История философии Скачать
презентацию
<<  Неокантианство История философии  >>
Кафедра Философии и психологии Преподаватель: к.филос
Кафедра Философии и психологии Преподаватель: к.филос
План лекции Зарождение философской мысли
План лекции Зарождение философской мысли
Требования к знаниям, умениям и навыкам
Требования к знаниям, умениям и навыкам
Содержание Зарождение философской мысли
Содержание Зарождение философской мысли
Ключевые понятия Зарождение философской мысли
Ключевые понятия Зарождение философской мысли
Учебный материал Общие закономерности проблематики философии Востока и
Учебный материал Общие закономерности проблематики философии Востока и
Учебный материал Сходства и различия философии Запада и Востока
Учебный материал Сходства и различия философии Запада и Востока
Учебный материал Древнеиндийская философия
Учебный материал Древнеиндийская философия
Учебный материал Древнеиндийская философия
Учебный материал Древнеиндийская философия
Учебный материал Буддизм
Учебный материал Буддизм
Учебный материал Древнекитайская философия
Учебный материал Древнекитайская философия
Учебный материал Древнекитайская философия
Учебный материал Древнекитайская философия
Учебный материал Древнекитайская философия
Учебный материал Древнекитайская философия
Учебный материал Древнекитайская философия
Учебный материал Древнекитайская философия
Учебный материал Даосизм
Учебный материал Даосизм
Учебный материал Конфуцианство
Учебный материал Конфуцианство
Учебный материал Главные принципы конфуцианства
Учебный материал Главные принципы конфуцианства
Учебный материал Моизм и легизм
Учебный материал Моизм и легизм
Приобретенные знания
Приобретенные знания
Вопросы для самопроверки
Вопросы для самопроверки
Задания для самопроверки Ответить на вопросы теста
Задания для самопроверки Ответить на вопросы теста
Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература
Картинки из презентации «Философия» к уроку философии на тему «История философии»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока философии, скачайте бесплатно презентацию «Философия.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 68 КБ.

Скачать презентацию

Философия

содержание презентации «Философия.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Кафедра Философии и психологии Преподаватель: к.филос.наук, 11мироздание, общество, мораль. 11.
доцент Шевченко Елена Славовна. Зарождение философской мысли 12Учебный материал Древнекитайская философия. Рисунок.
(древнеиндийская и древнекитайская философия). Для всех Космогонические идеи были изложены в древнекитайском тексте
специальностей. «И-Цзин» («Книга перемен») Период V-III вв. до н.э. –
2План лекции Зарождение философской мысли. Общие возникновение «ста философских школ» ( в т.ч. Даосизм (Лао-цзы и
закономерности проблематики философии Востока и Запада Мифология и Чжуан-цзы), конфуцианство (Конфуций), школа моистов (Мо-цзы),
как ранняя форма общественного сознания Зарождение философии легизм – школа законников (Шан Ян). . 12.
Различия философии Запада и Востока и особенности 13Учебный материал Даосизм. Основатель Лао-цзы (604г.до н.э).
древневосточной философии Древнеиндийская философия «Дао» - путь звезд и добродетелей, закон Вселенной и
Древнекитайская философия. 2. человеческого поведения Главное произведение – «Дао де цзин»
3Требования к знаниям, умениям и навыкам. Знания Общие («Учение и Дао и дэ»). Главная идея – единство человека и неба.
закономерности развития философии Востока и Запада Философию Человек не в силах влиять на мировой порядок, его удел – покой и
Древней Индии и ее главные философско-религиозные направления смирение. Основной принцип – теория недеяния Цель учения –
Философию Древнего Китая и ее основные школы Персоналии и самоуглубление, достижение духовного очищения, овладение
терминологию философии Индии и Китая Умения и навыки Давать телесностью. Последователем Лао-цзы стал Чжуан-цзы (369-286гг.
сравнительную характеристику философии Востока и Запада Выявлять До н. э.) . 13.
тенденции культурного диалога Востока и Запада Выявлять различие 14Учебный материал Конфуцианство. Главная идея Нравственное
философских концепций Востока. 3. совершенствование на пути соблюдения правил и ритуалов
4Содержание Зарождение философской мысли. Ключевые понятия Основоположник – Конфуций (551-479 гг. до н. э.). Основные
Учебный материал Вопросы для самопроверки Рекомендуемая проблемы: Система этических норм Политические вопросы Поведение
литература. 4. личности Общественное управление. 14.
5Ключевые понятия Зарождение философской мысли. Атман Брахман 15Учебный материал Главные принципы конфуцианства. «Жэнь» -
Будда Веды Даосизм Дхаммапада Индуизм «И-Цзин» («Книга перемен») «Чего не желаешь себе, того не делай другим» «Ли» -
Конфуцианство Упанишады. 5. почтительность, «воспитанный человек предъявляет требования к
6Учебный материал Общие закономерности проблематики философии себе, низкий человек предъявляет требования к другим».
Востока и Запада. Мифология как ранняя форма общественного «Чжэн-мин» - исправление имен. Каждый должен себя вести в
сознания. Философия Зарождается как форма общественного сознания соответствии своему знанию и должности «Государь есть государь,
с возникновением классового общества и государства: Древняя отец есть отец, сын есть сын». . «Цзюнь-цзы» - образ
Индия – I тыс. до н.э., Китай – VI-Vв.в. до н.э., Греция – благородного мужа. Все люди способны быть высоконравственными,
VII-VIвв. Является основой для зарождения и западной, и но это прежде всего удел людей умственной деятельности.
восточной философии; Мифологическое сознание синкретично, с Простолюдины должны обслуживать аристократическую элиту. «Вэнь»
одной стороны, но ставит и ряд собственно философских вопросов о - просвещенность, образованность «Ди» - повиновение старшим по
зарождении и развитии мира, жизни и смерти, с другой. 6. возрасту и должности «Чжун» - преданность государю, нравственный
7Учебный материал Сходства и различия философии Запада и авторитет правительства. «Если власть не будет алчна, то и люди
Востока. Различия философии Запада и Востока Восточная философия не будут воровать». 15.
сконцентрировалась на рассмотрении проблемы человека с точки 16Учебный материал Моизм и легизм. ЛЕГИЗМ Основатель легизма
зрения практики, западная философия многопроблемна и обращается Шан Ян (390-338 гг. до.н.э.) Основная идея – человеколюбие –
к человеку, предлагая общие принципы бытия и познания Восточная причина всех проступков, политика несовместима с нравственностью
философия развивается в тесном взаимодействии с религией, разработал теорию деспотического государства Вместо убеждения
Западная философия более привержена научной методологии, иногда необходимо принуждение. МОИЗМ Основоположник Мо-цзы (479-400
сильна атеистическая тенденция ( Демокрит, Эпикур, Лукреций гг.до н. э.)- противник конфуцианства. Основная идея -
Кар…). Общие закономерности проблематики философии Востока и предопределенной судьбы нет, необходимо помогать друг другу и
Запада Философия и Запада и Востока обращены к общечеловеческим заниматься общественно полезным трудом. Необходимо выдвигать
ценностям (добро и зло, справедливость и несправедливость, мудрых и достойных для управления страной, независимо от
счастья и страдания и др.) Осмысление космологических проблем и занимаемого ими положения в обществе. 16.
личностного бытия человека Методологическая значимость 17Приобретенные знания. Знание персоналий и терминологии
(свойственно стремление к научному поиску истинного знания). 7. философии Индии и Китая Знание специфики философских школ Индии
8Учебный материал Древнеиндийская философия. ВЕДЫ Первые и Китая Знание общих закономерностей развития философии Востока
священные книги – Веды (санскр. Знание):(Ригведа,Самаведа, и Запада Знание тенденций культурного диалога Востока и Запада.
Яджурведа,Атхарваведа) созданы племенами арийцев, пришедших из 17.
Средней Азии, Ирана и Поволжья в XVI в. до н.э.. УПАНИШАДЫ 18Вопросы для самопроверки. Чем объяснить деление индийской
Философские комментарии к Ведам – Упанишады, согласно которым философии на периоды? Какая философская традиция впервые
высшая объективная реальность- Брахма, единство целостной поставила под сомнение ведические ценности? Назовите основные
духовной субстанции – Брахман, индивидуальная душа – Атман, заповеди буддизма. Что вкладывали древнекитайские мыслители в
бессмертие, перерождение души согласно закону воздаяния – карма. понятия «Инь» и «Ян»? Что понимают под древнекитайской
8. категорией «дао»? Какими принципами рекомендовал
9Учебный материал Древнеиндийская философия. 9. руководствоваться Конфуций? 18.
10Учебный материал Буддизм. Начало распространения – V 19Задания для самопроверки Ответить на вопросы теста.
в.до.н.э. в Индии, Китае, Юго-Восточной Азии Основатель Сиддхарта Гаутама Шакьямуни – создатель: Конфуцианства;
Сиддхартха Гаутама (Будда) (560-483 гг.до.н.э.) Главные идеи Буддизма; Йоги. Укажите древнекитайский философский текст:
освобождение от страдания и попытка преодолеть варно-кастовый «Упанишады»; «Книга перемен»; «Книга мертвых». В V в. до н. э.
строй. «Четыре благородные истины» Теория причинности (нет существовало сто философских школ: В Индии; В Египте; В Китае; В
деяний, которые не имели бы последствий, поскольку все в мире Греции. 19.
имеет свою причину) Непостоянство элементов (в мире нет ничего 20Рекомендуемая литература. 1. Алексеев П.В., Панин А.В.
постоянного, ничто не может служить гарантией благополучия). Философия. – М., 1997. 2. Введение в философию: Учеб. Пособие
«Срединный путь» (умеренность во всем). «Восьмеричный путь». 10. для вузов. – М., 2003. 3. Философия: Учеб.пособие для вузов/Под
11Учебный материал Древнекитайская философия. Рисунок. ред. В.Н.Лавриненко, В.П. Ратникова. – М., 2001. 4. Ильин В.
Древнекитайские космологические концепции: духи (или божества) История философии: Учеб.для вузов. – СПб., 2003. 5. Каратини Р.
Ян и Инь – символы света и тьмы, положительного и Введение в философию. – М., 2003. 6. Современный философский
отрицательного. Обретают характе космических сил, находящихся в словарь. – М., 1998. 20.
постояном стремлении друг к другу. Благодаря этоу образуются:
«Философия» | Философия.ppt
http://900igr.net/kartinki/filosofija/Filosofija/Filosofija.html
cсылка на страницу

История философии

другие презентации об истории философии

«Смысл жизни» - Историческая Бытовая Сказочная. Неверно Неверно Неверно Верно Верно Неверно. И.С.Тургенев писал: «СЕБЯЛЮБИЕ – самоубийство. А бойся равнодушных.». «В чём смысл жизни?» (по сказке М.Е.Салтыкова-Щедрина «Премудрый пескарь»). Б.Ясенский «Заговор равнодушных»: Пескарь? Пискарь? Ирония. «Верное – неверное утверждение».

«Сущность человека» - Учебный материал Понимание человека в Новейшей философии. Учебный материал Свобода и ответственность. 5. 10. 8. Ответственность – социальное отношений к общественным ценностям. Содержание Философская антропология: проблема человека.

«Смысл» - Первая тайна. Оноре де Бальзак. Выбери радость и смех, а не злобу и уныние. Мир осыпает уникальных золотом. Ты не способен говорить? Будь смиренным, ибо ты сделан из грязи. Ты — не трава, которую может примять и ветер, и животное, и человек. Перестань скрывать свою уникальность, не уходи в тень. Говори о своей уникальности.

«Философия жизни» - Составными частями являются: диалектический и исторический материализм, научный коммунизм. Западная философия второй половины XIX-XXвв. Совместно: «Манифест коммунистической партии». Ясперс К. Схема мировой истории. К.Маркс разработал теорию об общественно-экономических формациях. Психоанализ: З.Фрейд, Э.Фромм, К.Г.Юнг, Адлер.

«Русская философия» - По Б. В. Емельянову, заинтересованность в читателе, слушателе, открытость философского знания. Чаще всего «Мы»-философия (С. Л. Франк). По Б. В. Емельянову, социальная ориентированность русской мысли. Высокий эмоциональный накал. Малые жанры, рецензии, статьи, открытые письма, философская публицистика.

«Смысл жизни человека» - 6.Смысл жизни – работа, творчество. 1.Смысл жизни – сохранение красоты и здоровья. 2.Память как смысл жизни. 7. Смысл жизни – самосовершенствование. 3.Потребление удовольствия как смысл жизни. Считать себя совершенным - значит убить себя» Геббель Ф. Смысл жизни каждого человека совершенно уникален. «Возвыситься при дворе трудно, но еще труднее стать достойным возвышения» Ж. Лабрюйер.

Урок

Философия

19 тем
Картинки
Презентация: Философия | Тема: История философии | Урок: Философия | Вид: Картинки