Гигиена Скачать
презентацию
<<  Правила личной гигиены для детей Гигиена кожи, одежды  >>
Воспитание культурно-гигиенических навыков у дошкольников
Воспитание культурно-гигиенических навыков у дошкольников
Воспитание культурно-гигиенических навыков у дошкольников
Воспитание культурно-гигиенических навыков у дошкольников
Актуальность
Актуальность
Умения
Умения
Развитие нравственных чувств
Развитие нравственных чувств
Предпосылки трудовой деятельности
Предпосылки трудовой деятельности
Предпосылки трудовой деятельности
Предпосылки трудовой деятельности
Навыки умывания
Навыки умывания
Навыки умывания
Навыки умывания
Навыки опрятной еды
Навыки опрятной еды
Навыки опрятной еды
Навыки опрятной еды
Навыки опрятной одежды
Навыки опрятной одежды
Навыки опрятной одежды
Навыки опрятной одежды
Навыки опрятной одежды
Навыки опрятной одежды
Использование малых фольклорных форм
Использование малых фольклорных форм
Навыки опрятности
Навыки опрятности
Навыки опрятности
Навыки опрятности
Умение пользовать расческой
Умение пользовать расческой
Формы работы с детьми
Формы работы с детьми
Формы работы с детьми
Формы работы с детьми
Формы работы с детьми
Формы работы с детьми
Уход за своим внешним видом
Уход за своим внешним видом
Опрятность одежды
Опрятность одежды
Опрятность одежды
Опрятность одежды
Правила чистюли
Правила чистюли
Правила чистюли
Правила чистюли
Правила культуры еды
Правила культуры еды
Формы работы с родителями
Формы работы с родителями
Формы работы с родителями
Формы работы с родителями
Формы работы с родителями
Формы работы с родителями
Формы работы с родителями
Формы работы с родителями
Информация для родителей
Информация для родителей
Картинки из презентации «Культурно-гигиенические навыки» к уроку физкультуры на тему «Гигиена»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Культурно-гигиенические навыки.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 6021 КБ.

Скачать презентацию

Культурно-гигиенические навыки

содержание презентации «Культурно-гигиенические навыки.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Реализация задач образовательной области «Здоровье». 10проявляет навыки опрятности пользуется индивидуальными
Воспитание культурно-гигиенических навыков у дошкольников». предметами личной гигиены умеет самостоятельно есть
Воспитатель МБДОУ д/с №11 Баштовая Ксения Игоревна. 2013г. г. самостоятельно моет руки, умывается.
Североморск Мурманской области. Семинар для педагогических 11Задачи по формированию культурно-гигиенических навыков в
работников ДОУ «Обновление содержания дошкольного образования в средней группе. Продолжать воспитывать у детей опрятность,
условиях реализации ФГТ». привычку следить за своим внешним видом. Закреплять умение
2Актуальность. В современном дошкольном учреждении важное пользовать расческой, носовым платком. Приучать детей при кашле
внимание уделяется воспитанию здорового дошкольника. Одним из и чихании отворачиваться, прикрывать рот и нос носовым платком.
важных факторов здоровой личности является формирование у детей Совершенствовать навыки аккуратного приема пищи: пищу брать
культурно – гигиенических навыков. понемногу, хорошо пережёвывать, есть бесшумно, правильно
3Умения - это сформированная у ребенка способность совершать пользоваться столовыми приборами, салфеткой, полоскать рот после
определенные действия на основе полученных знаний. Навык – еды.
автоматизированный компонент сознательного действия, возникающий 12Формы работы с детьми средней группы по формированию
в результате многократного повторения. Культурно-гигиенические культурно-гигиенических навыков. Познание: «Чистоплотные дети»
навыки - важная составная часть культуры поведения. Цель: Расширять знания детей о предметах личной гигиены, и их
Необходимость опрятности, содержания в чистоте лица, рук, тела, назначении и действиями с ними. Здоровье : д/игра «Чистый из
одежды, обуви продиктованная не только требованиями гигиены, но чистых» Цель: формировать у детей стремление к самостоятельности
и нормами человеческих отношений. при осуществлении процессов личной гигиены. «Уши мыть или не
4Значение кгн. В развитии детей. Дошкольного возраста. мыть» Безопасность: д/игра «Кукла заболела» Цель: закреплять
Развитие нравственных чувств. Речевое развитие. Развитие умение и навыки безопасного поведения во время болезни. Чтение
внимания и воли. Условия для здоровья. Предпосылки формирования х/л «Я одеться сам могу» В. Зайцев, «Купаю куклу» Л. Герасимов,
основ эстетического вкуса. Контроль за внешним видом. Познание «Кто умеет?» А. Кузнецова.
окружающего мира. Стремление к самостоятельности. 13В результате овладения детьми среднего дошкольного возраста
5Задачи по формированию культурно-гигиенических навыков в культурно-гигиенических навыков: Ребенок стремится к
младшей группе. Формировать умение овладевать самостоятельному осуществлению процессов личной гигиены, их
культурно-гигиеническими навыками. Побуждать детей к правильной организации (умывание, мытье рук, уход за своим
самостоятельности. Развивать предпосылки трудовой деятельности. внешним видом, уход за вещами и игрушками) активен в
Воспитывать бережное отношение к игрушкам и вещам. Приучать самообслуживании стремится помогать взрослому в организации
детей следить за своим внешним видом. Формировать элементарные процесса питания и режимных процессов.
навыки поведения во время еды: правильно пользоваться столовыми 14Задачи по формированию культурно-гигиенических навыков в
приборами, салфеткой и т.д. старшей-подготовительной группе. Воспитывать привычку следить за
6Навыки умывания. Формы работы с детьми младшей группы по чистотой тела, опрятность одежды, прически. Воспитывать привычку
формированию культурно-гигиенических навыков. Здоровье: самостоятельно чистить зубы, следить за чистотой ногтей, при
«Водичка-водичка» Цель: формировать интерес к самостоятельности кашле и чихании отворачиваться в сторону, прикрывать рот и нос
при выполнении навыков самообслуживания. Интеграция с носовым платком. Формировать навык быстро, аккуратно одеваться и
образовательной обл. «Худ. литература»: Цель: воспитывать раздеваться, соблюдать порядок в своем шкафу, опрятно убирать
интерес к малым формам фольклора (потешек). Интеграция с постель. Продолжать совершенствовать культуру еды: правильно
образовательной обл. «Коммуникация»: Цель: поощрять желание пользоваться столовыми приборами, есть аккуратно, бесшумно,
проговаривать текст потешки. Социализация: «Сделай лодочку» салфеткой, сохраняя правильную осанку за столом.
Цель: приучать детей к выполнению элементарных кгн при мытье 15Формы работы с детьми старшей-подготовительной группы по
рук. Формировать умение последовательно выполнять действия при формированию культурно-гигиенических навыков. Познание: «Правила
мытье рук, подражать действиям взрослого. «Вымой руки» Познание: чистюли» Цель: Способствовать становлению устойчивого интереса к
«Мыльные перчатки» Цель: поддерживать и развивать интерес к правилам и нормам здорового образа жизни. Развивать
совместному со взрослым обследованию предметов (мыло), самостоятельность в выполнении кгн. Здоровье : д/игра «Уроки
разнообразным действиям с ним. Мойдодыра» Цель: Способствовать проявлению здоровьесберегающей
7Навыки опрятной еды. Здоровье: «Убери со стола» Цель: компетентности старших дошкольников. Формировать умение
поддерживать положительное настроение ребенка при выполнении составлять алгоритм выполнения гигиенических процедур для
элементарных гигиенических процессов :убирать посуду со стола. младших дошкольников. Безопасность: д/игра «В гостях у Айболита»
Познание: «Чаепитие у кукол» Цель: познакомить ребенка с Цель: закреплять умение и навыки безопасного поведения во время
назначением посуды, развивать интерес к разнообразным действиям болезни. «Если ты заболел…» Чтение х/л «Почему надо чистить
с ней. Дидактическая игра: «Обед у кукол» Чтение х/л «Маша зубы?» Я. Яхнин, «Научу одеваться и братца» Е. Благинина, «Сам»
обедает» Досуг «День рождения Мишки». В. Степанов.
8Навыки опрятной одежды. Познание «Оденем куклу на прогулку» 16В результате овладения детьми старшего-подготовительного
Цель: Развивать представление детей об одежде, назначении вещей. дошкольного возраста культурно-гигиенических навыков: Ребенок
Учить последовательно одеваться. Воспитывать бережное отношение Умеет обслужить себя Владеет и пользуется полезными привычками
к одежде. Интеграция с образовательной обл. «Социализация»: Владеет и пользуется элементарными навыками личной гигиены
Цель: Воспитывать у детей интерес к отражению знаний в игровой Владеет культурой приема пищи и выполняет правила культуры еды
деятельности. Дидактические игры: «Кто во что одет» «Найди пару» самостоятельно моет руки, умывается.
«Разложи по порядку». 17Формы работы с родителями. Индивидуальные беседы.
9Использование малых фольклорных форм: Задачи: В формировании Консультации. Стендовая информация. Анкеты – опросники, буклеты.
положительного отношения к культурно-гигиеническим навыкам Родительские собрания. Пропаганда семейного воспитания Выставка
Повышение осознанности действий и усиление детской литературы(художественной, методической).
самостоятельности. Чистая водичка Моет Вове личико, Танечке 18Информация для родителей. Уважаемые родители! Сегодня мы с
ладошки, Пальчики Антошке. Зайчик Саша – скок-поскок, Подберет детьми будем расширять знания детей о предметах личной гигиены,
штаны, носок. Свои вещи не теряет И на место убирает! Умница, их назначении и действиями с ними. Уважаемые родители! Сегодня
Катенька, Ешь кашу сладеньку, Вкусную, пушистую. Мягкую, мы с детьми будем расширять знания детей о предметах личной
душистую. Если носик твой сопит, Значит он совсем забит. Свой гигиены, их назначении и действиями с ними. Утром. Вечером.
платочек доставай, Нос получше вытирай! До чего же хороши И Дома. Мы будем играть в игру «Чистый из чистых», в которой будем
нарядны малыши! Как смотреть на вас приятно, Все одеты формировать у детей стремление к самостоятельности при
аккуратно! осуществлении процессов личной гигиены. Мы будем играть в игру
10В результате овладения детьми младшего дошкольного возраста «Кукла заболела», в которой будем закреплять умение и навыки
культурно-гигиенических навыков: Ребенок самостоятельно безопасного поведения во время болезни. Почитайте детям рассказ
одевается и раздевается в определенной последовательности «Я одеться сам могу» В. Зайцев. И задайте вопросы по содержанию:
«Культурно-гигиенические навыки» | Культурно-гигиенические навыки.ppt
http://900igr.net/kartinki/fizkultura/Kulturno-gigienicheskie-navyki/Kulturno-gigienicheskie-navyki.html
cсылка на страницу

Гигиена

другие презентации о гигиене

«Личная гигиена пациента» - Уход за волосами. Обработка полости рта. Личная гигиена. Бритье. Навыки самопомощи. Будьте здоровы. Обтирание кожи. Умывание пациента. Необходимое оснащение. Уход за наружными половыми органами. Мытье рук. Тяжелобольные пациенты. Обработка полости носа. Стрижка ногтей. Протирание глаз. Обработка ушей.

«Гигиена школьника» - Все тело необходимо мыть - дома в ванне, под душем или в бане. Перед сном надо мыть ноги. Важно следить за чистотой рук. Очень тщательно надо мыть волосы. Важно своевременно и правильно ухаживать за полостью рта и зубами. Воздух жилого помещения легко подвергается загрязнению. Следует постоянно иметь при себе чистый носовой платок.

«Гигиена кожи, одежды» - Гигиена. Зубы. Личная гигиена. Интимный туалет. Руки человека. Одежда. Обувь. Область медицины. Поддержание чистоты всего тела. Состав слюны. Гигиена волос. Гигиена тела.

«Санитария и гигиена на предприятиях» - Гигиена воды. Профилактика пищевых отравлений. Классификация алиментарных заболеваний. Производственный микроклимат. Общественное производство мяса и мясных продуктов. Санитарно-гигиенические требования к технологическому процессу. Производственные помещения. Химический состав воздуха. Пути возникновения пищевых отравлений.

«Личная гигиена человека» - Вода. Правильное питание. Личная гигиена. Соблюдение личной гигиены. Мойте волосы. Инфекции дыхательных путей. Инфекция наружных покровов. Чистота. Кровяные инфекции. Болезнетворные микроорганизмы. Обеззараживание квартиры. Гигиенические правила. Гигиена питания. Кожа быстро загрязняется. Правила личной гигиены.

«Личная гигиена школьника» - Правила ухода за зубами. Красная глина. Температура воды в ванне должна быть 37–39°С. На припеке у пеньков много тонких стебельков. Правила, которые способствуют сохранению и укреплению здоровья. Мята. Устный журнал. 40 000 болезнетворных микробов. В который день паришься, в тот день не старишься. Углеводы.

Урок

Физкультура

34 темы
Картинки
Презентация: Культурно-гигиенические навыки | Тема: Гигиена | Урок: Физкультура | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по физкультуре > Гигиена > Культурно-гигиенические навыки.ppt