Урок Экологическая безопасность |
|
Среда для человека
Скачать презентацию |
||
| << Безопасность | Человек >> |
Автор: user2902. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экологии, скачайте бесплатно презентацию «Урок Экологическая безопасность.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 615 КБ.
Скачать презентациюУрок Экологическая безопасность
содержание презентации «Урок Экологическая безопасность.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Экологическая безопасность. Зимоглядова Ольга Анатольевна | 8 | планету. Воздушная оболочка Земли. Источники загрязнения |
| учитель начальных классов МОУ сош № 33. | воздуха. Естественные искусственные. Загрязнители воздуха: | ||
| 2 | Цели урока. Познакомить учащихся с новыми понятиями | Вулканический дым лесные пожары выхлопные газы автомобилей дым | |
| «экологическая безопасность», «цепь загрязнения», «экология»; | из труб кочегарок, заводов дым сигарет. Электромобиль -. | ||
| Показать учащимся, что Природа – наш общий дом: бережем дом – | 9 | Наша безопасность. Работа в парах. Люди издавна стремились | |
| бережем здоровье; Учить соблюдать правила личной экологической | селиться там, где была вода. Вода была необходима не только для | ||
| безопасности; Обогащать словарный запас учащихся, развивать речь | питья, но и для бытовых нужд, как средство защиты от неприятеля | ||
| и мышление; Воспитывать экологическую культуру учащихся. | и удобный путь сообщения. Соедини название города с названием | ||
| 3 | Энергизатор. Наблюдаем, отвечаем, запоминаем! Вам тепло? Вам | реки на которой он стоит. г.Париж р.Авача г.Елизово Москва-река | |
| светло? Прозвенел звонок? Уже закончился урок? Хотите учиться? | г.Москва р.Сена пгтТигиль р.Нева п.Озерной р.Тигиль | ||
| Можете садиться. | Г.Санкт-Петербург р.Озерная. Воздух. Вода. | ||
| 4 | Наша безопасность. Безопасность –. Это защита от опасности. | 10 | Цепь загрязнения. Загрязняющие вещества движутся по цепочке. |
| Как вы понимаете слово «безопасность» ? | Её называют цепью загрязнения. Продукты питания. Не рвать! | ||
| 5 | Знаки безопасности. Какие опасности могу подстерегать | Воздух. Вода. Не ловить! Не собирать! Природу. Не загрязнять! | |
| человека ? | 11 | Итог урока. Экологическая -безопасность. Это защита от | |
| 6 | Тема урока. Экологическая. Безопасность. Расшифруйте тему | вредного воздействия загрязнённой окружающей среды. «ЧЕЛОВЕК, ты | |
| урока. «Экос». «Логос». Дом. Наука. | должен не только уметь защитить себя от вредного воздействия | ||
| 7 | Наша безопасность. Назовите три самых необходимых компонента | загрязнённой окружающей среды, но и сам не становиться | |
| для жизни человека. Задания по группам В словаре найдите | источником загрязнения природы!». | ||
| определение слова «атмосфера». Что из перечисленного загрязняет | 12 | Энергизатор. Наблюдаем, отвечаем, запоминаем! Вам тепло? Вам | |
| воздух? Разделите загрязнителей воздуха на две группы. | светло? Прозвенел звонок? Уже закончился урок? Получили 5 ? | ||
| Прочитайте, приготовьтесь рассказать об электромобиле. Воздух. | Идите отдыхать! | ||
| Вода. Продукты питания. | 13 | ||
| 8 | Сообщения групп. Атмосфера –. Газовая оболочка окружающая | ||
| «Урок Экологическая безопасность» | Урок Экологическая безопасность.ppt | |||
Среда для человека
«Глобальные проблемы 1» - В странах Азии, Африки и Латинской Америки в условиях абсолютной нищеты обитает 40% населения. Преодоление отсталости развивающихся стран – крупнейшая общемировая проблема. Да и в целом разрыв в уровнях жизни между Севером и Югом составляет примерно 20:1. Конечно, голод и недоедание существуют в мире начиная с самых истоков развития человечества.
«Загрязняющие вещества» - Фотофакт: Какого цвета снег? ? Ход работы: Человек, запустивший бумеранг. 3. Развернём фильтр. Исследование по вопросу: Откуда в снежках берётся грязь? Мы показали, что загрязняющиеся вещества, находящиеся в снежках движутся по кругу. В реках и озёрах погибают растения и животные. 1. Растопим грязные снежки.
«Изменения Земли» - Презентацию подготовил: Просандеев Юрий (11 класс). Рис. 1. Тепловое излучение поверхности Земли и атмосферное поглощение в ИК - диапазоне. II. Природа парникового эффекта: И другое… Природа парникового эффекта. Человек и окружающая среда, история взаимодействия: Основные моменты.
«Мусор» - Использовать вторично некоторые предметы( стеклянные банки, бутылки. Мы выяснили, что одна семья в среднем выбрасывает 15 пакетов с мусором. В кв. Как избавиться от мусора? Организовать сбор металлолома и макулатуры. Откуда берётся мусор? Как очистить планету от мусора? Строить сортировочные и перерабатывающие заводы.
«Нарушение экологического равновесия» - Бытовой мусор. Как разрешить экологические проблемы местности? Наводнения. Экологический кризис. Экологические проблемы п.Хребтового. Кризис консументов 350-150 лет назад. Экологические знания и умения. Загрязнение атмосферы. Формирование экологической культуры. Схема № 3. Лесные пожары. Вырубка лесов.
«Урок Экологическая безопасность» - Вода. Задания по группам В словаре найдите определение слова «атмосфера». Атмосфера –. Что из перечисленного загрязняет воздух? Экологическая. Работа в парах. Источники загрязнения воздуха. Тема урока. Не рвать! Экологическая безопасность. Как вы понимаете слово «безопасность» ? Природу. Наша безопасность.
Экология
29 темСреда для человека
24 презентации
Урок Экологическая безопасность