Духовная жизнь Скачать
презентацию
<<  Духовный мир личности Духовная сфера  >>
Человеческая душа
Человеческая душа
Человеческая душа
Человеческая душа
Душу увидеть и потрогать руками не удастся
Душу увидеть и потрогать руками не удастся
Душу увидеть и потрогать руками не удастся
Душу увидеть и потрогать руками не удастся
В чем загадка русской души
В чем загадка русской души
В чем загадка русской души
В чем загадка русской души
Откуда берется любовь с первого взгляда
Откуда берется любовь с первого взгляда
Откуда берется любовь с первого взгляда
Откуда берется любовь с первого взгляда
Откуда берется любовь с первого взгляда
Откуда берется любовь с первого взгляда
Духовный мир человека и деятельность
Духовный мир человека и деятельность
Духовный мир человека и деятельность
Духовный мир человека и деятельность
Духовное производство
Духовное производство
Духовное производство
Духовное производство
Духовное производство
Духовное производство
Духовное потребление
Духовное потребление
Духовное потребление
Духовное потребление
Духовное потребление
Духовное потребление
Духовное потребление
Духовное потребление
Духовное потребление
Духовное потребление
Духовное потребление
Духовное потребление
Духовные потребности порождают виды деятельности, направленные на их
Духовные потребности порождают виды деятельности, направленные на их
Духовные потребности порождают виды деятельности, направленные на их
Духовные потребности порождают виды деятельности, направленные на их
Духовные потребности порождают виды деятельности, направленные на их
Духовные потребности порождают виды деятельности, направленные на их
Духовные ценности, выступающие предметом потребления, в процессе
Духовные ценности, выступающие предметом потребления, в процессе
Духовные ценности, выступающие предметом потребления, в процессе
Духовные ценности, выступающие предметом потребления, в процессе
Духовные ценности, выступающие предметом потребления, в процессе
Духовные ценности, выступающие предметом потребления, в процессе
Духовные ценности, выступающие предметом потребления, в процессе
Духовные ценности, выступающие предметом потребления, в процессе
Духовные ценности, выступающие предметом потребления, в процессе
Духовные ценности, выступающие предметом потребления, в процессе
В процессе духовного потребления средствами достижения цели выступают,
В процессе духовного потребления средствами достижения цели выступают,
В процессе духовного потребления средствами достижения цели выступают,
В процессе духовного потребления средствами достижения цели выступают,
В процессе духовного потребления средствами достижения цели выступают,
В процессе духовного потребления средствами достижения цели выступают,
Выполнили : Григорьева Елена Рубцова Марина
Выполнили : Григорьева Елена Рубцова Марина
Выполнили : Григорьева Елена Рубцова Марина
Выполнили : Григорьева Елена Рубцова Марина
Картинки из презентации «Духовный мир человека» к уроку философии на тему «Духовная жизнь»

Автор: Dom. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока философии, скачайте бесплатно презентацию «Духовный мир человека.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1058 КБ.

Скачать презентацию

Духовный мир человека

содержание презентации «Духовный мир человека.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Человеческая душа. Душа - внутренний, психический мир 6чаще всего в форме научных трудов и литературных сочинений,
человека, его сознание. произведений скульптуры и архитектуры, музыки и живописи,
2Душу увидеть и потрогать руками не удастся. Но именно душой кинофильмов телевизионных передач, которые несут созданные их
человек думает, чувствует, переживает, любит, ненавидит, боится, авторами идеи и взгляды, образы и чувства, оценки и
волнуется, радуется, мечтает о будущем, вспоминает прошлое, представления.
видит сны, общается. Характер, мысли, жизненная энергия – это 7Духовное потребление. Важнейшая духовная потребность
все относится к невидимой сфере ( к душе). Тело человека занято человека - в познании. Об этом говорили философы разных эпох.
совершенно другими делами – оно ходит, сидит, двигает руками и Аристотель писал:»Все люди от природы стремятся к знанию». А
ногами, ест, переваривает пищу и т.д. Душа вечна, она остается французcкий мыслитель XVI в. М.Монтень утверждал: «Нет
жить. В душе сохраняется вся информация о прошлом, настоящем и стремления более естественного, чем стремление к знанию». Другая
будущем человека. важнейшая духовная потребность – эстетическая. Стремление
3В чем загадка русской души. Россия страна по праву является усваивать мир по законам красоты, видеть гармонию в природе, в
духовным центром всего мира. На всей планете есть всего 12 людях, глубоко чувствовать музыку, живопись, поэзию,
святых мест – 5 из 12 святынь находятся на территории России! совершенствовать человеческие отношения – все это грани единой
Недаром в мире существует понятие «загадочная русская душа». Вся эстетической потребности. Еще одна духовная потребность человека
загадка заключается в следующем: русские люди живут не умом, а – в общении. Любовь к человеку, дружба, товарищество – подлинно
душой, не разумом, а чувствами. Гулять так гулять, любить так человеческая потребность. Моральная и психологическая поддержка,
любить… Такая жизнь не всегда приносит материальные блага, но внимание друг к другу, сочувствие, сопереживание, обмен идеями,
зато по части эмоций она насыщена до предела. А что главное в совместное творчество – таковы некоторые проявления потребности
нашей жизни? Что остается у человека в старости?.. Только в общении.
воспоминания, чувства… И чем сильнее эти эмоции, тем счастливее 8Духовные потребности порождают виды деятельности,
считается прожитая жизнь. Самое обидное, когда под старость и направленные на их удовлетворение. Происходит как бы движение
вспомнить-то нечего. навстречу друг другу: деятельность писателя встречается с
4Откуда берется любовь с первого взгляда. У всех бывали деятельностью читателя, деятельность актера- с деятельностью
странные ощущения при новых знакомствах. К примеру, впервые в зрителя, деятельность учителя – с деятельностью ученика.
жизни видя человека, вы неожиданно чувствовали к нему хорошее Духовная жизнь общества не мыслима без соединения духовного
расположение, как будто вы знакомы уже сто лет. И наоборот, производства и духовного потребления. Производство духовных благ
некоторые личности одним своим видом внушали вам ничем не , влияет на духовные потребности, расширяет и изменяет их. А
объяснимое раздражение, беспокойство и даже опасение. потребление духовных ценностей также воздействует на духовные
Объясняется это следующим образом. Просто вы действительно потребности, расширяя и обогащая и углубляя их.
встречаете своих старых знакомых из прошлых жизней в другом 9Духовные ценности, выступающие предметом потребления, в
обличии, но души их остались прежние. Поэтому, встречая человека процессе удовлетворения духовных потребностей не исчезают, а
с незнакомой внешностью, вы тем не менее тут же чувствуете его обогащают духовный мир человека. Вторая особенность состоит в
душу. И чувствуете именно так, как раньше. Бывшие друзья том, что процесс духовного потребления является процессом
испытывают симпатию, враги – неприязнь. Если же встречаются две духовного производства. Восприятие духовных ценностей носит
души, которые в прошлом страстно любили друг друга, то у них в творческий характер. Каждый по своему осмысливает содержание
душе моментально просыпаются старые чувства, Это и есть любовь с литературного произведения; восприятие музыкального произведения
первого взгляда. рождает собственные образы и чувства. Любой человек переживает
5Духовный мир человека и деятельность. Духовный мир человека духовные ценности через призму собственного опыта, но всегда это
ученые нередко характеризуют как нерасторжимое единство разума, творческая работа души и ума человека.
чувств, воли. Мир личности индивидуален и неповторим. Вспомним 10В процессе духовного потребления средствами достижения цели
строки поэта Е. Виногурова: Мир- это лес, в котором нет и двух выступают, с одной стороны, материальные возможности, с другой
одинаковых листочков. Разнообразие- принцип, лежащий в основе -соответствующие знания и навыки. Чтобы прочитать книгу, нужно
жизни. Духовный мир каждого может быть правильно понят лишь с иметь возможность получить ее в библиотеке или купить. Чтобы
учетом особенности, к которой индивид принадлежит, лишь в тесной слушать музыку, надо либо попасть в концертный зал, либо владеть
связи с духовной жизнью общества.Внутренний мир человека записями и техническими устройствами, позволяющими
проявляется и видоизменяется в процессе духовной-теоретической и воспроизводить звучание. Но, с другой стороны, подняться до
духовно-практической деятельности, зависит от нравственных вершин духовной культуры нельзя без знаний о литературе и
устоев индивида и общества, мировозрения менталитета. искусстве, о писателях и художниках, о выразительных средствах и
6Духовное производство. Материальное и духовное производства способах их использования, без навыков смотреть и видеть,
отличаются тем, что первое основано на физическом труде, а слушать и слышать, читать и понимать. Уровень образования и
второе – на умственном. Если задуматься, то придем к выводу, что общей культуры личности непосредственно влияет на потребление
все, что делает человек в материальном производстве, духовных ценностей. Научные исследования позволили сделать
предварительно проходит через его сознание. Не бывает труда без выводы: чем выше культура человека, тем больше средств из
сомнения его целей и средств. Как говориться, все нужно «Делать семейного бюджета он стремится выделить на удовлетворение
с головой». А духовное производство, наряду с умственным трудом, духовных потребностей (покупку книг, компакт-дисков, подписка на
требует подчас и немалых физических усилий. Итак, можно сказать, журналы).
что духовное производство- это производство новых ценностей, 11Выполнили : Григорьева Елена Рубцова Марина.
«Духовный мир человека» | Духовный мир человека.ppt
http://900igr.net/kartinki/filosofija/Dukhovnyj-mir-cheloveka/Dukhovnyj-mir-cheloveka.html
cсылка на страницу

Духовная жизнь

другие презентации о духовной жизни

«Философия культуры» - Культурология наука междисциплинарная, интегративная. ВОПРОС №2. Учебник / Под ред. Подходы к определению культуры: Ценностный. Семиотический подход. Основные задачи культурологии: Н.Г. Багдасарьян. - М., 1999. ВОПРОС №3.

«Технологическая культура» - Культура дизайна. Определение. Потребительская культура. Компоненты технологической культуры. Технологическая дисциплина. Техника безопасности. Графическая культура. Эффективность труда. МОУ «Тюхтетская СОШ № 2». Компоненты. Культура дома. Экологическая культура. Культура труда. Организация рабочего места.

«Духовный мир человека» - Важнейшая духовная потребность человека - в познании. Душу увидеть и потрогать руками не удастся. Духовное производство. Разнообразие- принцип, лежащий в основе жизни. Любовь к человеку, дружба, товарищество – подлинно человеческая потребность. Человеческая душа. Аристотель писал:»Все люди от природы стремятся к знанию».

«Духовная жизнь человека» - 9. Назовите признаки юридического лица. Какие права принадлежат собственнику? 1. Право человека на духовную свободу. Объясните, что такое убеждение? Назовите виды имущественных отношений. Возникает ответственность перед самим собой. Что означает человеческое достоинство? Что вы понимаете под свободой убеждений ?

«Культура» - Смысл праздника состоит в торжественном коллективном обновлении жизни. 1.Аккумуляция родового опыта. 2. Функция гносеологическая, познавательная. 7. Функция "психологической разрядки" - как бы противоположна предыдущей, нормативной. Примером могут служить шахматы. Определения понятия «культура».

«Понятие культуры» - Знаковая (семиотическая). Понятие культуры и многообразие подходов к определению. Так случилось с мифологией, религией, искусством, наукой. Символ -. 6. Языки и символы культуры 7. Культурные нормы 8. Культура и религия 9. Социокультурная динамика. Нравы — особо оберегаемые, высоко чтимые обществом массовые образцы действий.

Урок

Философия

19 тем
Картинки
Презентация: Духовный мир человека | Тема: Духовная жизнь | Урок: Философия | Вид: Картинки