Скачать
презентацию
<<  Характеристики урока, который можно назвать здоровьесберегающим Характеристики урока, который можно назвать здоровьесберегающим  >>
Характеристики урока, который можно назвать здоровьесберегающим

Характеристики урока, который можно назвать здоровьесберегающим. 2. Психологический подход при проведении урока: учет индивидуальных особенностей учащихся (дифференцированный подход) учет темперамента учащихся умение работать с различными группами учащихся (гиперактивными и пр.).

Картинка 16 из презентации «Здоровьесберегающие уроки» к урокам физкультуры на тему «Здоровьесбережение»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока физкультуры, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Здоровьесберегающие уроки.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 113 КБ.

Скачать презентацию

Здоровьесбережение

краткое содержание других презентаций о здоровьесбережении

«Здоровьесберегающие уроки» - Число видов преподавания. Рациональная организация урока. Каждый ребенок имеет право что-либо забыть. Наличие мотивации к учебной деятельности у учащихся. Темп и особенности окончания урока. Чередование видов преподавания. Психологический климат на уроке. Физкультминутки. Принципы здоровьесберегающих образовательных технологий:

«Здоровьесберегающие технологии на уроках» - Направлено на – обеспечение психического здоровья учащихся. Физкультминутки. МОУ СОШ №1 г.Окуловка. Цель педсовета. Каждый урок должен оставлять в душе ребенка только положительные эмоции. В решении означенных задач и могут помочь здоровьесберегающие технологии. Оценка должна стимулировать интерес ребенка, а не быть наказанием.

«Здоровьесберегающие технологии в школе» - Сравнительная диаграмма здоровья. Сравнительная характеристика здоровья учащихся 5 классов за 2008-09 и 2009-10 учебный год. Использование на уроках физкультминуток позволяет: Включить в урок здоровьесберегающий компонент. Использовать интеллектуальное наполнение либо «привязку» к теме урока. Человек - высшее творение природы.

«Здоровьесберегающий урок» - Ваши жизненные ценности. Использование методов групповой работы. Приоритетные задачи реформы системы образования : Соблюдение этапов урока. Использование интерактивных методов. 1 группа: Условия здоровьесбережения на уроке. Какова цель здоровьесберегающих технологий? Здоровье - бесценное достояние каждого человека и всего общества.

«Здоровьесберегающие технологии на уроках математики» - Можно выполнить с детьми вертикальные движения глаз вверх - вниз; горизонтальные вправо - влево; вращение глазами по часовой стрелке и против. Одно число на 42 меньше, чем другое. Здоровье - сберегающие технологии на уроке математики. Задача: Один въедливый учёный подсчитал, что в 1 г грязи из-под ногтей содержится 38 000 000 микробов, чтобы заболеть достаточно проглотить 1/100 часть.

«Использование здоровьесберегающих технологий» - Беседы о здоровье с родителями. У школьников. Витаминизация. Постоянные стрессовые перегрузки. Провести обследование состояния здоровья учащихся 2-го класса. Предмет исследования. Способствуют развитию хронических болезней. Физкультминутки. Объект исследования. Диспансеризация.

Всего в теме «Здоровьесбережение» 10 презентаций
Урок

Физкультура

34 темы
Картинка 16: Характеристики урока, который можно назвать здоровьесберегающим | Презентация: Здоровьесберегающие уроки | Тема: Здоровьесбережение | Урок: Физкультура