Лабораторные по физике |
Лабораторные по физике
Скачать презентацию |
||
<< Лабораторная работа | Лабораторные работы по физике >> |
Автор: Yury. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физики, скачайте бесплатно презентацию «Лабораторные по физике.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 7596 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | 1 место. V Фестиваль « Использование информационных | 16 | учащиеся будут менять, а какие оставят без изменения. В |
технологий в образовательной деятельности». Номинация | эксперименте с моделью выставляется вариант «Масса тел | ||
«Использование прикладных программных средств (ППС) в учебном | одинаковая», жидкость может быть любая (для подготовки к | ||
процессе» (секция физики, химии, биологии, географии). Винницкий | реальной лабораторной работе, которую учащиеся будут выполнять | ||
Юрий Анатольевич, Зам.директора по ОЭР, учитель физики, ГОУ № | на следующем уроке, можно выбрать воду). Рекомендации. | ||
169 Центрального г. Санкт-Петербурга. 2009 г. ГОУ ДПО ЦПКС | Лабораторную работу № 1 «Измерение объема жидкости с помощью | ||
Санкт-Петербурга «Региональный центр оценки качества образования | измерительного цилиндра» рекомендуется провести на следующем | ||
и информационных технологий». | уроке как закрепление материала. К этой лабораторной работе | ||
2 | Интерактивные лабораторные работы в курсе физики 7-11 | рекомендуется добавить задания на измерение объема тела | |
классов. Автор презентации: Винницкий Ю.А. к.п.н., заместитель | неправильной формы. | ||
директора школы по ОЭР. ГОУ СОШ № 169 с углубленным изучением | 17 | Примеры уроков. Пример 1. 7 класс. Тема: «Физические | |
английского языка. Фестиваль «Использование информационных | величины и их измерение». Интерактивные лабораторные работы по | ||
технологий в образовательной деятельности». | физике (7-11 класс). Домашнее задание: §4, №4, подготовка к л/р | ||
3 | Введение. Интерактивные лабораторные работы по физике (7-11 | №1. | |
класс). | 18 | Примеры уроков. Пример 1. 7 класс. Тема: «Физические | |
4 | Введение. Интерактивные лабораторные работы по физике (7-11 | величины и их измерение». Интерактивные лабораторные работы по | |
класс). | физике (7-11 класс). | ||
5 | Введение. В настоящее время в школе представлены ППС по | 19 | Примеры уроков. Пример 2. 7 класс. Тема: «Вес тела. |
физике, позволяющие проводить эксперимент с компьютерными | Динамометр». Цель урока: ввести и отработать понятие веса тела; | ||
моделями. Интерактивные лабораторные работы по физике (7-11 | отработать умение измерять вес тела с помощью динамометра; | ||
класс). | отработать решение задач на связь веса и массы тела. Примечания. | ||
6 | Введение. Новый ППС «Интерактивные лабораторные работы по | это второй урок, на котором учащиеся работают с компьютерной | |
физике» содержит отобранные модели из «Открытой физики» и ряд | моделью «Закон Архимеда». На этом уроке учащиеся работают со | ||
новых моделей, изначально разработанных для проведения | вторым измерительным прибором компьютерной модели. Интерактивные | ||
компьютерного эксперимента в школе. Интерактивные лабораторные | лабораторные работы по физике (7-11 класс). | ||
работы по физике (7-11 класс). | 20 | Примеры уроков. Пример 2. 7 класс. Тема: «Вес тела. | |
7 | Введение. Интерактивные лабораторные работы по физике (7-11 | Динамометр». Интерактивные лабораторные работы по физике (7-11 | |
класс). | класс). | ||
8 | Введение. Для эффективного применения ППС в школе особую | 21 | Примеры уроков. Пример 3. 7 класс. Тема: «Решение задач. |
важность приобретает методическая поддержка продукта. Поэтому в | Проверочная работа». Цель урока: проверить знания и умения | ||
состав ППС «Интерактивные лабораторные работы» вошли разработки | измерять и рассчитывать вес, массу, объем, плотность тела. | ||
40 лабораторных работ, большую часть которых можно проводить, | Примечания. Это третий урок, на котором учащиеся работают с | ||
используя модели и из «Открытой физики». Интерактивные | компьютерной моделью «Закон Архимеда». На этом уроке учащиеся | ||
лабораторные работы по физике (7-11 класс). | работают с двумя измерительными приборами, использующимися в | ||
9 | Компоненты ппс. Основу учебного комплекса составляют три | компьютерной модели, применяют умения измерять различные | |
компонента: Модули – лабораторные работы. Рабочие листы | физические величины, полученные ими на прошлых уроках. | ||
учащегося. Тестовые задания. Интерактивные лабораторные работы | Рекомендации. Данный урок можно поставить в конце темы № 2 | ||
по физике (7-11 класс). | «Движение и взаимодействие тел» в качестве проверочной работы. | ||
10 | Компоненты ппс. Модули – лабораторные работы. Основным типом | Интерактивные лабораторные работы по физике (7-11 класс). | |
ресурса ИИСС «Интерактивные лабораторные работы» является | 22 | Примеры уроков. Пример 3. 7 класс. Тема: «Решение задач. | |
комплексный модуль – лабораторная работа, представляющий собой | Проверочная работа». Домашнее задание: повторить §11. | ||
интерактивный модуль с анимацией. Интерактивность модуля | Интерактивные лабораторные работы по физике (7-11 класс). | ||
заключается в возможности смены параметров эксперимента | 23 | Примеры уроков. Пример 3. 7 класс. Тема: «Решение задач. | |
пользователем. В зависимости от заданных параметров модуль | Проверочная работа». Интерактивные лабораторные работы по физике | ||
отрабатывает анимацию и расчёты. В состав ряда модулей входит, | (7-11 класс). | ||
как составная часть, ресурс интерактивный график. Интерактивные | 24 | Примеры уроков. Пример 4. 7 класс. Тема: «Закон Архимеда». | |
лабораторные работы по физике (7-11 класс). | Цель урока: экспериментально установить, от каких физических | ||
11 | Компоненты ппс. Рабочие листы учащегося. Практика внедрения | величин зависит выталкивающая сила, действующая на тело, | |
в учебный процесс элементов компьютерного эксперимента показала | погруженное в жидкость. Примечания. Это четвертый урок, на | ||
эффективность работы с рабочими листами учащегося, | котором учащиеся работают с компьютерной моделью «Закон | ||
обеспечивающими заданную траекторию учебной деятельности ученика | Архимеда». На этом уроке учащиеся проводят эксперимент для | ||
на уроке. При этом в ходе урока проводится промежуточное | установления зависимости силы Архимеда от объема тела, | ||
подведение итогов исследовательской деятельности ученика с целью | погруженного в жидкость, массы этого тела, плотности жидкости, в | ||
коррекции процесса. Интерактивные лабораторные работы по физике | которую погружают тело. Этот урок можно провести перед | ||
(7-11 класс). | проведением реальной лабораторной работы №8 «Измерение | ||
12 | Компоненты ппс. Тестовые задания. Третьей функциональной | выталкивающей силы». Рекомендации. Рабочий лист очень объемный. | |
частью ресурса являются базовые вопросы и задачи по разделам | Если темп работы конкретного класса невысокий, то рекомендуется | ||
физики, к которым относятся предлагаемые модели. Вопросы и | разбить класс на три группы, каждая из которых будет исследовать | ||
задачи могут представляться учащемуся в виде тестовых заданий | зависимость выталкивающей силы только от одной величины (массы | ||
как отдельно, так и одновременно с проведением компьютерного | тела, объема погруженного в жидкость тела, плотности жидкости). | ||
эксперимента. Интерактивные лабораторные работы по физике (7-11 | Такая организация работы требует обязательного обсуждения | ||
класс). | результатов в конце урока и записи в рабочих листах каждого | ||
13 | Компоненты ппс. Дополнительные материалы. В качестве | учащегося окончательных выводов, получаемых в ходе обсуждения. | |
дополнительных материалов для учителей в состав ИИСС входят | Вариант рабочих листов для такой работы также приводится. | ||
примеры поурочного и календарного планирования, учитывающего | Интерактивные лабораторные работы по физике (7-11 класс). | ||
специфику построения учебного процесса с учетом использования | 25 | Примеры уроков. Пример 4. 7 класс. Тема: «Закон Архимеда». | |
компьютерных лабораторий, а также методические рекомендации по | Интерактивные лабораторные работы по физике (7-11 класс). | ||
планированию и проведению уроков с использованием интерактивных | Домашнее задание: §47, подготовка к л/р №8. | ||
моделей, разработке и применению рабочих листов учащегося. | 26 | Примеры уроков. Пример 4. 7 класс. Тема: «Закон Архимеда». | |
Интерактивные лабораторные работы по физике (7-11 класс). | Интерактивные лабораторные работы по физике (7-11 класс). | ||
14 | Компоненты ппс. Интерактивные лабораторные работы по физике | 27 | Примеры творческих заданий. Пример 5. 7 класс. Тема: |
(7-11 класс). | «Плавание тел». 1 вариант Используя материалы справочной | ||
15 | Примеры уроков. Интерактивные лабораторные работы по физике | таблицы, запишите значения плотностей твердых тел и жидкостей, | |
(7-11 класс). | выбор которых возможен в экспериментальной установке. Используя | ||
16 | Примеры уроков. Пример 1. 7 класс. Тема: «Физические | данные материалы, можно ли определить, какие из предлагаемых в | |
величины и их измерение». Интерактивные лабораторные работы по | компьютерном эксперименте тел будут плавать в воде? Запишите | ||
физике (7-11 класс). Цель урока: ввести и отработать понятия | свои рассуждения. Проверьте на установке правильность своего | ||
«цена деления» и «измерение физических величин». Примечания. Это | решения. Сформулируйте вывод по результатам вашей работы. 2 | ||
первый урок, на котором учащиеся работают с компьютерной | вариант На экране модели отсутствует информация о площади | ||
моделью. Поэтому перед началом работы на компьютере учитель | сечения используемой кюветы. Предложите свой экспериментальный | ||
должен объяснить учащимся цель применения компьютера в учебном | способ определения данной величины. Составьте план эксперимента. | ||
процессе, методику работы с компьютерными моделями и рабочими | Проведя эксперимент, определите площадь кюветы. Интерактивные | ||
листами. Данная компьютерная модель будет использована на уроках | лабораторные работы по физике (7-11 класс). | ||
неоднократно, поэтому важно иметь данные измерений в тетради | 28 | Практическая реализация проекта. | |
(рабочий лист можно вклеить в тетрадь), чтобы можно было при | http://school-collection.edu.ru. Готовое решения для педагога | ||
необходимости ими воспользоваться. Перед тем как учащиеся | –предметника опубликовано на сайте «Единая коллекция цифровых | ||
приступят к выполнению задания, учитель с помощью проектора | образовательных ресурсов». 2009г. Санкт-Петербург. | ||
демонстрирует настройки модели и обозначает, какие величины | |||
«Лабораторные по физике» | Лабораторные по физике.ppt |
«Интересная физика» - Были использованны картинки с поисковиков в интернете. Темы варьируются в зависимости от фантазии и от интереса ученика. Работа над эффективностью. ОМУ – Общение Между Учениками. Цели и задачи: Изучить физику в более углубленной системе. Например кому-то на первом уроке понравилась тема связанная с притяжением.
«Задачи и ответы по физике» - Задача5. молекула хлора, обладающая меньшей массой. Ответ4. Сколько тонн каши съел ученый с мировым именем? Ответ5. Задача3. Очень проголодался. Задача6. Куда смотрит молекулярное гаи? Как сложилась дальнейшая Мишина жизнь?
«Лабораторные по физике» - Автор презентации: Винницкий Ю.А. к.п.н., заместитель директора школы по ОЭР. Проверочная работа». Пример 4. 7 класс. Пример 1. 7 класс. Примечания. Интерактивность модуля заключается в возможности смены параметров эксперимента пользователем. Основу учебного комплекса составляют три компонента: Модули – лабораторные работы.
«Решение задач по физике» - Алгоритмы решения задач части 3. Контрольные работы по миниКИМам. Дифференцированные домашние недельные задания Задания на максимальный балл 3; ! Формы использования Интернет-ресурсов при подготовке к ЕГЭ по физике. Формирование умения решать физические задачи в профильной школе. С2: Проанализировать условие задачи: явления, данные условия.
«Факультет физики» - г. Екатеринбург, ул. Тел./факс: (343)-261-68-85. Ведущие ученые-физики УрО РАН работают на факультете. Такая возможность доступна только в ведущих классических университетах России. В составе факультета: О факультете. Физический факультет. Деканат. Куйбышева, 48а.
«Физика для любознательных» - Продолжительность образовательного процесса: 32 часа для каждого уровня. Система отсчета. "Физика для любознательных". Ускорение. Момент сил. Одномерные движения. Сила Архимеда. Импульс силы и импульс тела. Структура программы: Двухмерные движения. Закон сохранения импульса. Симметрия в механике.