Здоровье в детском саду Скачать
презентацию
<<  Здоровье детей в детском саду Санитарные требования к детским садам  >>
За здоровьем в детский сад
За здоровьем в детский сад
За здоровьем в детский сад
За здоровьем в детский сад
За здоровьем в детский сад
За здоровьем в детский сад
За здоровьем в детский сад
За здоровьем в детский сад
За здоровьем в детский сад
За здоровьем в детский сад
Здоровье
Здоровье
Здоровье
Здоровье
Актуальность проекта
Актуальность проекта
Актуальность проекта
Актуальность проекта
Актуальность проекта
Актуальность проекта
Проблемный вопрос
Проблемный вопрос
Проблемный вопрос
Проблемный вопрос
Проблемный вопрос
Проблемный вопрос
Описание проекта
Описание проекта
Описание проекта
Описание проекта
Описание проекта
Описание проекта
Цель проекта
Цель проекта
Цель проекта
Цель проекта
Задачи проекта
Задачи проекта
Задачи проекта
Задачи проекта
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Организационно-подготовительный этап
Организационно-подготовительный этап
Организационно-подготовительный этап
Организационно-подготовительный этап
Организационно-подготовительный этап
Организационно-подготовительный этап
Внедренческий этап
Внедренческий этап
Внедренческий этап
Внедренческий этап
Внедренческий этап
Внедренческий этап
Если хочешь быть здоров
Если хочешь быть здоров
Если хочешь быть здоров
Если хочешь быть здоров
Консультация для родителей
Консультация для родителей
Консультация для родителей
Консультация для родителей
Консультация для родителей
Консультация для родителей
Консультация для родителей
Консультация для родителей
Традиционные методы закаливания во второй младшей группе
Традиционные методы закаливания во второй младшей группе
Традиционные методы закаливания во второй младшей группе
Традиционные методы закаливания во второй младшей группе
Традиционные методы закаливания во второй младшей группе
Традиционные методы закаливания во второй младшей группе
Методы закаливания
Методы закаливания
Методы закаливания
Методы закаливания
Методы закаливания
Методы закаливания
Традиционные методы закаливания
Традиционные методы закаливания
Традиционные методы закаливания
Традиционные методы закаливания
Традиционные методы закаливания
Традиционные методы закаливания
Нетрадиционные средства оздоровления
Нетрадиционные средства оздоровления
Нетрадиционные средства оздоровления
Нетрадиционные средства оздоровления
Нетрадиционные средства оздоровления
Нетрадиционные средства оздоровления
Оздоровительные игры
Оздоровительные игры
Оздоровительные игры
Оздоровительные игры
Оздоровительные игры
Оздоровительные игры
Оздоровительные игры
Оздоровительные игры
Оздоровительные игры
Оздоровительные игры
Игры, которые лечат
Игры, которые лечат
Игры, которые лечат
Игры, которые лечат
Игры, которые лечат
Игры, которые лечат
Игры, которые лечат
Игры, которые лечат
Игровая терапия
Игровая терапия
Игровая терапия
Игровая терапия
Упражнения для профилактики
Упражнения для профилактики
Упражнения для профилактики
Упражнения для профилактики
Упражнения для профилактики
Упражнения для профилактики
Упражнения для профилактики
Упражнения для профилактики
Упражнения для профилактики
Упражнения для профилактики
Планирование НОД
Планирование НОД
Планирование НОД
Планирование НОД
Творческая мастерская
Творческая мастерская
Творческая мастерская
Творческая мастерская
Творческая мастерская
Творческая мастерская
Пополнение Центра Здоровья
Пополнение Центра Здоровья
Пополнение Центра Здоровья
Пополнение Центра Здоровья
Пополнение Центра Здоровья
Пополнение Центра Здоровья
На книжной полке
На книжной полке
На книжной полке
На книжной полке
На книжной полке
На книжной полке
Веселись детвора
Веселись детвора
Веселись детвора
Веселись детвора
Веселись детвора
Веселись детвора
Тематические прогулки
Тематические прогулки
Тематические прогулки
Тематические прогулки
Тематические прогулки
Тематические прогулки
Тематические прогулки
Тематические прогулки
Тематические прогулки
Тематические прогулки
Для мам и пап
Для мам и пап
Для мам и пап
Для мам и пап
Для мам и пап
Для мам и пап
Для мам и пап
Для мам и пап
Воспитание основ здорового образа жизни
Воспитание основ здорового образа жизни
Воспитание основ здорового образа жизни
Воспитание основ здорового образа жизни
Воспитание основ здорового образа жизни
Воспитание основ здорового образа жизни
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Информационная база проекта
Информационная база проекта
Информационная база проекта
Информационная база проекта
Информационная база проекта
Информационная база проекта
Информационная база проекта
Информационная база проекта
Информационная база проекта
Информационная база проекта
Информационная база проекта
Информационная база проекта
Информационная база проекта
Информационная база проекта
Информационная база проекта
Информационная база проекта
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Укрепление здоровья в детском саду» к уроку дошкольного образования на тему «Здоровье в детском саду»

Автор: Home. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Укрепление здоровья в детском саду.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4220 КБ.

Скачать презентацию

Укрепление здоровья в детском саду

содержание презентации «Укрепление здоровья в детском саду.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Проект с детьми 2 младшей группы «За здоровьем в детский 12при болезнях носа и горла, упражнения для профилактики и
сад» (Проект эффективного взаимодействия воспитателей c коррекции плоскостопия, «погодный массаж», гимнастика для
родителями при осуществлении физкультурно-оздоровительной работы пальцев ног, массаж стоп).
с детьми.) подготовила: воспитатель МБДОУ д/с № 11 Подгорная Н. 13Традиционные методы закаливания во второй младшей группе: 1.
С. Утренняя гимнастика. 2. Одежда в группе и на улице по погоде. 3.
2Самая большая ценность для человека – здоровье. В преамбуле Прогулки каждый день с подвижными играми. 4. Сон без маек (с
Устава Всемирной организации здравоохранения здоровье учетом температуры воздуха в группе и пожеланиями родителей). 5.
характеризуется как «состояние наибольшего физического Хождение босиком до и после сна. 6. Гимнастика и хождение по
психологического и социального благополучия, а не только ребристым дорожкам. 7. Фитонциды – лук, чеснок. 8. Умывание
отсутствие заболеваний и физических дефектов». холодной водой.
3Актуальность проекта. в настоящее время идет постоянный 14Традиционные методы закаливания во второй младшей группе:
поиск методов оздоровления детей в условиях детского сада. 15Традиционные методы закаливания во второй младшей группе:
Основная цель – снижение заболеваемости детей; от состояния 16Нетрадиционные средства оздоровления детей Оздоровительные
здоровья в первую очередь зависит возможность овладения детьми игры «Цапля», «Скачки».
всеми умениями и навыками, которые им прививаются в детском саду 17Оздоровительные игры. «Уши». «Кошка».
и которые им необходимы для эффективного обучения в дальнейшем. 18Игры, которые лечат. «Контроль ветров». «Пастушок дудит в
Для этого необходимо формировать у детей разносторонние знания и рожок».
положительные черты характера, совершенствовать физическое 19Игровая терапия. Упражнения на поверхности воды и песка,
развитие; педагогам необходимо правильно организовать связанные с тактильно – кинестетической чувствительностью,
воспитательно-образовательную работу с детьми дошкольного снятием эмоционального напряжения.
возраста. Надо учитывать возрастные, психологические особенности 20Упражнения для профилактики, коррекции осанки и
детей, создавать благоприятные гигиенические условия, плоскостопия. Комплекс «В траве сидел кузнечик…».
оптимальное сочетание разнообразных видов деятельности. 21«Я такой» Планирование НОД по развитию представлений о мире
Фундамент здоровья человека закладывается в раннем детстве; и о себе. Где живет витаминка? Это я! Органы чувств (глаза, уши,
необходимо так же вести постоянный поиск новых форм нос). Для чего нужны глаза? Орган слуха – уши. Органы слуха,
взаимодействия с семьей воспитанников. вкуса, обоняния (уши, рот – язык, нос). Для чего нужны зубы? Моя
4Проблемный вопрос: Как и с помощью чего сохранить и укрепить одежда (зима, весна, лето, осень). Экскурсия в медицинский
здоровье детей дошкольного возраста? кабинет детского сада. Как быть здоровым?
5Описание проекта. Тип проекта: информационно - 22«Творческая мастерская». ЗАДАЧА: Проведение оздоровительной
практико-ориентированный. Участники проекта: воспитатели группы, работы с детьми и обогащение развивающей среды в группе при
воспитанники и родители 2 младшей группы, педагоги взаимодействии воспитателей, детей и их родителей.
дополнительного образования. Сроки выполнения проекта: Начало: 23«Творческая мастерская». 1. Пополнение Центра Здоровья в
октябрь 2012 г. Окончание: май 2013 г. Продолжительность: группе. 2. Коллективные и индивидуальные работы детей по теме:
долгосрочный, один учебный год. Объект исследования: процесс «Здоровье и нездоровье» 3. Создание развивающей среды для
оздоровления детей 2 младшей группы МБДОУ д/с № 11 г. Белгорода. развития мелкой моторики рук. 4. Изготовление информационного
Предмет исследования: традиционные и нетрадиционные виды центра здоровья для родителей. 5.Планирование занятий по
оздоровительной работы как наиболее эффективные средства продуктивной деятельности (рисование, лепка, аппликация).
оздоровления детей младшего дошкольного возраста. 24«На книжной полке». ЗАДАЧИ: воспитывать бережное отношение к
6Цель проекта: Снижение заболеваемости, сохранение и своему здоровью через чтение детской литературы; использовать
укрепление здоровья детей младшего дошкольного возраста. русские народные потешки, приговорки, пестушки при умывании,
7Задачи проекта: Формировать понимание необходимости расчесывании и заплетании волос девочкам; заучивать
заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми стихотворения о здоровье.
и вести здоровый образ жизни; прививать любовь к физическим 25«Веселись детвора». ЗАДАЧИ: воспитывать бережное отношение к
упражнениям, закаливанию; повышать грамотность родителей в своему и чужому здоровью; развивать двигательную активность
вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников. детей; создавать психологический и эмоциональный комфорт в
8Этапы реализации проекта: Организационно-подготовительный группе.
(сентябрь – октябрь) 2. Внедренческий (октябрь – май) 3. 26«Веселись детвора». 1. Дни здоровья 2.Тематические прогулки
Заключительный (апрель – май). 3. Игровая деятельность: Дидактические игры Сюжетно-ролевые
9Организационно-подготовительный этап. Накопление информации. Подвижные 4.Оздоровительные минутки Пальчиковые игры Физминутки.
Наблюдения за детьми. Анализ проблемы. Изучение методической 27«Для мам и пап». ЗАДАЧИ: знакомить родителей с методами
литературы по теме «Здоровье», «Традиционные и нетрадиционные оздоровления детей в детском саду и дома; привлекать родителей к
средства оздоровления детей дошкольного возраста». Работа с работе по оздоровлению детей в детском саду.
периодическими изданиями «Дошкольное воспитание», «Обруч», 28«Для мам и пап». 1. Консультация для родителей «Воспитание
«Дошкольное образование», «Дошкольная педагогика». Анкетирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста». 2.
родителей по теме проекта, обработка анкетных данных. Разработка Информация «Утренняя зарядка для детей», «Советы по укреплению
проекта по теме «За здоровьем в детский сад». Экскурсии и здоровья детей», «Как приучить ребенка чистить зубы», «Полезные
целевые прогулки. Изготовление нетрадиционного оборудования в советы по питанию», «Здоровье и питание детей дошкольного
соответствии с темой проекта. Беседы. Рассматривание возраста». 3. Родительские собрания. 4. Творческая деятельность
иллюстраций, репродукций, картин и т. п. родителей.
10Внедренческий этап. 1. «Если хочешь быть здоров…» 29Заключительный этап. мониторинг уровня заболеваемости; показ
(психоэмоциональные игры; игры- упражнения для выработки непосредственно образовательной деятельности на родительском
правильной осанки; упражнения для коррекции плоскостопия; собрании (май); фотоколлаж «За здоровьем в детский сад» (май);
оздоровительные игры, игровая терапия; КГН, закаливание). 2. «Я выставка детских рисунков; книга совместного творчества
такой» (НОД по развитию представлений о мире и о себе). 3. воспитателей группы, детей и их родителей "Здоровье - это
«Творческая мастерская» (совместная продуктивная деятельность просто".
детей и родителей). 4. «На книжной полке» (чтение детской 30Информационная база проекта: Здоровьесберегающее
литературы, заучивание стихотворений, потешек). 5. «Веселись, пространство а ДОУ, Н.И. Крылова, издательство «Учитель», 2009г.
детвора!» (оздоровительные досуги, праздники, развлечения, дни Развивайте у дошкольников ловкость, силу, выносливость.
здоровья, тематические прогулки, игровая деятельность). 6. «Для Е.Н.Крылова,М, «Просвещение», 1981г. Играем с малышами.
мам и пап» (информация, фотовыставки, опросы, анкетирование, Григорьева Г.Г., М.,2003г. Учимся быть здоровыми, Л.А.Теплякова,
родительские собрания, консультации.). С.З.Шишова,М. 2001г., Занимательная физкультура в детском саду
111.«Если хочешь быть здоров…». ЗАДАЧА: Использование К.К. Утробина.- М.: ГНОМ и Д.,2005г., Оздоровительная гимнастика
различных методов оздоровления детей в соответствии с возрастом, для детей(3-7лет), Л.И. Пензулаева.- М.: Владос,2002г. Прогулки
индивидуальными особенностями детей и пожеланиями родителей. в детском саду. И.В. Кравченко,Т.Л. Долгова,М.,2011г.,
12«Если хочешь быть здоров…». 1. Консультация для родителей Технология проектирования в ДОУ. М.: Сфера, 2006г.,
«Закаливание детей в дошкольном возрасте» 2. Традиционные методы http://festival.1septembr.ru
закаливания 3. Опрос родителей «Методы закаливания» 4. http://doshvozrast.ru/metodich/pedoput09.htm.
Нетрадиционные средства оздоровления детей (оздоровительные 31Спасибо за внимание !
игры, игры, которые лечат, игровая терапия, упражнения – игры
«Укрепление здоровья в детском саду» | Укрепление здоровья в детском саду.pptx
http://900igr.net/kartinki/doshkolnoe-obrazovanie/Ukreplenie-zdorovja-v-detskom-sadu/Ukreplenie-zdorovja-v-detskom-sadu.html
cсылка на страницу

Здоровье в детском саду

другие презентации о здоровье в детском саду

«Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» - Здоровьесбережение в работе с педагогами ДОУ. Гимнастика пальчиковая. Виды здоровьесберегающих технологий. Система здоровьесбережения в ДОУ. Цель здоровьесберегающих технологий в ДОУ. Формы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ. Здоровьесберегающая технология. Здоровье. Направления работы по здоровьесбережению в ДОУ.

«Здоровьесберегающие технологии» - Виды здоровьесберегающих технологий и их классификация по важности. Сказотерапия. Целебная сила и негативное влияние цвета. Куклотерапия. Технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка. Арт-терапия. План проведения. Игротерапия. Игровая терапия. Анималотерапия. Использование здоровьесберегающих технологий.

«Создание здоровьесберегающего пространства в ДОУ» - Знания педагогов. Проект решения. Лучший завтрак. Проект «Азбука здоровья». Воспитатели. Знания педагогов о формах работы с детьми. Педагогический совет. Организация работы по здоровьесбережению. Кроссворд. Здоровье. Зачем человеку кожа. Участники проекта. Будь здоров. Нужно ли в детском саду изучать валеологию.

«Санитарные требования к детским садам» - Функционирование дошкольных образовательных организаций. Режим дня. Минимальный набор служебно-бытовых помещений. Режим питания детей. Количество и соотношение возрастных групп. О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения. Доставка готовых блюд. Определение режима питания детей. Организация медицинского обслуживания детей.

«Укрепление здоровья в детском саду» - Здоровье. Игровая терапия. Традиционные методы закаливания во второй младшей группе. Консультация для родителей. Тематические прогулки. Оздоровительные игры. На книжной полке. Этапы реализации проекта. Описание проекта. Планирование НОД. Нетрадиционные средства оздоровления. Пополнение Центра Здоровья.

«Здоровье детей в детском саду» - Закаливание. Разработка комплексной стратегии. Ходьба по тактильным дорожкам. Гимнастика после сна. Работа с родителями. Занятия по валеологии. Принципы организации питания. Обширный комплекс закаливающих мероприятий. Оценка эффективности мероприятий. Основные принципы организации физического воспитания в детском саду.

Урок

Дошкольное образование

33 темы
Картинки
Презентация: Укрепление здоровья в детском саду | Тема: Здоровье в детском саду | Урок: Дошкольное образование | Вид: Картинки