Интеллектуальное развитие Скачать
презентацию
<<  Внимание Развитие памяти  >>
Мастер – класс для родителей 1 класса Тема: «Родителям о внимании и
Мастер – класс для родителей 1 класса Тема: «Родителям о внимании и
Задачи Показать родителям важность и значимость проблемы развития
Задачи Показать родителям важность и значимость проблемы развития
Вопросы для обсуждения:
Вопросы для обсуждения:
Вступительное слово классного руководителя
Вступительное слово классного руководителя
Главные проблемы начальной школы
Главные проблемы начальной школы
Подготовительная работа к родительскому собранию
Подготовительная работа к родительскому собранию
Анализ типичных ошибок учащихся
Анализ типичных ошибок учащихся
Упражнение 1 Для развития произвольного внимания ребёнку предлагается
Упражнение 1 Для развития произвольного внимания ребёнку предлагается
Упражнение 2
Упражнение 2
Упражнение 3
Упражнение 3
Упражнение 4
Упражнение 4
Упражнение 5
Упражнение 5
Упражнение 6
Упражнение 6
Упражнение 7
Упражнение 7
Упражнение 8
Упражнение 8
Упражнение 9
Упражнение 9
Упражнение 10
Упражнение 10
Упражнение 11
Упражнение 11
Памятка для родителей по развитию внимания учащихся
Памятка для родителей по развитию внимания учащихся
Памятка для родителей
Памятка для родителей
Картинки из презентации «Упражнения на внимание» к уроку дошкольного образования на тему «Интеллектуальное развитие»

Автор: Пользователь. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Упражнения на внимание.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 184 КБ.

Скачать презентацию

Упражнения на внимание

содержание презентации «Упражнения на внимание.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Мастер – класс для родителей 1 класса Тема: «Родителям о 8развитию внимания учащихся в домашних условиях.
внимании и внимательности» Автор: учитель начальных классов 9Упражнение 2. Предложите ребёнку переписать без ошибок
высшей квалификационной категории Барабанова Тамара следующие строчки и представить себе, что могли бы обозначать
Владимировна. Муниципальное общеобразовательное учреждение эти слова: 1) аммадама реберге ассамаса гесклалла ессанессас
средняя общеобразовательная школа № 37 г. Буя. даталатта 2) ретаберта норасотанна дебаруга каллихарра
2Задачи Показать родителям важность и значимость проблемы филитадера клатимор. 3) ретатерта груммопд лайоносандера 4)
развития детского внимания. Познакомить родителей с методами и остимера остимаре.
приёмами развития внимания первоклассников. Гений – это 10Упражнение 3. Корректурная проба. Ребёнку можно предложить
внимание. Не важно, кто это сказал, важно, что это так. выполнить следующую работу: в таблице предложенных букв
3Вопросы для обсуждения: Значение внимания для необходимо вычёркивать вертикальной чертой буквы А, М, К, З. Эта
результативности учебной деятельности. Приёмы развития внимания таблица называется таблицей Бурдона. зонеафюстжмпсвюкчффложбюр
ребёнка дома. Форма проведения: мастер – класс с родителями мфдлитгедишафялзихоюнзкиш твюфгрвкдуекбжяапрсоютбге
(родители выполняют роль учеников, принимая участие в выполнении мснбшрмфитявулкибюшлчбднх пгонбижюазбовехчюиелфвамю
предложенных учителем заданий). эмждектбшлмхпзиарвшудолбх диомгрлязткежпсактднвтпрш
4Вступительное слово классного руководителя. Уважаемые мамы и гмюнхдксунфмюлтпсрзшафчхд спояюиаждясуаенлжоячмжиеу
папы! Сегодняшняя наша встреча посвящена проблемам, связанным с ахрсфсфяухиюкгепвхсфхчовтя.
успешностью учебной деятельности ваших детей. Во многом 11Упражнение 4. В приведенных ниже рядах букв найди
результаты учения напрямую связаны с познавательными процессами, «спрятавшиеся» там слова: аврогазетаатмнивслшктдомрвмевнгмшь
которые формируют способность к интеллектуальной деятельности (газета, дом). шаонсрвикеымочкивлгмлгстимснпакетд (очки, пакет)
младших школьников. Внимание как познавательный процесс входит Авмлберёзавлнгстрыиченсщкнигамшва (берёза, книга)
обязательным компонентом в структуру любого психического Вонгарсиыпчьлшдаткошкаавеснауекымчся (кошка, весна).
процесса. Если внимание хорошо развивается, то соответственно Звнкпеналваскшнмтвлдчбювнлесвнаоств (пенал, лес).
развиваются и его такие важные свойства как концентрация, 12Упражнение 5. Ребёнку предлагается разделить «склеенные»
устойчивость, распределение, переключение, увеличение объёма между собой слова. шаркорзинаботинкибинокльедаобезьяна
усвоенной информации, а также возникает привычка быть книгарукаельчасытрамвайсамоварлучиграокно.
внимательным, даже если при этом складываются неблагоприятные 13Упражнение 6. Ребёнку предлагается разделить «склеенные»
условия. Умение концентрировать своё внимание помогает ребёнку предложения:
сосредоточенно и, не отвлекаясь, на посторонние дела, работать Былазимазимойхолодноморозщиплетщёкипогодахоршаясветитсолнцедетир
на уроке, в течение длительного времени выполнять однообразную и дуютсятёплымлучам.
рутинную работу. Умение переключать внимание помогает 14Упражнение 7. Ребёнку предлагается вычеркнуть повторяющиеся
переключать внимание помогает переключаться на различные виды слова:
деятельности, предлагаемые учителем на уроке. Моресолнцелесводамореземлясолнцелучнебоводарыбалесуткаморесолнце
5Главные проблемы начальной школы. Одной из главных проблем в ароходводаземляпоходморелесрыбанебодетиморе.
начальной школе является недостаточное развитие у школьников 15Упражнение 8. Ребёнку предлагается расставить числа в
процессов произвольного внимания. В семьях этому тоже уделяется порядке возрастания: 5, 8, 1, 6, 4, 12, 7, 2, 1, 8, 10, 4, 3, 2,
недостаточно внимания. А ведь произвольное внимание – это 0, 5, 2, 8, 5, 7, 18, 20, 11, 16, 8, 13, 8, 6, 19, 11, 15, 17,
привычка, воспитание которой начинается в семье. Ребёнок не 12, 14,17, 13, 6, 4, 8, 19, 0, 9.
умеет длительное время заниматься одним и тем же делом, не умеет 16Упражнение 9. Ребёнку предлагается найти 6 ошибок в
играть с игрушками, не имеет интересов и увлечений – всё это приведенных ниже примерах: 3 + 4=7 4 + 5= 8 10 – 2= 7 2 + 3=5 8
может привести к несформированности произвольного внимания и – 4= 4 9 – 6=2 12- 2=9 20-1=19 13+1=14 6 + 3=9 17-10=7 11+1=14 7
впоследствии к проблемам в учебной деятельности. С чем мы, + 2=8 19+1=20 7 – 3=4.
учителя начальных классов, и сталкиваемся, особенно в последнее 17Упражнение 10. Предложите своему ребёнку решить следующую
время. задачу: «На столе лежали книга, ручка, краски, фломастер, тушь.
6Подготовительная работа к родительскому собранию. 1. Анализ Один предмет убрали и заменили другим. И оказалось, что на столе
работы учащихся на уроках, проверка устойчивости внимания лежат ручка, тушь, ластик, книга, краски.Что убрали со стола и
учащихся в учебной деятельности. Для проверки внимательности что положили на стол?».
учащихся им предлагаются следующие задания. а) Нарисуй точки в 18Упражнение 11. Мама попросила сына купить в магазине хлеб,
тетради так, как они расположены на рисунке (рисунок заранее молоко, пельмени. Сын купил по просьбе мамы масло, сало,
готовит учитель). б) Подчеркни слово, в котором есть буква «д»: пельмени. Что он забыл купить и что купил лишнее?
портной, подвал, антракт, земляк. в) Каким по счёту будет в 19Памятка для родителей по развитию внимания учащихся.
перечне слов слово «год»? Рот, кот, год, грот, крот. г) учащимся Уважаемые мамы и папы! Помните, что внимание – один из самых
предлагается решить примеры на вычитание сложение. Примеры даны важных психических процессов, Внимание является важной составной
с однозначными и двузначными числами. По команду учителя дети частью результативности учебной деятельности вашего ребёнка. Для
выполняют задание с однозначными числами, затем переходят на того, чтобы ваш ребёнок был внимательным, старайтесь помочь ему
двузначные. Установка меняется несколько раз. (Примеры вида: тренировать его внимание.
2+3= 10-4= 5+5= 6-4= 10+2= 13-3= 16+1= 19-1= и т.д.) д) Учащимся 20Памятка для родителей. В основе внимания лежит интерес. Чем
предлагается диктант. Жуки сидят на траве. Банка стоит на столе. интереснее и разнообразнее будут игры и забавы, которые вы
Папа надел сапоги. Крокодил плавает в реке. Красные розы цветут предлагаете вашему ребенку, тем больше шансов развить у него
в саду. произвольное внимание. Развивая внимание своего ребёнка,
7Анализ типичных ошибок учащихся. Цель: проанализировать учитывайте круг его увлечений. Отталкиваясь от его увлечений,
ошибки учащихся, связанных с невнимательностью учащихся. 1) Если привлекайте его внимание к другим процессам и явлениям,
у детей недостаточно развито произвольное внимание, то они будут связанным с его увлечениями. Постоянно тренируйте внимание
заменять в письменных работах согласные или гласные буквы, своего ребёнка. Используйте для этого прогулки на свежем
близкие по акустическим признакам («жуки» - «зуки»). 2) Если у воздухе, поездки, походы, любую возможность. Учите наблюдать за
детей недостаточно развита устойчивость внимания, то они будут природой и ее явлениями. Развивая внимание ребёнка, не
пропускать буквы и цифры в словах, предложениях и примерах (трва назидайте, не фиксируйте его неудачи. Больше внимания обращайте
– трава). 3) Если ребёнок переставляет слоги в словах, это на достигнутые им успехи. Стимулируйте интерес к развитию
связано с неустойчивостью внимания. (Тут же анализируются другие внимания собственным примером и примерами из жизни других людей.
ошибки учащихся). В семейном кругу демонстрируйте достижения ребёнка по развитию
8Упражнение 1 Для развития произвольного внимания ребёнку собственного внимания. Наберитесь терпения и не ждите
предлагается переписать без ошибок зашифрованные слова, а затем немедленных, успешных результатов. Используйте специальную
расшифровать их. ирм, аворок, алокш, кинечу, адогоп, алкук, литературу, которая поможет вашему ребёнку достичь успехов.
теломас, анишам, рофотевс, ьлибомотва. Подготовка упражнений по
«Упражнения на внимание» | Упражнения на внимание.ppt
http://900igr.net/kartinki/doshkolnoe-obrazovanie/Uprazhnenija-na-vnimanie/Uprazhnenija-na-vnimanie.html
cсылка на страницу

Интеллектуальное развитие

другие презентации об интеллектуальном развитии

«Развитие мышления» - Возможность научиться использовать непривычные подходы, разрушить оковы стереотипов мышления. т.е. мыслить креативно. Цель обязательно должна быть общественно полезной, положительной, направленной на развитие жизни. Что дает креативное мышление школьнику? Либо новыми должны быть средства достижения цели.

«Развитие мелкой моторики» - -Лепка из глины и пластилина; -Вышивание; -Вырезание; -Бисероплетение; -Разукрашивание картинок; -Составление мозаики; -Конструирование («Лего»); Правильная посадка за столом и удерживание пишущего предмета. Леворукие дети. Готовность ребёнка к школе. Развитие мелкой моторики и графических навыков: обведение по контуру, штриховка.

«Развитие и воспитание детей» - Воспитывающие. 1. Система и последовательность работы по духовно – нравственному и патриотическому воспитанию детей. 2005. Создание условий. Взаимодействие. Игры. Ценностные ориентиры, которые формируются у детей по 1 блоку. 3 уровень. Взаимодействие и сотрудничество с родителями. Быт. Периодика. Информационно – педагогические материалы.

«Упражнения на внимание» - Подготовка упражнений по развитию внимания учащихся в домашних условиях. Ребёнку предлагается найти 6 ошибок в приведенных ниже примерах: 3 + 4=7 4 + 5= 8 10 – 2= 7 2 + 3=5 8 – 4= 4 9 – 6=2 12- 2=9 20-1=19 13+1=14 6 + 3=9 17-10=7 11+1=14 7 + 2=8 19+1=20 7 – 3=4. Подготовительная работа к родительскому собранию.

«Речь детей с ЗПР» - Заучивание стихов. Ребёнок с нарушением речи. Мнемотехника. Бедный словарный запас. Отсутствие логического обоснования своих утверждений и выводов. Мнемоквадраты. Мнемодорожки. В речи детей с ЗПР были выявлены следующие проблемы. Пересказ художественной литературы. Мнемотехника строится от простого к сложному.

«Обучение и развитие детей» - М., 1961; Вопросы психологии учебной деятельности младших школьников/Под ред. Список литературы. ЭЛЬКОНИН Даниил Борисович. Развитие психических функций Мышление. Развитие психических функций память. Фрустрациооный тест Розенцвейга. Кризис 7 лет е. ШКОЛА Императивный (авторитарный) стиль Демократический стиль Либерально-попустительский (антиавторитарный).

Урок

Дошкольное образование

33 темы
Картинки
Презентация: Упражнения на внимание | Тема: Интеллектуальное развитие | Урок: Дошкольное образование | Вид: Картинки