Измерения Скачать
презентацию
<<  Погрешности результата измерений Весоизмерительные приборы  >>
Чугуевская специализированная школа І-ІІІ ступеней № 8 с углублённым
Чугуевская специализированная школа І-ІІІ ступеней № 8 с углублённым
Чугуевская специализированная школа І-ІІІ ступеней № 8 с углублённым
Чугуевская специализированная школа І-ІІІ ступеней № 8 с углублённым
Чугуевская специализированная школа І-ІІІ ступеней № 8 с углублённым
Чугуевская специализированная школа І-ІІІ ступеней № 8 с углублённым
Измерение физических величин
Измерение физических величин
Измерение физических величин
Измерение физических величин
Измерение физических величин
Измерение физических величин
Измерение физических величин
Измерение физических величин
Измерение физических величин
Измерение физических величин
Измерение физических величин
Измерение физических величин
Прибор
Прибор
простые сложные линейка, амперметр термометр вольтметр Что между ними
простые сложные линейка, амперметр термометр вольтметр Что между ними
простые сложные линейка, амперметр термометр вольтметр Что между ними
простые сложные линейка, амперметр термометр вольтметр Что между ними
Секундомер
Секундомер
Секундомер
Секундомер
Секундомер
Секундомер
Секундомер
Секундомер
Секундомер
Секундомер
Вы видите, что на них нанесены штрихи
Вы видите, что на них нанесены штрихи
Вы видите, что на них нанесены штрихи
Вы видите, что на них нанесены штрихи
Шкала измерительного прибора представляет собой совокупность штрихов,
Шкала измерительного прибора представляет собой совокупность штрихов,
Шкала измерительного прибора представляет собой совокупность штрихов,
Шкала измерительного прибора представляет собой совокупность штрихов,
1. Берём два соседних штриха, обозначенных числами
1. Берём два соседних штриха, обозначенных числами
1. Берём два соседних штриха, обозначенных числами
1. Берём два соседних штриха, обозначенных числами
Мензурка
Мензурка
Мензурка
Мензурка
Мензурка
Мензурка
Мензурка
Мензурка
А) 4 см3/дел B) 3 см3/дел C) 2 см3/дел D) 1 см3/дел E) 0,5 см3/дел
А) 4 см3/дел B) 3 см3/дел C) 2 см3/дел D) 1 см3/дел E) 0,5 см3/дел
А) 4 см3/дел B) 3 см3/дел C) 2 см3/дел D) 1 см3/дел E) 0,5 см3/дел
А) 4 см3/дел B) 3 см3/дел C) 2 см3/дел D) 1 см3/дел E) 0,5 см3/дел
А) 4 см3/дел B) 3 см3/дел C) 2 см3/дел D) 1 см3/дел E) 0,5 см3/дел
А) 4 см3/дел B) 3 см3/дел C) 2 см3/дел D) 1 см3/дел E) 0,5 см3/дел
А) 50 см3/дел B) 40 см3/дел C) 10 см3 /дел D) 0,5 см3/дел E) 0,01
А) 50 см3/дел B) 40 см3/дел C) 10 см3 /дел D) 0,5 см3/дел E) 0,01
А) 50 см3/дел B) 40 см3/дел C) 10 см3 /дел D) 0,5 см3/дел E) 0,01
А) 50 см3/дел B) 40 см3/дел C) 10 см3 /дел D) 0,5 см3/дел E) 0,01
А) 50 см3/дел B) 40 см3/дел C) 10 см3 /дел D) 0,5 см3/дел E) 0,01
А) 50 см3/дел B) 40 см3/дел C) 10 см3 /дел D) 0,5 см3/дел E) 0,01
B)
B)
B)
B)
B)
B)
№4: Какие из нижеприведенных мензурок имеют цену деления 5мл/дел
№4: Какие из нижеприведенных мензурок имеют цену деления 5мл/дел
№4: Какие из нижеприведенных мензурок имеют цену деления 5мл/дел
№4: Какие из нижеприведенных мензурок имеют цену деления 5мл/дел
А) II и III B) II и IV C) I и II D) I и IV E) Все шкалы
А) II и III B) II и IV C) I и II D) I и IV E) Все шкалы
А) II и III B) II и IV C) I и II D) I и IV E) Все шкалы
А) II и III B) II и IV C) I и II D) I и IV E) Все шкалы
А) II и III B) II и IV C) I и II D) I и IV E) Все шкалы
А) II и III B) II и IV C) I и II D) I и IV E) Все шкалы
№6: В мензурку, изображенной на рисунке 1 налита жидкость
№6: В мензурку, изображенной на рисунке 1 налита жидкость
№6: В мензурку, изображенной на рисунке 1 налита жидкость
№6: В мензурку, изображенной на рисунке 1 налита жидкость
III, IV)
III, IV)
III, IV)
III, IV)
III, IV)
III, IV)
№8: Какое из нижеприведенных утверждений, для мензурки приведенной на
№8: Какое из нижеприведенных утверждений, для мензурки приведенной на
№8: Какое из нижеприведенных утверждений, для мензурки приведенной на
№8: Какое из нижеприведенных утверждений, для мензурки приведенной на
№8: Какое из нижеприведенных утверждений, для мензурки приведенной на
№8: Какое из нижеприведенных утверждений, для мензурки приведенной на
№ 9. Найди ошибки на рисунках
№ 9. Найди ошибки на рисунках
№ 9. Найди ошибки на рисунках
№ 9. Найди ошибки на рисунках
Линейка
Линейка
Линейка
Линейка
Линейка
Линейка
Линейка
Линейка
Назначение
Назначение
№1: Какие из нижеприведенных ответов, соответствуют цене деления
№1: Какие из нижеприведенных ответов, соответствуют цене деления
№1: Какие из нижеприведенных ответов, соответствуют цене деления
№1: Какие из нижеприведенных ответов, соответствуют цене деления
№1: Какие из нижеприведенных ответов, соответствуют цене деления
№1: Какие из нижеприведенных ответов, соответствуют цене деления
№2
№2
№2
№2
Секундомер
Секундомер
Секундомер
Секундомер
Секундомер
Секундомер
№: 1Какой из нижеприведенных ответов, наиболее точно определяет время,
№: 1Какой из нижеприведенных ответов, наиболее точно определяет время,
№: 1Какой из нижеприведенных ответов, наиболее точно определяет время,
№: 1Какой из нижеприведенных ответов, наиболее точно определяет время,
№: 1Какой из нижеприведенных ответов, наиболее точно определяет время,
№: 1Какой из нижеприведенных ответов, наиболее точно определяет время,
Термометр
Термометр
Термометр
Термометр
Термометр
Термометр
Термометр
Термометр
Термометр
Термометр
А) 1 °С/дел B) 2,5 °С /дел C) 1,5 °С /дел D) 2 °С /дел E) 4 °С /дел
А) 1 °С/дел B) 2,5 °С /дел C) 1,5 °С /дел D) 2 °С /дел E) 4 °С /дел
А) 1 °С/дел B) 2,5 °С /дел C) 1,5 °С /дел D) 2 °С /дел E) 4 °С /дел
А) 1 °С/дел B) 2,5 °С /дел C) 1,5 °С /дел D) 2 °С /дел E) 4 °С /дел
А) 1 °С/дел B) 2,5 °С /дел C) 1,5 °С /дел D) 2 °С /дел E) 4 °С /дел
А) 1 °С/дел B) 2,5 °С /дел C) 1,5 °С /дел D) 2 °С /дел E) 4 °С /дел
А) 20 °с b) 10 °с c) 5 °с d) 15 °с e) 2 °с
А) 20 °с b) 10 °с c) 5 °с d) 15 °с e) 2 °с
А) 20 °с b) 10 °с c) 5 °с d) 15 °с e) 2 °с
А) 20 °с b) 10 °с c) 5 °с d) 15 °с e) 2 °с
А) 20 °с b) 10 °с c) 5 °с d) 15 °с e) 2 °с
А) 20 °с b) 10 °с c) 5 °с d) 15 °с e) 2 °с
А) 20 °с b) 10 °с c) 5 °с d) 15 °с e) 2 °с
А) 20 °с b) 10 °с c) 5 °с d) 15 °с e) 2 °с
А) 20 °с b) 10 °с c) 5 °с d) 15 °с e) 2 °с
А) 20 °с b) 10 °с c) 5 °с d) 15 °с e) 2 °с
№ 4. Какую максимальную температуру показывает термометр изображенный
№ 4. Какую максимальную температуру показывает термометр изображенный
№ 4. Какую максимальную температуру показывает термометр изображенный
№ 4. Какую максимальную температуру показывает термометр изображенный
A)
A)
A)
A)
№ 4. Какую максимальную температуру показывает термометр изображенный
№ 4. Какую максимальную температуру показывает термометр изображенный
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Измерения и измерительные приборы» к уроку физики на тему «Измерения»

Автор: Коломиец И.М.. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физики, скачайте бесплатно презентацию «Измерения и измерительные приборы.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1228 КБ.

Скачать презентацию

Измерения и измерительные приборы

содержание презентации «Измерения и измерительные приборы.ppsx»
Сл Текст Сл Текст
1Чугуевская специализированная школа І-ІІІ ступеней № 8 с 15B) 0,045 м3 C) 0,45 см3 D) 450 мм3 E) 45 м3. A).
углублённым изучением иностранных языков Чугуевского городского 16III, IV). 7. Какие из нижеприведенных утверждений не
совета Харьковской области. Измерения и измерительные приборы. справедливы для мензурки, изображенной на рисунке?
Подготовила: учитель физики І категории Коломиец И.М. 17№8: Какое из нижеприведенных утверждений, для мензурки
2Измерение физических величин. Ученые говорят так: «Наука приведенной на рисунке - справедливо? C). А) Нижней предел
начинается там, где начинают измерять!!!». Оружием физика измерения данного прибора 50 мл, верхний – 150 мл. B) Нижней
являются измерительные приборы! предел измерения данного прибора 10 мл, верхний – 150 мл. C)
3Прибор. Прибор – это устройство для измерения физических Нижний предел измерения данного прибора 0, верхний -150 мл. D)
величин. Измерительным его назвали из-за того, что им что - Нижний предел измерения данного прибора 5 мл, верхний 10 мл E)
нибудь измеряют. Мерить – значит сравнивать одну величину с Нижний предел измерения данного прибора 5 мл, верхний 150 мл.
другой. 18№ 9. Найди ошибки на рисунках. V).
4простые сложные линейка, амперметр термометр вольтметр Что 19Линейка.
между ними общего? 20Назначение. Так у линейки два назначения: 1) черчение прямых
5Секундомер. Мензурка. Термометр. линий и проверка линий (прямы ли они). 2) измерение длины
6Вы видите, что на них нанесены штрихи. Рядом с некоторыми предметов.
штрихами стоят числа. Штрихи, деления (промежутки) и числа 21№1: Какие из нижеприведенных ответов, соответствуют цене
образуют шкалу прибора. деления линейки, изображенной на рисунке? А) I и III B) Только
7Шкала измерительного прибора представляет собой совокупность II C) I и V D) I и IV E) Только I. D).
штрихов, делений (промежутков) и чисел. Штрихи. Числа. Деления 22№2.На рисунках показаны три линейки. Расположить эти линейки
(промежутки). в порядке увеличения их точности измерения. А) II, III, I B) I,
81. Берём два соседних штриха, обозначенных числами. 2. III, II C) I,II,III. D) III,II,I E) Точность всех линеек
Находим разность чисел, от большего числа отнимаем меньшее. 3. одинакова. B).
Подсчитываем, сколько ков промежутков имеется между выбранными 23Секундомер.
числами. 4. Полученную разность чисел делим на количество 24№: 1Какой из нижеприведенных ответов, наиболее точно
промежутков. 5. Записываем: цена деления - …. определяет время, показываемое секундомером, изображенным на
9Мензурка. рисунке? A).
10А) 4 см3/дел B) 3 см3/дел C) 2 см3/дел D) 1 см3/дел E) 0,5 25Термометр.
см3/дел. D). См3. 26А) 1 °С/дел B) 2,5 °С /дел C) 1,5 °С /дел D) 2 °С /дел E) 4
11А) 50 см3/дел B) 40 см3/дел C) 10 см3 /дел D) 0,5 см3/дел E) °С /дел. D).
0,01 см3/дел. C). См3. 27А) 20 °с b) 10 °с c) 5 °с d) 15 °с e) 2 °с. B).
12B). См3. А) 50 см3/дел B) 5 см3/дел C) 10 см3/дел D) 40 28А) 20 °с b) 10 °с c) 5 °с d) 15 °с e) 2 °с. C).
см3/дел E) 0,01 см3/дел. 29№ 4. Какую максимальную температуру показывает термометр
13№4: Какие из нижеприведенных мензурок имеют цену деления изображенный на рисунке, с учетом погрешности измерений? А) 20
5мл/дел? А) I и II B) II и IV C) I и III D) II и V E) I и V. E). °с b) 19,5 °с c) 19 °с d) 17,5 °с e) 18 °с. C).
14А) II и III B) II и IV C) I и II D) I и IV E) Все шкалы. I, 30A).
IV). 31№ 4. Какую максимальную температуру показывает термометр
15№6: В мензурку, изображенной на рисунке 1 налита жидкость. изображенный на рисунке, с учетом погрешности измерений? А) 45
Определить объем тела, опущенного в мензурку, если уровень °с b) 39,5 °с c) 49 °с d) 47,5 °с e) 38 °с. D).
жидкости установился так, как показано на рисунке 2. А) 45 cм3 32Спасибо за внимание !
«Измерения и измерительные приборы» | Измерения и измерительные приборы.ppsx
http://900igr.net/kartinki/fizika/Izmerenija-i-izmeritelnye-pribory/Izmerenija-i-izmeritelnye-pribory.html
cсылка на страницу

Измерения

другие презентации об измерениях

«Измерения и измерительные приборы» - А) Нижней предел измерения данного прибора 50 мл, верхний – 150 мл. Деления (промежутки). №4: Какие из нижеприведенных мензурок имеют цену деления 5мл/дел? Прибор. Подготовила: учитель физики І категории Коломиец И.М. А) II и III B) II и IV C) I и II D) I и IV E) Все шкалы. Измерения и измерительные приборы.

«Физика познание мира» - Физика – всеобъемлющая наука. Как мы слышим? Для чего нам нужна кровь? Никакой процесс природы не находится вне физики. Почему звезды видны только ночью? Гоу нпо пу №31. г. Гурьевск, 2010. Почему, поскользнувшись, мы падаем назад, а споткнувшись - вперед?

«Физические явления в природе» - Да. Электрические. Механические. На поле Куликовом. Оптические. Оптические явления. Электрические явления. Механические явления. В степном дыму блеснет святое знамя И ханской сабли сталь. Звуковые явления. Озарим кострами Степную даль. Правильно! Домчимся. Веселые задачи. Можно ли случившееся назвать физическим явлением?

«Науки и физика» - МОУ СОШ № 22 х.зайцева Курского района Ставропольского края. «Проектно-исследовательская деятельность через интеграцию наук с физикой». Физика + математика + экономика. «Звуковые волны». Вопрос. Физика + география. Влияние звучания музыкальных инструментов на живые организмы. Физика + экология. ИНТЕГРАЦИЯ — (лат.

«Введение в физику» - "Удивительный стакан". "Невесомая вода". "Шарики-прилипалки". "Заставим цвета исчезнуть". "Бумажная кастрюля". Природные катаклизмы. "Три в одном". Снежные лавины и сели. "Волшебная палочка". Цунами. Наводнения. Космос. Природные явления.

«Единицы измерения физических величин» - Измерение углов. Термометр. Оценка точности измерений. Измерение давления. Прямые. Степень точности различна. Цена деления шкалы- значение наименьшего деления на шкале прибора. C=5 см. Автор: учитель физики ФМЛ №38 г. Ульяновска Игошин А.В. Измерение температуры. Значения физических величин получают в процессе измерений.

Урок

Физика

133 темы
Картинки
Презентация: Измерения и измерительные приборы | Тема: Измерения | Урок: Физика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по физике > Измерения > Измерения и измерительные приборы.ppsx