Философские проблемы |
|
Философия
Скачать презентацию |
||
| << Философия как тип мировоззрения | Схоластика >> |
Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока философии, скачайте бесплатно презентацию «Философские проблемы.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 86 КБ.
Скачать презентациюФилософские проблемы
содержание презентации «Философские проблемы.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Тема 1. Мировоззрение: понятие и проблемы. | 7 | общественно-исторической практики: уровень развития |
| Общественно-исторический характер мировоззрения Мифогенная и | материального и духовного производства, уровень развития | ||
| гнесеогенная концепции происхождения философии Многообразие | научного знания). Для того, чтобы судить о философии надо жить | ||
| областей философского осмысления действительности Проблема | ею и тот кто не может жить философским предметом обязан | ||
| предмета философии. Две стороны основного вопроса философии и | воздерживаться и от суждений и о самой философии и о ее предмете | ||
| его решение Специфика философского знания. Функции философии. | (Ильин И.А.). | ||
| Модуль 1. Философия, круг ее проблем и роль в жизни общества. | 8 | Основной вопрос философии. Дух. Материя. Бытие. Сознание. | |
| 2 | Мировоззрение. Деятельность. Мировоззрение: понятие, | «Я». «Не-я». Основной вопрос философии. Онтологический аспект | |
| структура, уровни. Обыденно-практический (житейский) – | (1-я сторона). Гносеологический аспект (2-я сторона). Что | ||
| мироощущение (житейская философия, здравый смысл). Теоретический | первично? Бытие или сознание. Познаваем ли мир? (проблема | ||
| уровень - миропонимание. Знания. Ценности и нормы. Верования. | тождества мышления и бытия). | ||
| Навыки. Эзотерия. Традиции. обычаи. Убеждения. Идеалы. Оценки. | 9 | Решение основного вопроса философии. Решение 1-ой стороны | |
| 3 | Общественно-исторический характер мировоззрения. Общественно | овф. Решение 2-ой стороны овф. Что первично: бытие или сознание. | |
| -исторические типы. Человек. Мир. Мировоззрение. Мифологическое. | Познаваем ли мир (природа, общество). Мир познаваем. Достоверное | ||
| Миф – предание, сказание. Синкретичный взгляд на мир. | познание мира невозможно. Монизм. Дуализм. Материя первична | ||
| Религиозное. Удвоение мира – естественный, сверхъестественный, | сознание вторично. Материя зависит от духовного начала. | ||
| главный компонент -вера. Философское. Любовь к мудрости, | Материальное и духовное начало существуют независимо (Декарт). | ||
| проблема взаимоотношения человека и мира. | Оптимизм (материалисты, некоторые идеалисты). Агностицизм | ||
| 4 | Проблема происхождения философии. Философия – не только | (Д.Юм.И.Кант). Идеализм. Скептицизм. материализм, (Гераклит, | |
| учение о величайших вопросах, способных волновать человека, она | Демокрит, Дидро, Маркс). Субъективный (Беркли,Юм, | ||
| сама – одна из труднейших проблем, которые пытается разрешить. | экзистенциализм,неопозитивизм). Объективный (Платон, Гегель, | ||
| Мифогенная концепция происхождения философии. Гносеогенная | неотомизм). | ||
| концепция происхождения философии. Зачатки научного знания – как | 10 | Основные философские направления и классические | |
| предпосылка философии. Мифотворчество – как основная предпосылка | представители. Материализм. Идеализм. Субъективный. Объективный. | ||
| философии. Проблема. Не объясняет философский рационализм. Не | Античность: Сократ. Античность: Платон. Средние века: Фома | ||
| объясняет умозрительную метафизику первых философских школ. | Аквинский. Новое время: Беркли, Юм, Кант. Фихте. Немецкая | ||
| 5 | Мифология. Специфика философского знания. Мифология. | классическая философия: Гегель. | |
| Художественно-образное освоение мира. Философия. | 11 | Основные философские направления и классические | |
| Понятийно-логическая форма мышления и освоения мира. Теории, | представители. Материализм. Идеализм. Диалектический. | ||
| системы. Понятия, категории. Методы. принципы. Главные вопросы: | Метафизический. Атомистическое учение Демокрита (античность) ( | ||
| Что я могу знать? Что я должен делать? На что я могу надеяться? | допускает движение атомов в пустоте). Философия марксизма: | ||
| Что есть человек? (И.Кант). Ответ на них: Не может быть найден | К.Маркс (признает возможность изменения, развития общества | ||
| экспериментальным путем Имеет ценностную окраску, ориентирован | (природы), и как следствие мышления). Механистический | ||
| на человеческое присутствие, человеческий интерес и оценку. | материализм Нового времени : Ф.Бэкон, Т.Гоббс, Ламетри, Гольбах | ||
| 6 | Многообразие областей философского осмысления мира. | (абсолютизация принципов механики). | |
| Онтология. Гносеология. Диалектика. Методология. | 12 | Функции философии. Философия как форма общественного | |
| 7 | Проблема предмета философии. Проблема взаимоотношения | сознания. Философия как наука. Философия как мировоззрение. | |
| человека и мира (в широком смысле). 1. Не локализован в | Познавательная функция - знание о всеобщем. Мировоззренческая. | ||
| конкретной области действительности. 2. Исторически подвижен и | Методологическая. Критически-прогностическая. Управленческая. | ||
| конкретен ( решение зависит от достигнутого уровня | |||
| «Философские проблемы» | Философские проблемы.pptx | |||
Философия
«Конфуций» - В честь великого философа в Китае воздвигнут величественный храм. Идеальные правила. Биография. Жизнь… Храм. Даосизм. Наследие. Просмотр картинок. Мудрец. 17 лет… О разработчиках… Показ презентации.
«Древняя философия» - Философско-религиозная мысль Древней Индии. Буддизм. Карма. Правильные. Конфуций. Принципы идеального государства: Кшатрии – воины, правители. Опорная карта Древние мыслители о мире и человека. Всё имеет живую бессмертную душу. Неправильные. Вайшья –земледельцы и скотоводы. Человек – политическое животное…
«Конфуцианство» - Ведущим направлением в конфуцианстве было оправдание господства привилегированных классов и восхваление «небесной воли». Благородный муж стойко переносит беды, а низкий человек знает только выгоду. Младший должен безропотно подчиняться старшему. Конфуцианство воспитывало своих последователей в духе уважения к существующим порядкам, по закону «Жень», ниспосланным небом.
«Страхов» - С.М. Климова, д-р филос. наук, проф. каф. философии БелГУ. УЧЕНЫЕ БелГУ О Н.Н. СТРАХОВЕ. Н.Н. Страхов. орден Владимира 3 степени. Н.Н. Страхова. орден Станислава 2 степени. Пушкинская медаль. орден Анны 2 степени. Выйдя в 1861 г. в отставку, целиком посвятил себя литературной деятельности. В 60-е годы сотрудничал в журналах братьев М.М. и Ф.М. Достоевских.
«Развитие русской философии» - Сергей Булгаков (1871 - 1944). Успенский собор Московского Кремля . Михаил Нестеров. Славянофилы: А.С. Хомяков И.В. Киреевский К.С. Аксаков Ю. Самарин. Замысел освоения космического пространства. Западники: П.Я. Чаадаев В. Боткин П. Анненков Т. Грановский. 5. Космизм. 4. Религиозная философия. Чаадаев П.Я. (1794 - 1856).
«Мыслители о человеке» - Гегель заложил основы научной типизации исторического процесса. Селение. Выступа за защиту мелкой собственности. Капиталисты. Кшатрии – воины, правители. Бог Огня - Английская мифология. Социологиях базируется на достижении предыдущих наук. Рента. Д. Локк. Существует несколько тематических циклов мифов:
Философия
19 темФилософия
14 презентаций
Философские проблемы
