Охрана здоровья Скачать
презентацию
<<  Сохранение и укрепление здоровья человека Здравоохранение  >>
«Формы и методы организации системной работы по сохранению и
«Формы и методы организации системной работы по сохранению и
Цель:
Цель:
Цель:
Цель:
Задачи:
Задачи:
Тренинг,от англ
Тренинг,от англ
Тренинг,от англ
Тренинг,от англ
Основные правила группы:
Основные правила группы:
Основные правила группы:
Основные правила группы:
Энергезатор- Приветствие:
Энергезатор- Приветствие:
Энергезатор- Приветствие:
Энергезатор- Приветствие:
«Здоровье - это то, что люди больше всего стремятся сохранить и меньше
«Здоровье - это то, что люди больше всего стремятся сохранить и меньше
«Здоровье - это то, что люди больше всего стремятся сохранить и меньше
«Здоровье - это то, что люди больше всего стремятся сохранить и меньше
Сохранение и укрепление здоровья учащихся
Сохранение и укрепление здоровья учащихся
Здоровье -
Здоровье -
Факторы, оказывающие неблагоприятное воздействие на здоровье:
Факторы, оказывающие неблагоприятное воздействие на здоровье:
Вопросы анкеты:
Вопросы анкеты:
Мониторинг заболеваемости учащихся МОУ ПТПЛ за период 2005-2007 уч
Мониторинг заболеваемости учащихся МОУ ПТПЛ за период 2005-2007 уч
Самочувствие учащихся 8-11 классов (по результатам анкетирования)
Самочувствие учащихся 8-11 классов (по результатам анкетирования)
Самочувствие учащихся 8-11 классов в сравнении с прошлым годом
Самочувствие учащихся 8-11 классов в сравнении с прошлым годом
Сохранение и укрепление здоровья учащихся
Сохранение и укрепление здоровья учащихся
Что заставило бы Вас изменить свой образ жизни на более совершенный
Что заставило бы Вас изменить свой образ жизни на более совершенный
Результаты анкетирования педагогического состава МОУ ПТПЛ
Результаты анкетирования педагогического состава МОУ ПТПЛ
Самочувствие учителей
Самочувствие учителей
Оцените состояние психологической атмосферы в коллективе по
Оцените состояние психологической атмосферы в коллективе по
Работа в группах(«мозговой штурм»):
Работа в группах(«мозговой штурм»):
Решение педсовета:
Решение педсовета:
Картинки из презентации «Сохранение и укрепление здоровья учащихся» к уроку физкультуры на тему «Охрана здоровья»

Автор: Елена. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Сохранение и укрепление здоровья учащихся.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 631 КБ.

Скачать презентацию

Сохранение и укрепление здоровья учащихся

содержание презентации «Сохранение и укрепление здоровья учащихся.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Формы и методы организации системной работы по сохранению и 11, телепередачи уроки биологии, физ-ры, ОБЖ занятия в спортивных
укреплению здоровья школьников». Педсовет- тренинг. секциях друзья.
2Цель: Выявить проблемы, пути и способы совершенствования 12Мониторинг заболеваемости учащихся МОУ ПТПЛ за период
работы по сохранению и укреплению здоровья школьников. 2005-2007 уч.год.
3Задачи: Активизировать проблему сохранения и укрепления 13Самочувствие учащихся 8-11 классов (по результатам
здоровья школьников в педагогической деятельности Содействовать анкетирования).
овладению педагогами приемами, методами и формами 14Самочувствие учащихся 8-11 классов в сравнении с прошлым
дифференцированного педагогического воздействия на формирование годом.
мотивации учащихся к ЗОЖ Определить возможности, условия и 15
основные направления совершенствования педагогической 16Что заставило бы Вас изменить свой образ жизни на более
деятельности по формированию ЗОЖ обучающихся в лицее. совершенный?
4Тренинг,от англ. «to train»- обучать, тренировать –это: 17Результаты анкетирования педагогического состава МОУ ПТПЛ.
Познание себя и окружающего мира; Изменение «Я» через общение; 18Самочувствие учителей.
Общение в доверительной атмосфере и неформальной обстановке 19Оцените состояние психологической атмосферы в коллективе по
Эффективная форма работы для усвоения знаний Инструмент для девятибалльной системе. Дружелюбие 5 Враждебность 5 Согласие 4
формирования умений и навыков. Несогласие 6 Удовлетворенность 3 Неудовлетворенность 7
5Основные правила группы: Конфиденциальность Взаимоуважение Увлеченность 4 Равнодушие 6 Результативность 4
Пунктуальность «Не давать оценок и не критиковать» Право Нерезультативность 6 Теплота 4 Холодность 6 взаимоотношений
ведущего. взаимоотношений Сотрудничество 4 Отсутствие сотрудничества 6
6Энергезатор- Приветствие: Здравствуй, друг(рукопожатие) Ты Взаимная поддержка 4 Недоброжелательность 6 Занимательность 3
пришел?(положить руку на плечо) Я не ждал( развести руки в Скука 7 Успешность 3 Неуспешность 7.
стороны) Как я рад!( обнять друг друга). 20Работа в группах(«мозговой штурм»): Задание: Используя метод
7«Здоровье - это то, что люди больше всего стремятся «перевертыша»,«проживи» в позитиве создавшуюся ситуацию:
сохранить и меньше всего берегут» Ж. Лабрюйер. (серые):На первом педсовете Вам объявили о мониторинге
8 (черные):С этого года произошло ужесточение условий сдачи ЕГЭ
9Здоровье -. «это состояние полного физического, душевного и (желтые):По результатам к/р в ваших классах выявлено низкое
социального благополучия, а не только отсутствие болезней и качество знаний (зеленые): На Ваш призыв к порядку на уроке
физических дефектов» (из Устава Всемирной организации ученик ответил грубым отказом (красные):На планерке Ваша фамилия
здравоохранения). прозвучала в списке учителей недобросовестно выполняющих свои
10Факторы, оказывающие неблагоприятное воздействие на обязанности. ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ-5 мин.
здоровье: Низкий уровень мотивации на сохранение и укрепление 21Решение педсовета: Соловьевой О.Н., Гороховой Е.А.,
индивидуального здоровья Несформированность культуры здоровья у Зиновьевой Е.И., Алексеевой Т.М., Вишневской Г.В., заместителям
учителей, неблагополучие их состояния здоровья Отсутствие директора по УВР, осуществить контроль за степенью использования
целостной и целенаправленной системы формирования культуры педагогами в своей работе здоровьесберегающих приемов, методов и
здоровья населения Внутришкольные факторы (гигиенические форм; Руководителям предметных МО планировать проведение
условия, организация учебно-воспитательного процесса). открытых уроков с использованием здоровьесберегающих технологий;
11Вопросы анкеты: Что могло бы побудить Вас изменить свой Смирновой И.Ю., заместителю директора по ВР, начать работу по
образ жизни на более совершенный?: тяжелая болезнь смерть созданию банка методических разработок здоровьесберегающих
близкого человека пример авторитетного человека ничего Оцените внеклассных мероприятий Зиновьевой Е.И., заместителю директора
состояние своего здоровья по пятибалльной шкале в настоящий по УВР, совершенствовать работу, направленную на реализацию
момент год назад Что вы делаете, чтобы быть здоровым? Оцените по программы «Здоровье» с целью сохранения и укрепления здровья
пятибалльной системе , кто повлиял или что повлияло на Ваше школьников.
отношение к здоровью? образ жизни семьи родители книги, журналы
«Сохранение и укрепление здоровья учащихся» | Сохранение и укрепление здоровья учащихся.ppt
http://900igr.net/kartinki/fizkultura/Sokhranenie-i-ukreplenie-zdorovja-uchaschikhsja/Sokhranenie-i-ukreplenie-zdorovja-uchaschikhsja.html
cсылка на страницу

Охрана здоровья

другие презентации об охране здоровья

«Здоровье начальная школа» - Цель работы с родителями: На общественную деятельность. Включение родителей в органы школьного самоуправления. Ожидаемые результаты Рост уровня физического развития и физической подготовленности школьников. Просвещение родителей в вопросах воспитания и оздоровления детей. Условий оздоровления. Актуальность проблемы здоровьесбережения.

«Здоровье детей 6-7 лет» - Нетрадиционные методы оздоровления детей. Отдых на природе. Слюсарь Тамара Викторовна Директор школы-сада с.Молчаново, Молчановского района. На свежем воздухе организуются спортивные соревнования, конкурсы, игры… Все команды награждаются Дипломами и ценными призами. Наш детский сад работает по теме «Здоровьесберегающие технологии 3 года.

«Здоровье в начальной школе» - Тепло. Советы родителям. Упражнения за компьютером. Соблюдаются гигиенические требования. Муниципальное образовательное учреждение - Пашинская средняя общеобразовательная школа № 70. Сохраняй данное тебе природой здоровье! Содержательные линии. Само подготовка, игры по интересам. Прогулка. Подвижные игры.

«Обучение и здоровье» - Направления работы в начальной школе. Взаимоотношения в системе «Учитель-ученик». Трудности вербально- логического мышления; Ответственность. Фонетико-фонематического восприятия. учащении или замедлении пульса, повышении или понижении АД, частоты дыхания. Специфические. Незнание индивидуальных особенностей ребенка.

«Сохранение и укрепление здоровья учащихся» - Задачи: Самочувствие учащихся 8-11 классов в сравнении с прошлым годом. Цель: Педсовет- тренинг. Тренинг,от англ. «to train»- обучать, тренировать –это: Энергезатор- Приветствие: Конфиденциальность Взаимоуважение Пунктуальность «Не давать оценок и не критиковать» Право ведущего. Здоровье -. Вопросы анкеты:

«Здоровье младшего школьника» - 2 блок Рациональная организация учебного процесса. Социальный заказ общества в сфере общего образования. Профилактика и динамика наблюдений за состоянием здоровья школьников. ЗОЖ. 1 блок. Рациональная организация учебного процесса; 3 блок. Цель и задачи здоровьесбережения учащихся. Организация физкультурно оздоровительной работы; 4 блок.

Урок

Физкультура

34 темы
Картинки
Презентация: Сохранение и укрепление здоровья учащихся | Тема: Охрана здоровья | Урок: Физкультура | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по физкультуре > Охрана здоровья > Сохранение и укрепление здоровья учащихся.ppt