Биосфера Скачать
презентацию
<<  Биосфера Экосистема  >>
- О чём идёт речь
- О чём идёт речь
Я приветствую вас и гостей на обобщающем уроке биологии по теме
Я приветствую вас и гостей на обобщающем уроке биологии по теме
Обобщающий урок по теме
Обобщающий урок по теме
“…Сейчас в ней происходит бурный рассвет
“…Сейчас в ней происходит бурный рассвет
Обобщить знания о биосфере, её компонентах и границах их определяющих
Обобщить знания о биосфере, её компонентах и границах их определяющих
Задачи:
Задачи:
Развивать коммуникативные навыки при работе; воспитывать биологическую
Развивать коммуникативные навыки при работе; воспитывать биологическую
Валеологизация учебного процесса
Валеологизация учебного процесса
Что входит в понятие “биосфера”
Что входит в понятие “биосфера”
Назовите основоположника учения о биосфере
Назовите основоположника учения о биосфере
-Вспомните и назовите какие сферы Земли составляют биосферу
-Вспомните и назовите какие сферы Земли составляют биосферу
-Вспомните и назовите какие сферы Земли составляют биосферу
-Вспомните и назовите какие сферы Земли составляют биосферу
Если биосфера объединяет эти сферы, то существуют её границы
Если биосфера объединяет эти сферы, то существуют её границы
- У каждого на столе “Лист достижений ученика”, который вы заполнять
- У каждого на столе “Лист достижений ученика”, который вы заполнять
- У каждого на столе “Лист достижений ученика”, который вы заполнять
- У каждого на столе “Лист достижений ученика”, который вы заполнять
Этапы урока
Этапы урока
3 – й этап Заполнение таблицы: Основные функции живого вещества
3 – й этап Заполнение таблицы: Основные функции живого вещества
Назовите основные факторы, определяющие границы биосферы
Назовите основные факторы, определяющие границы биосферы
Назовите основные факторы, определяющие границы биосферы
Назовите основные факторы, определяющие границы биосферы
5 – й этап
5 – й этап
6 – й этап Самопроверка – выполнение тестового задания
6 – й этап Самопроверка – выполнение тестового задания
Вместо точек подберите соответствующие слова
Вместо точек подберите соответствующие слова
Правильные ответы
Правильные ответы
Оборудование урока:
Оборудование урока:
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание
Картинки из презентации «Биосфера урок» к уроку географии на тему «Биосфера»

Автор: Сазонов В.В.. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «Биосфера урок.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 214 КБ.

Скачать презентацию

Биосфера урок

содержание презентации «Биосфера урок.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1- О чём идёт речь? Уже сотни людей побывали в космосе и 12состав биосферы; - функции биосферы.
через иллюминаторы космических летательных аппаратов видели 13- У каждого на столе “Лист достижений ученика”, который вы
внешний облик нашей планеты. Но ещё в начале XX века В.И. заполнять будете в течение урока.
Вернадский сумел взглянуть на Землю с ещё более далёкого 14Этапы урока. 1 - Актуализация знаний о биосфере (понятия,
расстояния и силой могучего воображения увидел главное, что факты, высказывания ученых, сообщение о В.И. Вернадском) 2 –
отличает Землю от других планет – наличие на ней “проникнутой состав биосферы 3- заполнение таблицы «Функции живого вещества
жизнью оболочки!” “…Сейчас в ней происходит бурный рассвет. Мы биосферы» 4 – чем определяются границы биосферы? 5 – УФ лучи, и
знаем только маленькую частичку этой непонятной, неясной, их влияние на живые организмы. 6 - тестирование.
всеобъемлющей загадки…” В.И. Вернадский. 153 – й этап Заполнение таблицы: Основные функции живого
2Я приветствую вас и гостей на обобщающем уроке биологии по вещества биосферы.
теме Биосфера. 16Назовите основные факторы, определяющие границы биосферы.
3Обобщающий урок по теме. Биосфера. В.И.Вернадский – 175 – й этап. Вспомните и расскажите о влиянии
основоположник учения о биосфере. ультрафиолетовых лучей на организм? Слушайте, дополните, что вы
4“…Сейчас в ней происходит бурный рассвет. Мы знаем только ещё знаете.
малую частичку этой непонятной, неясной, всеобъемлющей 186 – й этап Самопроверка – выполнение тестового задания.
загадки…”. В. И. Вернадский. Выпишите № правильных утверждений . 1. Биосфера это оболочка
5Обобщить знания о биосфере, её компонентах и границах их Земли, населенная живыми организмами. 2. Озоновый слой
определяющих. Цель: расположен в тропосфере. 3. Внешняя твердая оболочка земного
6Задачи: продолжить развитие умения у школьников выявлять шара называется мантией. 4.Размножение организмов обуславливает
взаимосвязь между живой и неживой природой; Личная значимость - давление жизни и плотность жизни. 5.Эффективность использования
влияние УФ лучей на организм человека убедиться в том, что растениями солнечной энергии в процессе фотосинтеза составляет
границы биосферы определяются естественными причинами; развивать 0,1-0,5%. 6. К универсальным биогенным элементам относится бор.
познавательный интерес и биологическое мышление учащихся; 7. Быстрота размножения и широкая распространенность
продолжить формирование умений сравнивать, анализировать, делать микроорганизмов обусловливают их колоссальную роль в биосфере.
выводы. 8.Азотфиксирующие бактерии относятся к хемосинтезирующим
7Развивать коммуникативные навыки при работе; воспитывать бактериям. 9. Ноосфера - это «разумная оболочка» Земли.
биологическую культуру. 19Вместо точек подберите соответствующие слова. Основателем
8Валеологизация учебного процесса. Поддержание учения о биосфере является……… ... Внешняя твердая оболочка
работоспособности учащихся; физминутка; валеологический земного шара ........... Геологическая оболочка, населенная
компонент; рефлексия. живыми организмами ... Универсальными биогенными элементами
9Что входит в понятие “биосфера”? (1 – й этап). Понятие о являются: Биогенная миграция вызывается тремя процессами
биосфере было упомянуто в книге “Гидрогеология” (1802г) жизни:... Наиболее безвредно и целесообразно в борьбе с
французским естествоиспытателем Ж. Б. Ламарком. В научном вредителями сельскохозяйственных культур
обиходе слово “биосфера” появилось в1875г. на страницах книги использовать………………методы борьбы На процесс фотосинтеза особенно
“Лик Земли” австрийского геолога Э. Зюсса. Учение о биосфере сильно влияют колебания содержания в атмосфере... Наука,
было создано русским геохимиком В. И. Вернадским в 20 – 30 годах изучающая возможности применения в технике принципов организации
XX в. В его основу было положено представление о планетарной и функции живых организмов……………………..
биогеохимической функции живого вещества и о сложной 20Правильные ответы. Верные утверждения 1,2,4,5,7,9. Слова
организованности биосферы. В.И.Вернадский; Литосфера; Биосфера; Углерод, фосфор, азот,
10Назовите основоположника учения о биосфере. Учение о кислород; Окислит-восст.; газовая, концентрационная; Углекислого
биосфере было создано русским геохимиком В. И. Вернадским в 20 – газа; Бионика.
30 годах XX в. В его основу было положено представление о 21Оборудование урока: портрет В.И.Вернадского; учебники “Общая
планетарной биогеохимической функции живого вещества и о сложной биология”, под редакцией Захарова А.Б. и Беляева Д.К.; схема
организованности биосферы. “Факторы, определяющие границы биосферы”; таблица “Основные
11-Вспомните и назовите какие сферы Земли составляют биосферу? функции живого вещества в биосфере”; таблица “Пределы жизни
12Если биосфера объединяет эти сферы, то существуют её биосферы”.
границы. Где они проходят? - границы биосферы (ПРИЛОЖЕНИЕ) - 22Благодарю за внимание.
«Биосфера урок» | Биосфера урок.ppt
http://900igr.net/kartinki/geografija/Biosfera-urok/Biosfera-urok.html
cсылка на страницу

Биосфера

другие презентации о биосфере

«Атмосферное давление география» - Давление внутри нашего организма равно атмосферному. Найти глубину шахты. Сколько весит воздух? Как изменяется температура воздуха с подъемом в тропосфере? Что такое атмосфера? Закрепление полученных знаний Фронтальная работа по карточкам. Изучение нового материала. На 100 м подъема давление падает на 10 мм рт.ст.

«Горы суши» - Выше всего, на 1000-1500м, были приподнят Приполярный и Южный Урал. На разных участках Урала насчитывается неодинаковое число горных хребтов. В соответствии со строением горы бывают складчатые, складчато- глыбовые и глыбовые. Около 60% поверхности суши занято равнинами. Распределение горных и равнинных территорий.

«География Вулканы» - В настоящее время на земном шаре выявлено свыше 4тыс. вулканов. Проект по географии. Научный руководитель: Чернышёва Виктория Александоровна. Основной целью работы является исследование вулканов и вулканизма. В соответствии с поставленной целью в работе рассматриваются следующие задачи. Общие сведения о вулканах.

«Равнины» - Образование равнин. Длительное разрушение гор (Восточно- Европейская равнина). Равнины (по высоте). Тема: Равнины. Равнины, абсолютная высота которых не превышает 200 метров, называются низменностями. Плоскогорья (более 500 м). Низменности (до 200 м). Плоские ( без перепада высот) Западно-Сибирская равнина.

«Круговорот веществ в биосфере» - Биосфера. Неорганические вещества. Круговорот азота. Круговорот кислорода. Образование горных пород. Продуценты. Участвуют в круговороте веществ. Задачи урока: Расширить знания о круговороте веществ. В. В. Докучаев (1846 - 1903). Цикл воды – около 2 млн. лет. Испарение воды растениями. Круговорот углерода.

«Оболочки Земли» - Кремний железо. Атмосфера- воздушная оболочка Земли. 5 -10 км. Литосфера. Твердая пластичная раскаленная. + 3000. ?3200 км. Горы. Мощность литосферы составляет в среднем 70 – 250 км. T плавления железа +1539. T +4000 +5000 t кипения железа. «Литос» - камень «сфера» - шар. До 70 км. Мантия – «покрывало».

Урок

География

191 тема
Картинки
Презентация: Биосфера урок | Тема: Биосфера | Урок: География | Вид: Картинки