Спорт олимпийский

Олимпийские игры Скачать презентацию
<< Летние игры		Олимпийский спорт >>

Классный час	Задачи классного часа:	Форма проведения:	Подготовительная работа к классному часу:	Анкетирование учащихся:
подготовка вопросов «Своей игры» по теме «СПОРТ»				БЛОК № 1 «история Олимпийского движения»
Блок № 1 «история Олимпийского движения»	1. В каком году был утвержден Международный олимпийский комитет	2. Когда были проведены первые Олимпийские игры современности	3. Что такое Олимпийская хартия	4. Какие разделы включает Олимпийская хартия
5. Как звучит основной закон олимпийского движения, который объединяет	6. Назовите годы, в которые Олимпийские игры не проводились и	7. Кто был автором Хартии Олимпийского движения	БЛОК № 2 « Олимпийское движение и его символы»	Блок № 2 «Олимпийское движение и его символы»
1. Какие награды получили олимпийские чемпионы Древней Греции	2. Что является символом современных Олимпийских игр	3. Что означают слова «СИТИУС, АЛЬТИУС, ФОРТИУС», ставшие девизом	4. Какую эмблему имеет национальный олимпийский комитет России	5. Какого цвета олимпийский флаг и что он символизирует
6. В каком году был впервые поднят олимпийский флаг современных	7. Какие виды клятв принимаются на Олимпийских играх и как они звучат	БЛОК № 3 «Спортивные талисманы»	БЛОК № 3 «Спортивные талисманы»	1. Когда впервые Олимпийские игры начали использовать спортивные
2. Кто стал автором символа Московских Олимпийских игр – олимпийского	3. Можете ли Вы привести примеры использования в качестве талисманов	4. Какое животное стало талисманом 21-х Олимпийских игр в Монреале	5. С каким талисманом никогда не расставался знаменитый футбольный	6. Известны ли Вам знаменитые династии в Олимпийских играх
7. Какой день в календаре считается всемирным олимпийским днем	Блок № 4 «честь и достоинство в спорте»	БЛОК № 4 «Честь и достоинство в спорте»	Этому олимпийскому чемпиону, которого называли спортивной машиной, в	2. Эта спортсменка стала первой олимпийской чемпионкой Советского
3. Этот спортсмен, трехкратный олимпийский чемпион, борец является	4. Эта спортсменка передала свою золотую медаль своей сопернице из	5. Эта спортсменка, трижды олимпийская чемпионка по фехтованию,	6. Эта российская спортсменка после зимней Олимпиады в Нагано была	7. Эта спортсменка была не только выдающейся фигуристкой, но и
Протокол подведения итогов спортивного марафона в 7 классе	Рассказ-презентация о любимом спортсмене	Чествование лучших спортсменов класса	Лучшими спортсменами являются	1. «Самые быстрые ребята класса»
2. «Самые сильные ребята класса»	3. «За любовь к занятиям спортом» (награждаются ребята, которые не	4. «За спортивный талант» (награждаются ребята, которые участвовали в	5. «За здоровый образ жизни» (награждаются ребята, которые занимаются	6. «За семейные спортивные традиции»
Молодцы

Картинки из презентации «Спорт олимпийский» к уроку физкультуры на тему «Олимпийские игры»

Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Спорт олимпийский.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 82 КБ.

Скачать презентацию

Спорт олимпийский

содержание презентации «Спорт олимпийский.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Классный час. «О чести и достоинстве в спорте».	25	БЛОК № 3 «Спортивные талисманы».
2	Задачи классного часа: Уяснить учащимся на примерах	26	БЛОК № 3 «Спортивные талисманы».
	спортсменов-олимпийцев значение спорта в жизни человека.	27	1. Когда впервые Олимпийские игры начали использовать
	Стимулировать интерес к изучению истории олимпийского движения.	27	спортивные талисманы ?
	Воспитывать чувство гордости и уважения к	28	2. Кто стал автором символа Московских Олимпийских игр –
	спортсменам-олимпийцам, способствовать проявлению интереса к	28	олимпийского мишки?
	занятиям спортом.	29	3. Можете ли Вы привести примеры использования в качестве
3	Форма проведения: Спортивный марафон.	29	талисманов Олимпийских игр реальных людей, а не животных ?
4	Подготовительная работа к классному часу: Анкетирование	30	4. Какое животное стало талисманом 21-х Олимпийских игр в
	учащихся. Подготовка вопросов «Своей игры» по теме «Спорт».		Монреале (Канада) и почему именно этот зверек стал символом
	Подготовка рассказов-презентаций о любимом спортсмене.		олимпиады ?
	Чествование лучших спортсменов в классе. Подготовка наград для	31	5. С каким талисманом никогда не расставался знаменитый
	учащихся по каждой номинации и спортсменам класса.	31	футбольный вратарь Л.Яшин ?
5	Анкетирование учащихся: Спорт – это	32	6. Известны ли Вам знаменитые династии в Олимпийских играх?
	______________________________ Спортсмен – это человек, который	32	Назовите их.
	____________________ Настоящий спортсмен – это человек, который	33	7. Какой день в календаре считается всемирным олимпийским
	обладает такими качествами, как ______________________________ Я	33	днем ?
	занимаюсь спортом, потому, что ______________________ Я не	34	Блок № 4 «честь и достоинство в спорте».
	занимаюсь спортом, потому, что ____________________ Занятия	35	БЛОК № 4 «Честь и достоинство в спорте».
	спортом помогли мне __________________________ Если хочешь	36	Этому олимпийскому чемпиону, которого называли спортивной
	заниматься спортом, то нужно ______________ Если занимаешься		машиной, в его стране был установлен памятник еще при его жизни.
	спортом, то нужно ____________________ Мой любимый вид спорта		О каком спортсмене идет речь?
	____________________________ Спортсмен, которого я уважаю – это	37	2. Эта спортсменка стала первой олимпийской чемпионкой
	___________________ Мои родители считают, что занятия спортом	37	Советского Союза. Это произошло в 1952 году.
	_____________.	38	3. Этот спортсмен, трехкратный олимпийский чемпион, борец
6	подготовка вопросов «Своей игры» по теме «СПОРТ».	38	является лауреатом награды за справедливость в спорте.
7	БЛОК № 1 «история Олимпийского движения».	39	4. Эта спортсменка передала свою золотую медаль своей
8	Блок № 1 «история Олимпийского движения».		сопернице из Германии, так как эта медаль была ей вручена
9	1. В каком году был утвержден Международный олимпийский		ошибочно.
9	комитет?	40	5. Эта спортсменка, трижды олимпийская чемпионка по
10	2. Когда были проведены первые Олимпийские игры	40	фехтованию, возглавляет Российский союз спортсменов.
10	современности ?	41	6. Эта российская спортсменка после зимней Олимпиады в
11	3. Что такое Олимпийская хартия ?	41	Нагано была удостоена звания героя России.
12	4. Какие разделы включает Олимпийская хартия ?	42	7. Эта спортсменка была не только выдающейся фигуристкой, но
13	5. Как звучит основной закон олимпийского движения, который		и киноактрисой. Она снялась в знаменитом американском фильме
13	объединяет цель участия спортсменов в Олимпийских играх?		«Серенада солнечной долины».
14	6. Назовите годы, в которые Олимпийские игры не проводились	43	Протокол подведения итогов спортивного марафона в 7 классе.
14	и объясните, с чем это было связано ?	43	Члены жюри ________ Ф.И.О._________.
15	7. Кто был автором Хартии Олимпийского движения ?	44	Рассказ-презентация о любимом спортсмене.
16	БЛОК № 2 « Олимпийское движение и его символы».	45	Чествование лучших спортсменов класса.
17	Блок № 2 «Олимпийское движение и его символы».	46	Лучшими спортсменами являются. В номинациях:
18	1. Какие награды получили олимпийские чемпионы Древней	47	1. «Самые быстрые ребята класса».
18	Греции ?	48	2. «Самые сильные ребята класса».
19	2. Что является символом современных Олимпийских игр ?	49	3. «За любовь к занятиям спортом» (награждаются ребята,
20	3. Что означают слова «СИТИУС, АЛЬТИУС, ФОРТИУС», ставшие		которые не пропустили в году не одного урока физической
20	девизом олимпийского движения, кому они принадлежат ?		культуры).
21	4. Какую эмблему имеет национальный олимпийский комитет	50	4. «За спортивный талант» (награждаются ребята, которые
21	России ?	50	участвовали в соревнования и выступали за честь школы в районе);
22	5. Какого цвета олимпийский флаг и что он символизирует ?	51	5. «За здоровый образ жизни» (награждаются ребята, которые
23	6. В каком году был впервые поднят олимпийский флаг	51	занимаются в спортивных кружках и секциях в школе);
23	современных Олимпийских игр?	52	6. «За семейные спортивные традиции».
24	7. Какие виды клятв принимаются на Олимпийских играх и как	53	Молодцы !!!
24	они звучат ?
«Спорт олимпийский» \| Спорт олимпийский.ppt

http://900igr.net/kartinki/fizkultura/Sport-olimpijskij/Sport-olimpijskij.html

cсылка на страницу

Олимпийские игры

другие презентации об Олимпийских играх

«Спортивные олимпийские игры» - Николай Панин-Коломенкин фигурное катание на коньках. Кабаева Алина Маратовна художественная гимнастика. Девиз. Летние. ЭМБЛЕМА разработана в 1913 году. Логотипы. Pierre de Coubertin). Удачи, Россия! Быстрее, выше, сильнее. Карелин Александр Александрович греко-римская борьба. ОЛИМПИЙСКИЙ ПРИНЦИП был определён в 1896 году.

«Олимпийские игры в древности» - ТЕМА УРОКА: Олимпийские игры в древности (?33). В честь победителя воздвигали статуи. Обманом разлучили меня с любимой дочерью! Атлет, который одной рукой удерживал колесницу, запряженную четверкой лошадей. Разгадайте загадку: А. 3 дня Б. 4 дня В. 5дней 5. Как называли главное состязание Олимпийских игр?

«Олимпийские уроки» - В честь какого бога устраивались Олимпийские игры? Многократным победителям ставили памятники. Познакомить с историей Олимпийских игр. Первые Олимпийские игры состоялись в 776 году до н.э. Цель урока: 5 класс. Вопросы: Зайникова Альбина Равилевна, учитель истории МОУ «Переборская ООШ». Победителя Олимпийских игр называли олимпиоником.

«Спорт олимпийские игры» - Азимов А. История Греции. Начиная от Солона – афинского законодателя – и заканчивая военными походами Александра Македонского. Научная библиотека УрГПУ представляет виртуальную выставку. От Древней Эллады до наших дней. Олимпийские игры: история и современность. М.: изд-во «Центрополиграф», 2002. – 154с.

«Олимпиада 2014» - Олимпиаду надо выигрывать. Жуков Александр Председатель. Город располагается на географической широте Ниццы и Торонто. Председатель Оценочной комиссии Международного Олимпийского комитета Чихару Игайа (в центре). Колодяжный Виктор Глава города Сочи. В.В. Путин на верхней станции канатных дорог ГТЦ ОАО "ГАЗПРОМ".

«Урок Олимпийские игры» - Скачки на колесницах. История возникновения. Никто не имел права вступить на олимпийский стадион с оружием. Ход урока : Прыжки в длину. Женщинам под страхом смертной казни запрещалось даже находиться на стадионе. Атлеты делились на четверки, из каждой четверки победители участвовали в финале. Здесь разрешалось наносить прямые удары.

Урок