ДОУ Скачать
презентацию
<<  Фронтальный контроль в ДОУ Оценка качества дошкольного образования  >>
Мониторинг – инструмент управления качеством образования в ДОУ
Мониторинг – инструмент управления качеством образования в ДОУ
Актуальность
Актуальность
Цель
Цель
Мониторинг
Мониторинг
Специально организованное, систематическое наблюдение
Специально организованное, систематическое наблюдение
Система сбора, обработки, хранения и распространения информации
Система сбора, обработки, хранения и распространения информации
Цель мониторинга – обеспечение режима развития в современных условиях
Цель мониторинга – обеспечение режима развития в современных условиях
Цель мониторинга – обеспечение режима развития в современных условиях
Цель мониторинга – обеспечение режима развития в современных условиях
Диагностика
Диагностика
Контроль
Контроль
Мониторинг – инструмент управления качеством образования
Мониторинг – инструмент управления качеством образования
Алгоритм мониторинга
Алгоритм мониторинга
Объект исследования
Объект исследования
Объект исследования
Объект исследования
Модель мониторинга качества образования
Модель мониторинга качества образования
Качество условий
Качество условий
Матрица программы мониторинга
Матрица программы мониторинга
Проект программы мониторинга качества образования
Проект программы мониторинга качества образования
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Мониторинг качества образования в ДОУ» к уроку дошкольного образования на тему «ДОУ»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Мониторинг качества образования в ДОУ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 260 КБ.

Скачать презентацию

Мониторинг качества образования в ДОУ

содержание презентации «Мониторинг качества образования в ДОУ.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Совещание руководителей МДОУ «Мониторинг – инструмент 9мониторинга: уменьшить разницу между желаемым и фактическим
управления качеством образования в ДОУ» Ярославль, 2013. состоянием.
Департамент образования мэрии города Ярославля Муниципальное 10«Мониторинг – инструмент управления качеством образования в
дошкольное образовательное учреждение детский сад ДОУ». Образование - единый целенаправленный процесс воспитания и
общеразвивающего вида №233 «Березка». обучения, являющийся общественно значимым благом и
2Актуальность. Повышение качества дошкольного образования осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и
находятся в прямой зависимости от уровня профессиональной государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений,
компетентности руководителя ДОУ. Современный руководитель ДОУ - навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции
это руководитель, обладающий высокой культурой управленческой определенных объема и сложности в целях интеллектуального,
деятельности. Руководитель ДОУ несет ответственность за конечный духовно-нравственного, творческого, физического и (или)
результат деятельности учреждения. Круг управленческих задач, профессионального развития человека, удовлетворения его
который решает руководитель ДОУ широк: организация и управление образовательных потребностей и интересов (ФЗ РФ от 29.12.2012г.
образовательным процессом; умение анализировать деятельность №273-ФЗ «Об образовании в РФ). Качество образования -
образовательного учреждения, выявлять наиболее значимые проблемы комплексная характеристика образовательной деятельности и
и находить эффективные пути их решения; умение разрабатывать подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия
нормативно-организационную документацию ДОУ (устав, договора, федеральным государственным образовательным стандартам,
должностные инструкции и положения); и т.д. Главной образовательным стандартам, федеральным государственным
управленческой задачей руководителя ОУ является умение требованиям и (или) потребностям физического или юридического
организовывать МОНИТОРИНГ качества образования в ДОУ, лица, в интересах которого осуществляется образовательная
планировать и разрабатывать программу развития учреждения. деятельность, в том числе степень достижения планируемых
3Цель. познакомить руководителей МДОУ с механизмом создания результатов образовательной программы (ФЗ РФ от 29.12.2012г.
системы мониторинга как эффективного средства управления №273-ФЗ «Об образовании в РФ). Мониторинг качества образования –
качеством образования в ДОУ. системно и длительно отслеживать количество и качество знаний:
4МОНИТОРИНГ - это. методика и система наблюдений за личностного, мировоззренческого и гражданского развития детей
состоянием определенного объекта или процесса, дающая дошкольного возраста (Концепция управления качеством образования
возможность наблюдать их в развитии, оценивать, оперативно ДОиНАПО, Пермь, 1997).
выявлять результаты воздействия внешних факторов. Результаты 11Алгоритм мониторинга: 1. О чем мы будем собирать информацию?
МОНИТОРИНГА дают возможность вносить корректировки по управлению 2. Как мы будем собирать информацию? 3. Каким образом мы будем
объектом или процессом. (Словарь бизнес - терминов. Академик. ее обрабатывать? 4. С помощью, каких методов анализировать? 7.
ру. 2001). Как мы будем работать дальше? 5. Как и каким образом хранить
5МОНИТОРИНГ - это. (от англ. monitor - контролировать, полученную информацию? 6. Кого и каким образом мы будем
проверять). Специально организованное, систематическое информировать о результатах?
наблюдение за состоянием объектов, явлений, процессов с целью их 12ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ Явление или процесс, подлежащий
оценки, контроля, прогноза. (Википедия). исследованию, в том числе и люди как носители информации о
6Мониторинг. система сбора, обработки, хранения и явлении или процессе, подлежащем исследованию.
распространения информации об образовательной системе, 13Модель мониторинга качества образования.
ориентированная на информационное обеспечение управления, 14КАЧЕСТВО УСЛОВИЙ Условия реализации ООП ДО должны отражать
которая позволяет судить о состоянии объекта в любой момент возможности и гарантии в организации и предоставлении
времени и может обеспечить прогноз его развития (А.А. Орлов, общедоступного и бесплатного дошкольного образования в объеме
К.ИСТ.Н., профессор). ООП ДО (Концептуальные основы определения ФГТ к условиям
7Цель мониторинга – обеспечение режима развития в современных реализации ООП ДО). 1. Кадровое обеспечение. 2.
условиях и сохранение особенностей системы ДОУ. 2. Осуществлять Материально-техническое обеспечение. 3. Учебно-материальное
тактическое и стратегическое прогнозирование развития важнейших обеспечение. 4. Медико-социальное обеспечение. 5.
процессов в ДОУ. 4. Вовлекать родительскую общественность в Информационно-методическое обеспечение. 6.
процесс улучшения качества образования. Задачи: 1. Непрерывно Психолого-педагогическое обеспечение. 7. Финансово-экономическое
наблюдать за динамикой развития ДОУ, своевременно выявлять обеспечение.
изменения и факторы, которые вызывают эти изменения. 3. Повышать 15Матрица программы мониторинга. О б ъ е к т. КРИТЕРИЙ
мотивации сотрудников в области обеспечения качества (признак, на основании которого проводиться оценка). ПОКАЗАТЕЛЬ
предоставляемых воспитательно - образовательных услуг. (результат по которому можно судить о состоянии чего нибудь). И
8Мониторинг. Диагностика познавательная деятельность, которая н с т р у м е н т а р и й. Срок. ВЫХОД (продукт деятельности).
на основе внешнего вида, внешних действий объекта, определяет 16ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В МДОУ д/с
внутренне состояние (Е.А. Михайлычев). Контроль Деятельность, №233 см. на сайте МДОУ д/с №233 в рубрике инновационная
направленная на проверку состояния подготовки, хода и деятельность.
результатов рабочей организации (М.В. Корепанова). 17Спасибо за внимание! Желаем успехов!
9Контроль. Диагностика. М о н и т о р и н г. Задача
«Мониторинг качества образования в ДОУ» | Мониторинг качества образования в ДОУ.ppt
http://900igr.net/kartinki/doshkolnoe-obrazovanie/rukovoditel-dou/Monitoring-kachestva-obrazovanija-v-DOU.html
cсылка на страницу

ДОУ

другие презентации о ДОУ

«Оценка качества дошкольного образования» - Международный опыт оценки качества дошкольного образования. Вмешательство. Нормативные документы. Второй круг пересмотра задач дошкольного образования. Оценка качества дошкольного образования. Оценка образовательных результатов. Современное дошкольное образование. Создать психологически комфортную обстановку.

«Фронтальный контроль в ДОУ» - Фронтальный контроль. Условия полноценного контроля. Предварительный контроль. Текущий контроль. Правила этики поведения инспектирующего. Фронтальный контроль в ДОУ. Итоговый контроль. Придание контролю общественного характера. Этика проведения контроля. Виды фронтального контроля. Документы ДОУ. Технология контроля.

«Безопасность в ДОУ» - Закон РФ «Об образовании». Безопасность в ДОУ ( законодательная база). Охрана жизни и здоровья детей. Альбом -эстафета. Как дома знакомите детей с правилами дорожного движения. Законодательная база по охране жизни и здоровья детей. Проблема безопасности жизнедеятельности человека. Образовательная область «Безопасность».

«Организация методической работы в ДОУ» - Установление связей с социальными структурами. Создание инновационной модели организации методической работы. Творческие конкурсы. Опытно-экспериментальная деятельность с детьми. Методические формы и методы работы с педагогами. Формы работы с наставниками. Взаимодействие педагогов с родителями. Семинары-практикумы.

«Педсовет в детском саду» - Традиционные педагогические советы. Деловая игра- это вид деятельности. Научно-практическую конференцию можно подготовить и провести. Конференция в научном мире. Анализ высказываний детей, их поведения, творчества. Алгоритм подготовки педсовета. Диспут представляет собой коллективное размышление. Заключительное слово председателя педсовета должно быть кратким.

«Гигиенические требования к ДОУ» - О нормативном обеспечении деятельности. Принципы формирования гигиенических требований. Требования. Размещение ДОУ в жилых зданиях. Покрытие зоны с оборудованием для подвижных игр. Гигиенические требования к естественному. Письмо фед. службы. Организация детского питания. Санитарно-эпидемиологические требования.

Урок

Дошкольное образование

33 темы
Картинки
Презентация: Мониторинг качества образования в ДОУ | Тема: ДОУ | Урок: Дошкольное образование | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > ДОУ > Мониторинг качества образования в ДОУ.ppt