Ломоносов |
Ломоносов
Скачать презентацию |
||
<< Вопросы по Ломоносову | Учёный Ломоносов >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физики, скачайте бесплатно презентацию «Ломоносов.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1343 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Урок-конференция «М.В. Ломоносов – первый российский | 7 | колодец. Прудика, рытого руками Василия Дорофеевича, под снегом |
академик». Автор: Брусянина Е. Ю. воспитатель РГОУ «Ибресинская | не видно. купель из сгоревшей куростровской церкви, в которой | ||
специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат | крестили новорожденного Мишу. | ||
VIII вида» Чувашской Республики. | 8 | Родина Ломоносова. Верстах в 80-ти от Архагельска , приняв | |
2 | М.В. Ломоносов. В 2011 году исполняется 300 лет со дня | воды реки Пинеги, Северная Двина круто поворачивает на север и | |
рождения первого российского академика Михаила Васильевича | разделяется на несколько рукавов и протоков, Между которыми | ||
Ломоносова (19.11.1711-15.04.1765). Выдающийся ученый, Человек и | лежат девять больших и малых островов. Один из них - Куростров, | ||
Гражданин своей страны, он жил и творил в послепетровскую эпоху, | расположенный прямо против Холмогор. На острове к началу XVIII | ||
когда происходили исторически значимые социальные | века было несколько небольших деревень, в которых жили | ||
преобразования. Гений М.В. Ломоносова проявился в его | черносошные(т.е. государственные ) крестьяне. Основным их | ||
многогранном таланте, благодаря которому он смог стать «первым | занятием были морские промыслы и рыбная ловля. Жили они | ||
нашим университетом». (А.С. Пушкин). | зажиточнее, чем помещичьи крестьяне. Богат был их родной | ||
3 | Цель: воспитание гражданина Отечества на основе изучения | северный край рыбою, зверем, лесом. И поморы, так они себя | |
жизни, деятельности и творческого наследия М.В. Ломоносова. | называли, славились как отважные мореходы. Ходили они на своих | ||
Задачи: 1. Раскрыть масштабность личности М.В. Ломоносова как | судах в Белое море, в Ледовитый океан, добирались до самого | ||
сына Отечества. 2. Представить энциклопедичность таланта М.В. | Груманта (Шпицбергена). Здесь, на Курострове, в деревне | ||
Ломоносова. 3. Показать актуальность и востребованность идей | Мишанинской, что слилась потом с деревней Денисовкой, 8 (19) | ||
ученого в современном обществе. | ноября 1711 года у промысловика Василия Дорофеевича Ломоносова | ||
4 | Указ Президента РФ О праздновании 300-летия со дня рождения | родился сын Михайло. | |
М.В.Ломоносова Учитывая выдающийся вклад великого русского | 9 | ||
учёного М.В.Ломоносова в развитие отечественной и мировой науки | 10 | Родители Отец ЛОМОНОСОВ ВАСИЛИЙ ДОРОФЕЕВИЧ 1681–1741 | |
и в связи с исполняющимся в 2011 году 300-летием со дня его | Черносошный крестьянин-помор деревни Мишанинской, живший в доме | ||
рождения, постановляю 1. Принять предложение Правительства | дяди Луки Леонтьевича Ломоносова. Неграмотен. С ноября 1710 года | ||
Российской Федерации о праздновании в 2011 году 300-летия со дня | женат на Сивковой Елене Михаилоавне – матери Михайлы Ломоносова. | ||
рождения М.В.Ломоносова. 2. Правительству Российской Федерации в | В 1721 году повторно женился на Узкой Федоре Михайловне | ||
2-месячный срок: образовать организационный комитет по | (?–14.6.1724), дочери крестьянина Узкого Михаила Ивановича | ||
подготовке и проведению празднования 300-летия; утвердить план | деревни Гридинской Ухтостровской волости и жены его Анны | ||
мероприятий по подготовке и проведению празднования 300-летия со | Федоровны. Мать сводного брата Ивана (первая мачеха М.В. | ||
дня рождения М.В.Ломоносова; 3. Министерству иностранных дел | Ломоносова). С 11.10.1724 женат третий раз на вдове (фамилия по | ||
Российской Федерации и Российской академии наук проинформировать | первому мужу неизвестна, урожденная Корельская) Ирине Семеновне | ||
ЮНЕСКО и заинтересованные международные научные организации о | (?–1732), дочери "вотчины Антониева-Сийского монастыря | ||
праздновании в Российской Федерации в 2011 году 300-летия со дня | Николаевской Матигорской волости" экономического | ||
рождения М.В. Ломоносова. 4. Рекомендовать органам | крестьянина Семена Корельского из деревни Осиновый Бор. Мать | ||
государственной власти субъектов Российской Федерации принять | сводной сестры Михайлы Ломоносова Марии (вторая мачеха М.В. | ||
участие в подготовке и проведении мероприятий, посвященных | Ломоносова) Осенью 1740 года Василий Ломоносов продает дом, | ||
празднованию 300-летия со дня рождения М.В. Ломоносова. | имущество, землю и уходит на промысел в море, откуда не | ||
Президент Российской Федерации В. Путин Москва, Кремль 20 | возвращается. Мать СИВКОВА ЕЛЕНА ИВАНОВНА 1690–1719/20 Дочь | ||
сентября 2006 года N 1022. | дьякона из Николаевских Матигор Сивкова Ивана (умер до 1708) и | ||
5 | В истории отечественной и мировой науки и культуры Михаил | его жены Маремьяны (1656 – после 1710). Грамотна. Замужем за | |
Васильевич Ломоносов занимает особое место. Это был один из | Василием Дорофеевичем Ломоносовым с ноября 1710 года до своей | ||
образованнейших русских людей XVIII века. Сложно назвать область | смерти. | ||
науки, техники и культуры, в которую он не внес бы свой вклад. | 11 | Ломоносов начал учиться по церковным книгам и | |
Его научные интересы были чрезвычайно широки и многогранны. | старообрядческим рукописям. По ним он научился читать и писать, | ||
Работы ученого в области физики, химии, астрономии, оптики, | но содержание их никак не связывалось с тем, что довелось ему | ||
геологии, минералогии и кристаллографии, техники, географии и | видеть в плаваниях, над чем он задумывался. В этих книгах было | ||
метеорологии, экономики, истории и литературы, педагогики и | много нелепостей, суеверий, а юноша хотел читать книги, которые | ||
психологии заложили основы для развития этих наук. Он создал | непосредственно касались жизни, объясняли непонятное. И такие | ||
первую в России научную химическую лабораторию, организовал | книги он нашёл у братьев Дудиных. Василий Дудин, взявшийся учить | ||
астрономические и метеорологические исследования, участвовал в | Михайлу, служил приказчиком на верфи в Вавчуге. Её хозяин | ||
снаряжении географических и геологических экспедиций, в | Никифор Баженин в своё время работал в царской токарне, лично | ||
подготовке морских плаваний с целью изучения и освоения | знал Петра I. Брат Василий, Егор, был известным мореплавателем и | ||
Северного морского пути. Он разработал проекты переустройства | промышленником, а другой брат, Осип,- знаменитым костерезом. | ||
Петербургской академии наук. Автор идеи и инициатор вместе с | Братья хранили книги , купленные ещё их отцом. Среди них были | ||
И.И. Шуваловым открытия Московского университета. Многогранен не | "Арифметика" Л. Магницкого и "Грамматика" М. | ||
только талант Ломоносова как ученого-энциклопедиста, но и | Смотрицкого. Они стали для юного Ломоносова, по его же словам, | ||
удивительна сама его личность, отличавшаяся постоянным | "вратами учёности". | ||
стремлением к научному поиску, неутолимой жаждой знаний, | 12 | Путь Ломоносова от Холмогор до Москвы. | |
упорством и бескорыстием в науке, самоотверженной любовью к | 13 | Важнейшей проблемой в эпоху Ломоносова было формирование | |
своей стране, к своему народу. | русского национального языка, языка отечественной культуры, | ||
6 | ЛОМОНОСОВ Михаил Васильевич (8/19.11.1711-4/15.04.1765), | науки, литературы, государственного строительства. Без богатого | |
гениальный русский ученый поэт, просветитель, один из самых | языка с его четко очерченными внутренними законами нет и не | ||
выдающихся светил мировой науки, государственный и общественный | может быть развитого искусства, просвещения, науки. М. В. | ||
деятель. Ломоносов рос в простой и суровой обстановке. Еще | Ломоносов выступает и как исследователь законов русского языка, | ||
подростком он ездил с отцом на промыслы и нередко подвергался | и как страстный его защитник и реформатор, и как популяризатор, | ||
опасностям. Побуждаемый жаждой знания, Ломоносов в 1731 ушел с | своими литературными произведениями и историческими сочинениями | ||
обозом в Москву, где был принят в “Спасские школы”. Много горя и | убедительно доказавший, на что способен русский язык. | ||
нужды претерпел здесь Ломоносов: укоры отца, “несказанная | 14 | Мозаичные работы Ломоносова. Нерукотворный Спас. Мозаика | |
бедность”, насмешки школьников. Способности, примерное | собственноручного набора Ломоносова. 1753. | ||
прилежание и быстрые успехи Ломоносова были замечены. В 1736 в | 15 | Юношеский почерк М.В. Ломоносова. | |
числе 12-ти лучших учеников Славяно-греко-латинской академии он | 16 | ||
вызван в Петербург для учения при Академии наук. | 17 | Михаил Васильевич Ломоносов похоронен на Лазаревском | |
7 | макет усадьбы Ломоносова-старшего: заснеженная уютная изба, | кладбище около Александро-Невской лавры. | |
как из северных сказок и былин, банька, дровяник, сеновал, | |||
«Ломоносов» | Ломоносов.ppt |
«Великий учёный Ломоносов» - Но любознательного мальчика интересовали не только рыба и тюлени.* *Детская Энциклопедия. 2011. №10. А потом Михайло выучился грамоте. Источник: http://www.msunews.ru/wiki/msu/history/. Ломоносов в Славяно-греко-латинской академии (В народе называемой «Спасские школы»). «…Всё испытал и всё проник»*.
«Жизнь и творчество Ломоносова» - Ломоносов , М. Избранная проза [Текст] / Михайло Ломоносов ; сост., предисл. и коммент. П.Н. Берков . – М . – Л .: Наука, 1966. - 258 с . Неусыпный труд все препятствия преодолевает (М.В. Ломоносов). А.М. Горького. – М. : Наука, 1987. – 389 с. Россия , 1986. - 544 с. Ломоносов и русская литература [Текст] / отв. ред.
«Химия Ломоносова» - Ломоносов был великий человек…Он создал первый университет, вернее сказать, сам был первым русским университетом. Жажда науки была сильнейшей страстью сей души, наполненной страстей. Дата присуждения медали – 19 ноября (день рождения М.В. Ломоносова). Открытие М.В. Ломоносова в области химии. «Все перемены, в натуре случающиеся, такого суть состояния, что сколько чего у одного тела отнимается, столько присовокупится к другому».
«Биография Ломоносова» - Память о Ломоносове. 500. Языка нашего небесна красота - 500 Кому посвящал свои оды Михаил Васильевич Ломоносов? Юбилею М.В.Ломоносова посвящается … Закон сохранения массы веществ. Биография – 700 Какой остров холмогорской дельты считается родиной Ломоносова?
«Жизнь Ломоносова» - Учеба Михаила Васильевича… Презентацию выполнила: ученица 9 «б» класса Бурлакова Валентина. Ломоносов за границей. Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765) Ученый, поэт. Хлопоты не прошли даром… Жизнь после возвращения на Родину. Творчество в жизни Ломоносова. Весной 1765 года Ломоносов простудился, заболел воспалением легких и 4 апреля скончался…
«300-летие Ломоносова» - Музей М.В.Ломоносова в г. Ломоносов. Великие. Деревня Денисовка. Музей М. В. Ломоносова. Зал памяти. Врата учености. Историк. Поэт. Химическая лаборатория цветного стекла. Физик. Открытие атмосферы на Венере. Химик. Ломоносова. В декабре 1730 г. Ломоносов ушел учиться в Москву. Холмогорский уезд Архангельской губернии.