Биологические ресурсы

Природа России Скачать презентацию
<< Минеральные ресурсы России		Природа России >>

Тема урока	Цели урока:	План урока:	Основополагающие вопросы:	Биологические ресурсы
Роль живых организмов в жизни Земли				Растительные ресурсы
Что дают человеку растения	Ресурсы животного мира	Что дают человеку животные	Особо охраняемые природные территории	Заповедник
Цель заповедников:	Заказники	Цель заказников:	Национальный парк	Цель национального парка:
Особо охраняемые природные территории Калининградской области	Особо охраняемые природные территории Калининградской области	Чем отличаются заповедники от национальных парков	Красная книга	Заключение
Невозможно лучше охарактеризовать нынешнее состояние природы во всей	Спасибо за внимание

Картинки из презентации «Биологические ресурсы» к уроку географии на тему «Природа России»

Автор: Молдованова Наталья Ивановна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «Биологические ресурсы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 753 КБ.

Скачать презентацию

Биологические ресурсы

содержание презентации «Биологические ресурсы.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Тема урока. Биологические ресурсы России.	11	Памятники природы; Дендрологические парки и ботанические сады;
2	Цели урока: Познакомить с новыми терминами и понятиями;	11	Лечебно-оздоровительные местности и курорты.
	Углубить представление о ресурсах растительного и животного	12	Заповедник. Это охраняемая территория, где в естественном
	мира; Формировать знания о необходимости охраны и восстановления		состоянии сохраняется весь природный комплекс, где запрещен
	растительного и животного мира.		любой вид хозяйственной деятельности.
3	План урока: Биологические ресурсы. 2. Ресурсы растительного	13	Цель заповедников: Сохранение и исследование различных
	мира. 3. Ресурсы животного мира. 4. Особо охраняемые природные	13	природных территории.
	территории. 5. Заключение.	14	Заказники. Это территория, где постоянно или временно
4	Основополагающие вопросы: Каково значение биологических	14	запрещены отдельные виды и формы хозяйственной деятельности.
	ресурсов в жизни человека? 2. Что может сделать человек для	15	Цель заказников: Обеспечение охраны одного или многих
	спасения животных и растений, нуждающихся в охране?		животных или растений, одного или нескольких природных
5	Биологические ресурсы. Это ресурсы растений и животных,		компонентов.
5	используемые человеком.	16	Национальный парк. Это особо охраняемая территория с
6	Роль живых организмов в жизни Земли. Микроорганизмы		малонарушенными природными комплексами и уникальными природными
	разлагают органическое вещество. Создают почву, повышают		и антропогенными объектами.
	плодородие почвы. Деревья и кустарники защищают почву от эрозии.	17	Цель национального парка: Природоохранная и рекреационная.
	Растения обогащают воздух кислородом. Растительность влияет на	18	Особо охраняемые природные территории Калининградской
	климат, увлажняя воздух. Участвуют в образовании горных пород	18	области.
	(торф, известняк).	19	Чем отличаются заповедники от национальных парков?
7	Растительные ресурсы. Это растения, используемые человеком в	20	Красная книга. Это список редких и находящихся под угрозой
7	хозяйственной деятельности.		исчезновения видов животных и растений, для охраны которых
8	Что дают человеку растения? Пища – культурные растения		должны быть приняты особые меры.
	являются основной (на 80%) пищей для людей. Лес – это топливо, и	21	Заключение. Каково значение биологических ресурсов в жизни
	сырье, и строительный материал. Луга – это пастбища и сенокосы.		человека? Что может сделать человек для спасения животных и
	Лекарственные растения – это «зеленая аптека».		растений, нуждающихся в охране?
9	Ресурсы животного мира. Это животные, используемые человеком	22	Невозможно лучше охарактеризовать нынешнее состояние природы
9	в хозяйственной деятельности.		во всей России, чем это сделал писатель Виктор Астафьев: «Все,
10	Что дают человеку животные? Пушнина (соболь, белка, песец,		что окружает нас, - от зеленой травинки, малой беззащитной
	куница, бобр, норка, белка) Промысловая и спортивная охота		птахи, таёжного зверька, зелёного поля, неба, дающего нам
	(крот, хорь, лось, кабан, птицы) Промысловое значение рыб,		возможность дышать, солнца, согревающего нас, - все есть часть
	ракообразных Лекарственные препараты (пантокрин).		нашей жизни, то есть и нас самих, потому, что человек – дитя
11	Особо охраняемые природные территории. Государственные		природы, и как дитя родное должен относиться к своей
	природные заповедники, в том числе биосферные; Национальные		матери-Земле».
	парки; Природные парки; Государственные природные заказники;	23	Спасибо за внимание!
«Биологические ресурсы» \| Биологические ресурсы.ppt

http://900igr.net/kartinki/geografija/Biologicheskie-resursy/Biologicheskie-resursy.html

cсылка на страницу

Природа России

другие презентации о природе России

«Природные условия и ресурсы» - Р = 559 лет. Запасы угля в России 6,4 трлн. т. Добыча 314 млн. т. (2007 г.) Ресурсообеспеченность? Выбрать верное утверждение: Запасы нефти в России 20 млрд. т. Добыча 491 млн. т. (2007 г.) Ресурсообеспеченность? Природные ресурсы. Р = 41 год. Россия на 1 месте по запасам древесины (24% мировых запасов) 4.2. Рыбные 4.3. Охотничьи-промысловые.

«Водные ресурсы России» - Большая часть пресных вод расходуется в сельском хозяйстве на орошение. Примеры ухудшения качества воды: Презентация на тему: Например, ввести оборотную систему водоснабжения. «Водные ресурсы. Охрана вод». Енисей – самая полноводная река России. Водный кадастр. Влияние человека на водные ресурсы, водопотребление.

«Биологические ресурсы» - Деревья и кустарники защищают почву от эрозии. Заповедник. Цель заказников: План урока: Особо охраняемые природные территории. Растительность влияет на климат, увлажняя воздух. Тема урока. Заказники. Биологические ресурсы. Создают почву, повышают плодородие почвы. Что дают человеку животные?

«Минеральные ресурсы России» - Месторождения полезных ископаемых распределены в земной коре неравномерно. В России 80% минерального сырья добывается открытым способом. Производство нефтепродуктов. Литосфера Земли состоит из горных пород. Гидроминеральные ресурсы. Метаморфические. Руды металлов, Алмазы, камни- самоцветы, апатиты. Шаг первый.

«Природные ресурсы мира» - Нефть. Запасы, трлн. куб. м. Населённые пункты, дороги. Сельскохозяйст-венные угодья. География природных ресурсов мира. З е м е л ь н ы е р е с у р с ы. Каменный уголь. Крупнейшие страны мира по размерам площади пашни. Добыча и запасы, т. Земельные ресурсы мира. География неминеральных ресурсов. Уголь, нефть, газ, уран.

«Природные ресурсы РФ» - Заметен потенциал природного газа на Северном Кавказе. Гипотеза. Уголь. Полиметаллические руды сосредоточены в Забайкалье – Нерчинское месторождение, Приморском крае – Дальнегорское. Имеются значительные запасы на Дальнем Востоке и Восточной Сибири. В республике Севарная Осетия-Алания – полиметаллические руды – Садонское месторождение.

Урок