Сюжетно-ролевые игры Скачать
презентацию
<<  Ролевые игры для дошкольников Детский театр  >>
Театрализованная деятельность в детском саду
Театрализованная деятельность в детском саду
Самым популярным и увлекательным направлени-ем в дошкольном воспитании
Самым популярным и увлекательным направлени-ем в дошкольном воспитании
Основная цель – это формирование думающего, чувствующего, любящего и
Основная цель – это формирование думающего, чувствующего, любящего и
Виды театров
Виды театров
Виды театров
Виды театров
Фланелеграф
Фланелеграф
Фланелеграф
Фланелеграф
Театр на руке
Театр на руке
Театр на руке
Театр на руке
Театр на руке
Театр на руке
Театр на руке
Театр на руке
Театр на руке
Театр на руке
Куклы на ложках
Куклы на ложках
Куклы на ложках
Куклы на ложках
Конусный театр
Конусный театр
Конусный театр
Конусный театр
Марионетки
Марионетки
Марионетки
Марионетки
Театр масок
Театр масок
Театр масок
Театр масок
Приобщение детей к театру проводится на протяжении всего дошкольного
Приобщение детей к театру проводится на протяжении всего дошкольного
Театральная игра
Театральная игра
Игры делятся на две группы:
Игры делятся на две группы:
Примеры Игр
Примеры Игр
Примеры Игр
Примеры Игр
Игра «Тень»
Игра «Тень»
Игра «Тень»
Игра «Тень»
Игра на превращение предмета
Игра на превращение предмета
Игра на превращение предмета
Игра на превращение предмета
Игра «Мокрые котята» на развитие двигательных способностей
Игра «Мокрые котята» на развитие двигательных способностей
Игра «Мокрые котята» на развитие двигательных способностей
Игра «Мокрые котята» на развитие двигательных способностей
Игра «Мокрые котята» на развитие двигательных способностей
Игра «Мокрые котята» на развитие двигательных способностей
Игра «В царстве золотой рыбки»
Игра «В царстве золотой рыбки»
Игра «В царстве золотой рыбки»
Игра «В царстве золотой рыбки»
Игра-миниатюра «осень»
Игра-миниатюра «осень»
Игра-миниатюра «осень»
Игра-миниатюра «осень»
Игра-миниатюра «осень»
Игра-миниатюра «осень»
Кто нашел его, друзья
Кто нашел его, друзья
Кто нашел его, друзья
Кто нашел его, друзья
Кто нашел его, друзья
Кто нашел его, друзья
Музыкальная игра «Гори, ГОРИ ЯСНО
Музыкальная игра «Гори, ГОРИ ЯСНО
Музыкальная игра «Гори, ГОРИ ЯСНО
Музыкальная игра «Гори, ГОРИ ЯСНО
Музыкальная игра «Гори, ГОРИ ЯСНО
Музыкальная игра «Гори, ГОРИ ЯСНО
Ритмопластика
Ритмопластика
Культура техники речи
Культура техники речи
Основы театральной культуры
Основы театральной культуры
Работа над спектаклем
Работа над спектаклем
Театрализованная деятельность в детском саду – это хорошая возможность
Театрализованная деятельность в детском саду – это хорошая возможность
Картинки из презентации «Театр детям» к уроку дошкольного образования на тему «Сюжетно-ролевые игры»

Автор: slava. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Театр детям.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 6388 КБ.

Скачать презентацию

Театр детям

содержание презентации «Театр детям.ppsx»
Сл Текст Сл Текст
1Театрализованная деятельность в детском саду. Консультация 18Игра «Мокрые котята» на развитие двигательных способностей.
для родителей Музыкальный руководитель: Сачкова Н. М. Место Дети, двигаются по залу мягким, пружинящим шагом как маленькие
проведения: МДОУ «Детский сад № 27» МО г. Ломоносов. котята. По команде «Дождь!» дети садятся на корточки и сжимаются
2Самым популярным и увлекательным направлени-ем в дошкольном в комочки.
воспитании является театрализо-ванная деятельность. С точки 19Игра «В царстве золотой рыбки». Его обитатели занимаются
зрения педагогической привлекательности можно говорить об своими делами: плавают рыбки, извиваются водоросли.
универсаль-ности, игровой природе и социальной направленности, а 20Игра-миниатюра «осень». Меж еловых мягких лап Дождик тихо
также о коррекционных возможностях театра. Именно кап, кап, кап! (Дети показывают как капает дождик). Где листок к
театрализованная деятельность позволяет решать многие листку прилип Появился гриб, гриб, гриб! (Держатся за
педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности воображаемую шляпку гриба руками).
речи ребенка, интеллектуального и художественно-эстетического 21Кто нашел его, друзья? (Пожимают плечами). Это я, это я, это
воспитания. Театрализованная деятельность направлена на: я! (Прижимают руки к груди).
Раскрепощение ребенка Вовлечение в действие Самостоятельное 22Музыкальная игра «Гори, ГОРИ ЯСНО!».
творчество Развитие всех психических процессов Самопознание, 23Ритмопластика. Занятия ритмопластикой направлены на
самовыражение Успешную социализацию ребенка Осознание чувства развитие: чувства ритма, музыкального слуха и вкуса; умения
удовлетворенности, радости, значимости. правильно и красиво двигаться; укрепления различных групп мышц и
3Основная цель – это формирование думающего, чувствующего, осанки; умения чувствовать и передавать характер музыки. Задания
любящего и активного человека, готового к творчеству в любой развивают воображение, учат детей лучше понимать друг друга,
области деятельности. Задачи: Развитие эстетических способностей помогают понимать музыку, любить ее и запоминать. Занятия
Развитие сферы чувств, соучастия, сопереживания Активизация основываются на ритмичных подвижных упражнениях в сопровождении
мыслительного процесса и познавательного интереса Овладение музыки. В ходе занятий выполняются задачи: постановка осанки,
навыками общения и коллективного творчества. профилактика сколиоза и плоскостопия, развитие моторики,
4Виды театров. Настольный кукольный театр. развитие пластики, чувства ритма, такта и музыкального слуха,
5Фланелеграф. разучиваются основы современной хореографии.
6Театр на руке. 24Культура техники речи. Культура речи это в первую очередь
7Театр на руке. степень соответствия речи нормам литературного языка. На
8Куклы на ложках. занятиях дети развивают дыхание, умение владеть четкой дикцией,
9Конусный театр. учатся правильности, выразительности и разнообразию речи,
10Марионетки. устранению речевых ошибок. Игровые упражнения делятся на три
11Театр масок. вида: дыхательные и артикуляционные упражнения, дикционные и
12Приобщение детей к театру проводится на протяжении всего интонационные игры, творческие игры со словом.
дошкольного возраста. С первыми театрализованными действиями 25Основы театральной культуры. На театральных занятиях
малыши знакомятся в процессе разнообразных игр-забав, хороводов, расширяются и систе-матизируются знания детей о театре в
при прослушивании выразительного чтения стихов и сказок. При соответствии с их возрастом. Детей знакомят с элементарными
этом используются разные возможности для того, чтобы обыграть понятиями и терминологией театрального искусства, воспитывают
какой - либо предмет или событие, пробуждая фантазию ребёнка. культуру поведения в театре. Рассматриваются следующие виды
Основные направления работы с детьми: Театральная игра театрального искусства: Знакомство с различными видами театра
Ритмопластика Культура и техника речи Основы театральной (кукольный, просмотр балетных постановок, опер и драматических
культуры Работа над спектаклем. детских спектаклей). Поэтапное освоение различных видов
13Театральная игра. Направлена на первичное формирование у творчества (альбом «Путешествие в прекрасное в каждой возрастной
детей необходимых знаний умений и навыков в рамках актерства, группе»). Совершенствование артистических навыков в плане
развитие игрового поведения, эстетического чувства, творческого переживания и воплощения образа, моделирование навыков
отношения к любому делу, умения общения со сверстниками. По социального поведения в заданных условиях (постановка
своей природе театральная игра наиболее близко детской ролевой спектаклей).
игре. Важнейшим компонентом детской игры и театра выступает роль 26Работа над спектаклем. Работа над спектаклем включает в себя
как освоение и познание окружающей действительности, как её знакомство с пьесой, сказкой и работу над спектаклем. При этом я
художественное отражение. Основные цели данного направления стараюсь соблюдать следующие основные правила: Не перегружать
театральной деятельности это обучение игровому процессу, детей Не навязывать своего мнения Не позволять одним детям
социальная адаптация и коррекционно-развивающая. вмешиваться в действия других Предоставлять всем детям
14Игры делятся на две группы: возможность попробовать себя в разных ролях. Выбирая материал
15Примеры Игр. Общеразвивающая игра «Эстафета». Играющие для инсценировку, я отталкиваюсь от возрастных возможностей
встают по очереди, называя свое имя, сохраняя темпоритм. знаний и умений.
16Игра «Тень». Водящий ходит по залу, делая произвольные 27Театрализованная деятельность в детском саду – это хорошая
движения. Группа детей повторяет его движения. возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитание
17Игра на превращение предмета. Ребенок действует с предметом творческой направленности личности. Спасибо за внимание!
в соответствии с тем образом, который он себе представил.
«Театр детям» | Театр детям.ppsx
http://900igr.net/kartinki/doshkolnoe-obrazovanie/Teatr-detjam/Teatr-detjam.html
cсылка на страницу

Сюжетно-ролевые игры

другие презентации о сюжетно-ролевых играх

«Дитячий садок» - Дитячий садок. У садку ранок починається із зарядки. Коли тобі виповниться 3 роки, ти будеш достатньо дорослим і самостійним, щоб почати ходити до дитячого садка. Це – можливість цілий день проводити з іншими дітками – разом гратися, гуляти, смачно їсти і навіть спати! Діти разом із вихователем виконують фізичні вправи, щоб зробити тіло здоровим і сильним, а ще – зарядити себе гарним настроєм на цілий день.

«Экология в детском саду» - Эколого-эстетический блок. Что можно сделать из природного материала. Экологическое воспитание детей в детском саду и дома. 3.Выставки. Отдыхаем в лесу. Почему кошки ходят тихо? Узнай по следу? 1.Экологическая газета. Читайте детям о природе. Ребенок познает мир природы (фото). Эколого- познавательный блок.

«Семья и детский сад» - «Папа, мама, я - спортивная семья». Весёлые старты! Мастер – класс от родителей! День открытых дверей в ГОУ детском саду №862. Радуют своим присутствием не только родители, но и бабушки. Играют взрослые и дети! Работа с солёным тестом. Взаимодействие детского сада и семьи в процессе социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста.

«Детский садик» - Детский сад. В садике утро начинается с зарядки. Поэтому ты, как мама и папа, будешь вставать утром в одно и то же время, скорей всего – по звонку будильника. Жизнь в детском саду идёт по строгому расписанию – как у взрослых людей. А твоя работа – учиться и узнавать новое. Ты знаешь, что такое детский сад?

«Театр детям» - Игра «В царстве золотой рыбки». Игра «Тень». Примеры Игр. Ритмопластика. Культура техники речи. Марионетки. Игры делятся на две группы: Театральная игра. Занятия основываются на ритмичных подвижных упражнениях в сопровождении музыки. Куклы на ложках. Конусный театр. Игра «Мокрые котята» на развитие двигательных способностей.

«Детский сад будущего» - Все животные очень любят детей. От фиолетовой террасы начинаются воздушные горки со специальным транспортным устройством. Рыбы, которые обитают в пруду-бассейне создают настроение и приятные ощущения. Машина времени служит для перемещения во времени и в пространстве. Инновационный садик будущего представляется детям ярко, с атрибутами естественных условий проживания живого человека.

Урок

Дошкольное образование

33 темы
Картинки
Презентация: Театр детям | Тема: Сюжетно-ролевые игры | Урок: Дошкольное образование | Вид: Картинки