Скачать
презентацию
<<  Учебный материал Древнеиндийская философия Учебный материал Древнекитайская философия  >>
Учебный материал Буддизм

Учебный материал Буддизм. Начало распространения – V в.до.н.э. в Индии, Китае, Юго-Восточной Азии Основатель Сиддхартха Гаутама (Будда) (560-483 гг.до.н.э.) Главные идеи освобождение от страдания и попытка преодолеть варно-кастовый строй. «Четыре благородные истины» Теория причинности (нет деяний, которые не имели бы последствий, поскольку все в мире имеет свою причину) Непостоянство элементов (в мире нет ничего постоянного, ничто не может служить гарантией благополучия). «Срединный путь» (умеренность во всем). «Восьмеричный путь». 10.

Картинка 10 из презентации «Философия» к урокам философии на тему «История философии»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока философии, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Философия.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 68 КБ.

Скачать презентацию

История философии

краткое содержание других презентаций об истории философии

«Смысл жизни» - Три стороны жизни: «В чём смысл жизни?» (по сказке М.Е.Салтыкова-Щедрина «Премудрый пескарь»). Премудрый. Ирония. Пескарь? Честность Благородство Смелость Смысл человеческой жизни. Пискарь? Историческая Бытовая Сказочная. А бойся равнодушных.». Самолюбивый человек засыхает, словно одинокое бесплодное дерево.».

«Русская философия» - Характерные черты русской философии: антропоцентризм. Чаще всего «Мы»-философия (С. Л. Франк). Внимание к социальной проблематике. Использование периодических изданий. В России познание признается лишь частью и функцией «нашего действования в мире». По Б. В. Емельянову, трактовка человека преимущественно не как индивида, а как части целого.

«Смысл жизни человека» - Тема: «Проблема смысла жизни в представление подростков». 1.Смысл жизни – сохранение красоты и здоровья. Вопрос о смысле жизни можно назвать одним из основных «человеческих» вопросов, который задает себе, наверное, каждый человек. «Существовать ради самого себя значит быть ничем» Б. Скиннер. Смысл жизни каждого человека совершенно уникален.

«Философия образования» - Полное, систематическое изложение учебного предмета, в определенные часы называлось lectio. К 14-му веку утверждается общее название - universitas scolarium et magistrorum. Суровый режим, телесные наказания, грубые нравы характеризовали бурсы в России. Факультет Свободных искусств заканчивали примерно треть студентов.

«Свобода в деятельности человека» - С в о б о д а. Основополагающий вопрос: Что означает для человека слово «Свобода»? Свобода в деятельности человека. 2. «Свобода» по словарю С. И. Ожегова. Цели урока: Игра на ассоциативное мышление Свобода? Осознанная. 2 э т а п. 1. «Буриданов осёл». 1 э т а п. Осознанный. 1. Образовательные: Сформировать знания учащихся по теме «Свобода в деятельности человека.

«Философия человека» - Бытие и материя. Основные характеристики материализма. Феноменология. Теоретические. О б о б щ е н и е. Связаны с исторической, социальной ограниченностью познания. Основные формы познания. Материальное производство. Во вселенной существуют иные разумные миры; верил в возможности науки и техники. Род.

Всего в теме «История философии» 17 презентаций
Урок

Философия

19 тем
Картинка 10: Учебный материал Буддизм | Презентация: Философия | Тема: История философии | Урок: Философия