Дети Скачать
презентацию
<<  Мультфильмы для детей Работа с ребёнком  >>
Первый месяц
Первый месяц
Первый месяц
Первый месяц
Второй месяц
Второй месяц
Второй месяц
Второй месяц
Третий месяц
Третий месяц
Третий месяц
Третий месяц
Четвертый месяц
Четвертый месяц
Четвертый месяц
Четвертый месяц
Пятый месяц
Пятый месяц
Пятый месяц
Пятый месяц
Шестой месяц
Шестой месяц
Шестой месяц
Шестой месяц
Седьмой месяц
Седьмой месяц
Седьмой месяц
Седьмой месяц
Восьмой месяц
Восьмой месяц
Восьмой месяц
Восьмой месяц
Девятый месяц
Девятый месяц
Девятый месяц
Девятый месяц
Десятый месяц
Десятый месяц
Десятый месяц
Десятый месяц
Одиннадцатый месяц
Одиннадцатый месяц
Одиннадцатый месяц
Одиннадцатый месяц
Двенадцатый месяц
Двенадцатый месяц
Двенадцатый месяц
Двенадцатый месяц
Игрушки
Игрушки
Игрушки
Игрушки
Предметы первой необходимости
Предметы первой необходимости
Картинки из презентации «Ребенок в первые месяцы» к уроку дошкольного образования на тему «Дети»

Автор: pupil. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Ребенок в первые месяцы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 262 КБ.

Скачать презентацию

Ребенок в первые месяцы

содержание презентации «Ребенок в первые месяцы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Первый месяц. Ваш ребенок в течении первого месяца должен: 9Набрать в весе 500 г Вырасти на 1,5 см Действовать по-разному с
Набрать в весе 500 г Вырасти на 3 см Фиксировать взгляд на предметами. Подражать слогами, находящимися в лепете. На вопрос
блестящих предметах Быстро ответить улыбкой Делать попытку «где?» - находить называемые предметы Знать свое имя Ввести
удержать головку Реагировать на звук В возрасте 3-х недель третий прикорм в виде кефира, ацедофильного или цельного молока
давать фруктовые и овощные отвары с 5-10 капель довести до 50-80 с творогом.
г в 2-3 приема. В осенне-зимний период витамин Д Купать 10Десятый месяц. Ваш ребенок в течении десятого месяца должен:
ежедневно, с мылом раз в неделю. Набрать в весе 450 г Вырасти на 1,5 см Уметь: открывать и
2Второй месяц. Ваш ребенок в течении второго месяца должен: выкладывать. Влезать на невысокую поверхность и слезать с нее.
Набрать в весе 800 г Вырасти на 3 см Проводить слуховое и Подражать слогами взрослым. По просьбе «дай» - давать знакомые
зрительное слежение Улыбаться Держать головку С 1 месяца давать предметы.
фруктовый сок (яблочный) с 5 капель после кормления довести до 11Одиннадцатый месяц. Ваш ребенок в течении одиннадцатого
30 г С 1,5 мес давать фруктовое пюре с 5 г увеличивая ежедневно месяца должен: Набрать в весе 400 г Вырасти на 1,5 см Строить из
по 5 г довести до 30 г. кубиков, снимать и надевать кольца с большими отверстиями.
3Третий месяц. Ваш ребенок в течении третьего месяца должен: Стоять самостоятельно. Произносить раздельно первые слоги:
Набрать в весе 800 г Вырасти на 2,5 см Проявлять слуховые и ав-ав, кис-кис и т.п. Выполнять просьбу взрослых: «покачай
зрительные сосредоточения Громко смеяться Хорошо держать лялю», «где глаза?» и т.п.
головку, лежа на животе Наталкиваться на висячую игрушку 12Двенадцатый месяц. Ваш ребенок в течении двенадцатого месяца
Начинать гулить 9.30 ежедневно сок 30 г В 19.00 фруктовое пюре. должен: Набрать в весе 350 г Вырасти на 1,5 см Уметь произносить
4Четвертый месяц. Ваш ребенок в течении четвертого месяца 10 слов Ходить самостоятельно Пить из чашки самостоятельно К 1
должен: Набрать в весе 750 г Вырасти на 2,5 см Находить году перейти на 4-х разовое питание Отнятие ребенка от груди.
невидимый источник звука Захватывать подвешенные игрушки Гулить 13Игрушки. 1-3 месяц: Погремушки-подвески, погремушки с
Лежа на животе, поднимать головку, грудь С 3-3,5 месяцев можно ручками, неваляшки разного вида и цвета, мелодично звучащие
вести желток ? ежедневно 9.30 ежедневно сок 40 г В 15.30 игрушки. Вешать игрушки следует на высоте 50-70 см – он
фруктовое пюре 30-40 г. рассматривает их. Ребенку 2-3 месяцев игрушки следует вешать
5Пятый месяц. Ваш ребенок в течении пятого месяца должен: низко, чтобы он мог их коснуться рукой. 4-6 месяц:
Набрать в весе 700 г Вырасти на 2 см Различать интонации чужих и Погремушки-подвески, погремушки с ручками, кольца резиновые,
близких Четко брать игрушку Переворачиваться с живота на спину, неваляшки разного вида и цвета, мелодично звучащие игрушки из
упирться ножками при поддержке под мышки Подолгу гулить Узнавать различного материала. Игрушки следует вешать на расстоянии
мать В питании можно добавить творог и ввести первый прикорм в вытянутых рук ребенка, а для рассматривания ставить перед
виде овощного пюре. ребенком, лежащим на животе.
6Шестой месяц. Ваш ребенок в течении шестого месяца должен: 14Игрушки. 7- 9 месяц: Неваляшки. Шары. Мячи, погремушки
Набрать в весе 650 г Вырасти на 2 см Свободно брать игрушки из разной величины, формы и цвета; звучащие игрушки, мисочки.
различных положений. Переворачиваться с живота на спину, Ведерки с вложенными в них игрушками, кастрюли с крышками.
подползать к игрушке Начать лепетать Есть с ложки, снимая пищу Кольца, которые надевают на руку, куклы, мишки, петух, кошка,
губами С 5-5,5 месяцев в 10 часовое кормление нужно ввести озвученные заводные игрушки. 10-12 месяц: Неваляшки, шары.
второй прикорм – кашу молочную из круп (рис, гречка, овсяная, Погремушки разной формы и цвета, куклы, животные, птицы,
манная) с 5 г до 100 г. резиновые надувные и озвученные игрушки, мисочки. Ведерки со
7Седьмой месяц. Ваш ребенок в течении седьмого месяца должен: сложенными игрушками, кастрюльки с крышками, матрешки,
Набрать в весе 600 г Вырасти на 2 см Хорошо ползать Долго кольцеброс, заводные игрушки, мячи. Ящик с кубиками,
лепетать, произнося одни и те же слоги. На вопрос «где?» - полиэтиленовые кубы, картинки с четким изображением одного
указывать на называемые предметы. В питание можно ввести печень предмета.
и увеличить вес раннее указанных блюд. 15Предметы первой необходимости. Ватные фитильки и тампоны,
8Восьмой месяц. Ваш ребенок в течении восьмого месяца должен: марлевые салфетки, вазелиновое масло, раствор борной кислоты,
Набрать в весе 550 г Вырасти на 2 см Долго держать игрушки; пипетки для носа, уха и глаз, детский крем, детская присыпка,
подражать движениям взрослых. Сам садиться и ложиться, держась клизма, ножницы, пинцет, закрытая посуда для стерильных
за барьер переступать. Громко произносить отдельные слова По салфеток, тампонов, банка для сбора отработанных салфеток и
просьбе взрослых делать «ладушки» С 7 месяцев в питание нужно тампонов, термометры для измерения температуры тела, воздуха,
ввести мясной бульон, а с 7,5 – мясное пюре. воды, тазик, кувшин, часы.
9Девятый месяц. Ваш ребенок в течении девятого месяца должен:
«Ребенок в первые месяцы» | Ребенок в первые месяцы.ppt
http://900igr.net/kartinki/doshkolnoe-obrazovanie/Rebenok-v-pervye-mesjatsy/Rebenok-v-pervye-mesjatsy.html
cсылка на страницу

Дети

другие презентации о детях

«Процесс развития ребёнка» - Требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Концептуальные положения примерной ООП для ДОУ. Художественное творчество. Кругозор. Музыка. Предполагает индивидуальную, подгрупповую и групповую формы организации работы с воспитанниками. 4.Гендерный подход. предполагать построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми.

«Стили семейного воспитания» - Условия развития личности ребенка. К о н т р о л ь. Родительские отношения с ребенком и контроль за поведением. Стили семейного воспитания. Конфликты в семье. Педагогические стили в семьях, не справляющихся с воспитанием детей. Основные типы семейных взаимоотношений. Защита, безопасность. Типы и стили семейного воспитания.

«Пальчиковая гимнастика» - Теневой театр. Граненый карандаш. Катушка из-под ниток. Бельевые разно- цветные прищепки. Коза. Пальчиковая гимнастика. Птичка. Упражнения с предметами. Логопедическая Щетка «Ежик». Пальчиковая гимнастика с элементами логоритмики. Песочная грамота Письмена на песке Песочная грамматика. Пескотерапия (sand-plau).

«Внимание» - Недостаточная мотивация выполнения деятельности. Малыш любил свою огромную няню. Проблема невнимательности детей. Анкета для родителей. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Двое играющих встают друг против друга. Внимание. Основные свойства внимания. Хронические соматические заболевания, болезненность ребенка.

«Детское экспериментирование» - Контактный телефон: 89062019377. Строится ребёнком, а не задаётся взрослым. Характеристики детского экспериментирования. Детское экспериментирование. Должность: воспитатель Педагогическое кредо: «Горжусь профессией своей за то, что в детство проникаю». Категория: высшая Стаж: 7 лет Место работы: МАОУ СОШ «Комплекс «Гармония», дошкольное отделение.

«Развитие памяти у дошкольников» - Комплекс игр. Автор Е.А. Стребелева. 3. Методика «Исследование зрительной памяти». Виды памяти. Условия проведения диагностического обследования: Особенности развития памяти детей с ЗПР. Авторы Н.Я. Семаго, М.М. Семаго. Учитель – дефектолог МС(к)ОУ VIII вида Ростова Г. В. г. Копейск. Диаграммы. Параметры диагностического обследования:

Урок

Дошкольное образование

33 темы
Картинки
Презентация: Ребенок в первые месяцы | Тема: Дети | Урок: Дошкольное образование | Вид: Картинки