Высокая стартовая готовность ребёнка к обучению можно сравнить с |
Скачать презентацию |
||
<< Готовность ребёнка к школе | Высокая стартовая готовность ребёнка к обучению можно сравнить с >> |
Высокая стартовая готовность ребёнка к обучению можно сравнить с фундаментом здания: Крепкий фундамент – залог надёжности и качества будущей постройки (успешной учёбы).
Картинка 3 из презентации «Развитие мелкой моторики» к урокам дошкольного образования на тему «Развитие мелкой моторики»Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Развитие мелкой моторики.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 3078 КБ.
Скачать презентацию«Речь детей с ЗПР» - Использование приёмов мнемотехники в коррекционной работе по развитию речи детей с ЗПР. Мнемотехника. Заучивание стихов. Обучение составлению рассказов. Ребёнок с нарушением речи. Нарушение звукопроизношения. Мнемодорожки. Несформированность грамматического строя речи. Мнемотехника строится от простого к сложному.
«Обучение и развитие детей» - Период развития ребёнка от 6-7 до 10-11 лет. Стили общения, предлагаемые взрослыми в семье и в школе. Список литературы. Методический материал. Умственное развитие Устная и письменная речь. Обучение с 6 лет. Диагностика дифференциации эмоциональной сферы ребенка «Домики» (Методика О.А. Ореховой). М.В.Гамезо, Е.А.Петрова, Л.М.Орлова.
«Развитие мелкой моторики» - Высокая стартовая готовность ребёнка к обучению можно сравнить с фундаментом здания: Плохое развитие моторики руки приводит к большим умственным и физическим нагрузкам детей в школе. Развитие мелкой моторики и графических навыков в домашних условиях: Школа и семья – одно целое. Развитие мелкой моторики и графических навыков:
«Упражнения на внимание» - Ребёнку предлагается расставить числа в порядке возрастания: 5, 8, 1, 6, 4, 12, 7, 2, 1, 8, 10, 4, 3, 2, 0, 5, 2, 8, 5, 7, 18, 20, 11, 16, 8, 13, 8, 6, 19, 11, 15, 17, 12, 14,17, 13, 6, 4, 8, 19, 0, 9. Значение внимания для результативности учебной деятельности. Анализ типичных ошибок учащихся. Упражнение 7.
«Развитие мышления» - «Сегодня становится важнее правильно думать, чем много знать.». Самостоятельная деятельность учащихся. «Путь в тысячу миль начинается с первого шага…». Практическая, познавательная значимость предполагаемых результатов. Внешний результат можно будет увидеть, осмыслить, применить на практике. Развитие творческого воображения.
«ЗПР у детей» - Комната сенсомоторного развития. Задержка психического развития церебрально-органического генеза. Тржемецкий Б. к стихотворениям П. Синявского «Вкусная азбука» (М.: ДРОФА-ПЛЮС, 2007) и др. Азбука пожарной безопасности. На третьем этапе начинается целенаправленная работа со старшими дошкольниками с ЗПР.
Всего в теме «Развитие мелкой моторики» 6 презентаций