сочинять сказки
154.Игры с правилами. Роль игры в развитии дошкольника. и небылицы.
Условия развития игр с правилами. Педагогический опыт. 31Панфёрова Ольга Кимовна. Учитель-логопед, работаю в д\с №
165.Игра-драматизация. Роль игры в развитии дошкольника. 393 уже много-много лет, мечтаю ещё столько же там проработать.
Условия развития игры-драматизации. Диагностика развития игровой Главный профессиональный девиз: «Не навреди!». В жизни
деятельности дошкольников. Педагогический опыт. интересуют только люди, их стремления, переживания, интересы. В
176.Игра-театрализация. Роль игры в развитии дошкольника. семье - почтенная матрона.
Структура игры. Условия развития игры. Диагностика развития 32Яшнова Ольга Игоревна. Словно горе с надеждой Позовут из
игровой деятельности дошкольников. Педагогический опыт. окна... Колокольней нездешней Ольга Игоревна... В прошлом -
187.Режиссёрская игра. Роль игры в развитии дошкольника. медицинская сестра, преподаватель Медицинского училища, в
Структура игры. Условия развития игры. Диагностика развития настоящем - учитель-логопед д/с №393 «Росток».
игровой деятельности дошкольников. Педагогический опыт. 33
«Игры для дошкольников» | Игры для дошкольников.ppt
http://900igr.net/kartinki/doshkolnoe-obrazovanie/Igry-dlja-doshkolnikov/Igry-dlja-doshkolnikov.html
cсылка на страницу

Игры для дошкольников

другие презентации об играх для дошкольников

«Игры для дошкольников» - Сорокина Римма Евдокимовна. Кудинова Юлия. Структура сюжетно-ролевой игры. 1.Дидактические игры. Виды высказываний. Копилка дидактических игр. Р е ч е в о е р а з в и т и е. Словно горе с надеждой Позовут из окна... Колокольней нездешней Ольга Игоревна... Родитель. Ранний возраст. Январь февраль март апрель.

«Дети дошкольного возраста» - Сознательное, целенаправленное запоминание и припоминание появляются только эпизодически. Память дошкольников. Ведущей деятельностью дошкольного возраста является игра. Психическое развитие детей дошкольного возраста. Мышление дошкольников. У младших дошкольников память непроизвольна. Восприятие дошкольников.

«Дидактические игры» - “Волшебный круг”. Точка, точка, Запятая. Получился натюрморт. Дидактические игры для дошкольников. Минус, рожица Кривая. Детям раздается по три листочка, на каждом нарисован круг. “Составь натюрморт” Из различных предметов изображений составить натюрморт. Дидактическая игра. Дидактическая игра: Ушки, волосы, Прическа.

«Дошкольный возраст» - Ранний возраст. Основания для составления социально-психологического портрета дошкольника: Основные понятия: Концептуальные основания для характеристики возраста. Направлена на усвоение общественно выработанных способов действия с предметами; ЦПН – самосознание. Взрослый – партнер, носитель культурных норм; Сверстник недостаточно актуален, находится в позиции «рядом».

«Подвижные игры» - Гипотеза. Задачи: Подвижные игры. Шаги реализации проекта. Ресурсы. Сплотить детский коллектив. Умение объективно оценивать поступки других. – Соединение подвижной игры с жизнью. Заключительный анализ предыдущих этапов, совершенствование форм и методов. – Самое лучшее лекарство для детей от двигательного «голода» - гиподинамии.

«Основная программа дошкольного образования» - Обязательная часть Программы должна быть реализована в любом образовательном учреждении, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы (далее – система мониторинга) должна обеспечивать комплексный подход к оценке итоговых и промежуточных результатов освоения Программы, позволять осуществлять оценку динамики достижений детей и включать описание объекта, форм, периодичности и содержания мониторинга.

Урок

Дошкольное образование

33 темы
Картинки
Презентация: Игры для дошкольников | Тема: Игры для дошкольников | Урок: Дошкольное образование | Вид: Картинки