Европа Скачать
презентацию
<<  География Европа Регионы Европы  >>
Систематизация и обобщение знаний на примере изучения темы «Европа» (7
Систематизация и обобщение знаний на примере изучения темы «Европа» (7
Введение
Введение
При отборе и построении учебного материала необходимо: отталкиваясь от
При отборе и построении учебного материала необходимо: отталкиваясь от
Целостная система универсальных знаний
Целостная система универсальных знаний
Целостная система универсальных знаний
Целостная система универсальных знаний
Целостная система универсальных знаний
Целостная система универсальных знаний
Целостная система универсальных знаний
Целостная система универсальных знаний
Целостная система универсальных знаний
Целостная система универсальных знаний
Целостная картина мира
Целостная картина мира
Необходимые условия развития у учащегося целостной картины мира:
Необходимые условия развития у учащегося целостной картины мира:
Необходимые условия развития у учащегося целостной картины мира:
Необходимые условия развития у учащегося целостной картины мира:
Построение учебной деятельности
Построение учебной деятельности
Построение учебной деятельности
Построение учебной деятельности
Евразия
Евразия
Евразия
Евразия
ЕВРАЗИЯ Евразия – материк, на котором мы живем
ЕВРАЗИЯ Евразия – материк, на котором мы живем
Евразия
Евразия
Евразия
Евразия
НАСЕЛЕНИЕ И СТРАНЫ … В Евразии живет около
НАСЕЛЕНИЕ И СТРАНЫ … В Евразии живет около
Евразия
Евразия
«Проверь себя
«Проверь себя
Евразия § Общая характеристика Евразии § Об Атлантическом океане § Об
Евразия § Общая характеристика Евразии § Об Атлантическом океане § Об
Евразия § Общая характеристика Евразии § Об Атлантическом океане § Об
Евразия § Общая характеристика Евразии § Об Атлантическом океане § Об
Европа
Европа
Европа
Европа
Тема 4. Европа Европа – относительно маленькая часть света
Тема 4. Европа Европа – относительно маленькая часть света
Как «работать» с введением
Как «работать» с введением
Как «работать» с введением
Как «работать» с введением
Как «работать» с введением
Как «работать» с введением
Чему должен научить себя семиклассник при изучении Европы
Чему должен научить себя семиклассник при изучении Европы
Чему должен научить себя семиклассник при изучении Европы
Чему должен научить себя семиклассник при изучении Европы
Цели
Цели
Цели
Цели
Цели
Цели
Цели
Цели
*
*
В помощь учащемуся (и учителю)
В помощь учащемуся (и учителю)
В помощь учащемуся (и учителю)
В помощь учащемуся (и учителю)
Кто определяет политику
Кто определяет политику
Кто определяет политику
Кто определяет политику
Кто определяет политику
Кто определяет политику
Что делает Швейцарию целостной
Что делает Швейцарию целостной
Что делает Европу целостной
Что делает Европу целостной
Что делает Европу целостной
Что делает Европу целостной
Страны мира (малая энциклопедия)
Страны мира (малая энциклопедия)
Страны мира (малая энциклопедия)
Страны мира (малая энциклопедия)
Страны мира (малая энциклопедия)
Страны мира (малая энциклопедия)
Страны мира (малая энциклопедия)
Страны мира (малая энциклопедия)
Изучение комплексного объекта
Изучение комплексного объекта
Значение Европы для всего человечества
Значение Европы для всего человечества
Значение Европы для всего человечества
Значение Европы для всего человечества
Значение Европы для всего человечества
Значение Европы для всего человечества
Значение Европы для всего человечества
Значение Европы для всего человечества
Значение Европы для всего человечества
Значение Европы для всего человечества
Систематизация и обобщение знаний -
Систематизация и обобщение знаний -
http://geo
http://geo
Картинки из презентации «География Европы» к уроку географии на тему «Европа»

Автор: Наталья Королева. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «География Европы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1916 КБ.

Скачать презентацию

География Европы

содержание презентации «География Европы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Систематизация и обобщение знаний на примере изучения темы 15Евразия § Общая характеристика Евразии § Об Атлантическом
«Европа» (7 класс). Королева Наталия Юрьевна методическая океане § Об Индийском океане. Европа Введение 9 §§ о регионах и
лаборатория географии МИОО. страны 2 §§ о России Выводы по теме. Азия Введение 7 §§ о
2Введение. Содержание и методы традиционного школьного регионах и страны Выводы по теме. Комплексные учебники по
обучения ориентированы по преимуществу на развитие географии. Под ред. О.А. Климановой.
аналитического мышления учащихся. Однако для понимания 16Европа.
окружающего мира необходимо овладеть не только умением 17Тема 4. Европа Европа – относительно маленькая часть света.
анализировать*, но и умением интегрировать полученные знания в Она густо населена и хорошо освоена человеком с давних времен.
целостную картину. Школьная география, отражающая взаимосвязи Большинство населения европейских стран живет в городах. В
разнородного, многоуровневого пространства Земли, обладает Европе полностью располагается территория более 40 государств.
уникальными возможностями для развития у учащихся аналитических Европейские страны хотят сообща решать политические и
и синтетических видов мышления. При переходе к обучению по экономические вопросы. Стремление к «единой Европе без границ»
интегрированным курсам «землеведение», «страноведение», начало воплощаться в жизнь после создания Европейского Союза. В
«география России», перед учителем встала непростая задача - 2007 г. В него входили 27 стран. Вы наверняка знаете о единой
выстроить изучение геопространства во взаимосвязи природы и валюте стран Европейского союза – евро, слышали о Европейском
общества. А это значит интегрировать учебный материал по парламенте, может быть вам даже приходилось путешествовать по
физической, экономической, социальной, политической, культурной Европе, имея единую визу (Шенгенскую). Цель Европейского союза –
географии и другим областям знаний. *Анализ - процесс устранение всех препятствий на пути свободного передвижения по
расчленения целого на части. Европе товаров, услуг, людей, капиталов, а также повышение
3При отборе и построении учебного материала необходимо: конкурентоспособности европейской продукции. По особенностям
отталкиваясь от задачи развития целостного представления о мире, географического положения, природы, населения и хозяйства Европу
выстроить наиболее существенные знания по теме таким образом, часто разделяют на Северную, Южную, Среднюю и Восточную.
чтобы они «встраивались» в личную картину мира учащегося; Большинство стран Европы имеет развитую промышленность. Здесь
заранее спроектировать то ядро знаний, которое станет базой для производят самолеты, автомобили, электронные приборы. Крупнейшие
обобщения изученного материала; выстроить остов учебного города этой части света соединены автострадами – первоклассными
материала таким образом, чтобы можно было выявить: основные автомобильными магистралями и железными дорогами, по которым
связи между понятиями, закономерности, смыслы и значения курсируют высокоскоростные экспрессы. Европа – один из
изучаемого; продумать стратегию учебной деятельности при финансовых и торговых центров мира. В экономике многих
изучении темы, спланировать ее оптимальные виды и формы. европейских стран важную роль играет туризм.
4Целостная система универсальных знаний. 18Как «работать» с введением? (Какой вид деятельности будет
5Целостная система универсальных знаний. Целостная картина способствовать формированию целостного представления о Европе?).
мира и МИРОВОЗЗРЕНИЕ. ??? И задания. «Кто я?». «Я – европеец?». «Для чего мне нужно
6Целостная картина мира. Изучение Европы. Обобщение. Учебная это знать?». От чего(кого) отталкиваться при поиске ??? и
деятельность. развитие целостного представления о Европе как заданий?
части мира. 19Чему должен научить себя семиклассник при изучении Европы?
7Необходимые условия развития у учащегося целостной картины Десятиклассник? Человек? - Ценности. - Знания. - Способы
мира: Учебная деятельность. Обобщение. 1) построение. деятельности.
Содержание. 2) учебный материал структурированный. 3) виды и 20Цели. Европа. Комплексные учебники по географии.
способы деятельности. Различные виды работы с учебником, Формирование отношения. Оценочная. Формирование отношения. Под
направленные на обобщение материала. ред. О.А. Климановой. Формирование отношения.
8Построение учебной деятельности. Обобщение. В. В. Давыдов. 21*. *. *. Различные виды деятельности по обобщению знаний. –.
«От абстрактного к конкретному». Москва. 1972. … Творческая. Познавательная. Оценочная. Овладение различными
9Евразия. способами обобщения. Выявление опорных слов. Качество жизни.
10ЕВРАЗИЯ Евразия – материк, на котором мы живем. От других Создание синквейна. «Индустриальное» благополучие. Создание
континентов земного шара Евразия отличается особенно большим резюме. Cтремление к социальной справедливости. колыбель
разнообразием природы. В чем состоит это разнообразие, какими Западной цивилизации. Создание герба. Способы деятельности.
причинами оно определяется и как сказываются природные различия 22В помощь учащемуся (и учителю). Опорные слова. Синквейн.
на жизни и хозяйственной деятельности населения и, наоборот, как Герб (коллаж). Е в р о п а.
хозяйственная деятельность населения влияет на состояние 23Кто определяет политику? (флаги государств).
природы? На все эти вопросы вы сможете ответить, изучив тему 24Что делает Швейцарию целостной?
«Евразия». 25Что делает Европу целостной? Опорные слова. Синквейн. Герб
11Евразия. (коллаж). Что объединяет Европу? Е в р о п а.
12НАСЕЛЕНИЕ И СТРАНЫ … В Евразии живет около ? населения 26Страны мира (малая энциклопедия). География в школе 7/2007.
земного шара … давность заселения … Политическая карта была Понятия, выражающие образ страны.
необыкновенно пестрой. Поэтому и сейчас в зарубежной Европе 27Изучение комплексного объекта. Создание целостного
много малых и больших государств. У народов этих стран много представления. Рассмотрение свойств и структуры европейского
общих интересов, на протяжении веков они обменивались между пространства. Встраивание Европы в контекст Мира (через его
собой материальными и духовными ценностями. Эти страны и в функции, значение, развитие…). «Я считаю себя европейцем? Какая
настоящее время тесно сотрудничают между собой. По каким она – Европа?». «Что связывает страны Европы?».
признакам можно группировать страны Евразии? 28Значение Европы для всего человечества.
13Евразия. 29Систематизация и обобщение знаний -. Необходимые условия
14«Проверь себя!» Сравните рельеф Евразии с рельефом других развития у учащегося целостной картины мира: Учебная
материков … В чем особенности климата Евразии?... Почему на деятельность. 1) построение. Содержание. 2) учебный материал. 3)
территории Евразии природные зоны сменяются не только с севера виды и способы деятельности.
на юг, но и с запада на восток? По карте «Плотность населения и 30http://geo.metodist.ru. «Мозг хорошо устроенный, стоит
народы» определите особенности распределения населения Евразии и больше, чем мозг хорошо наполненный» (М. Монтель).
объясните их.
«География Европы» | География Европы.ppt
http://900igr.net/kartinki/geografija/Geografija-Evropy/Geografija-Evropy.html
cсылка на страницу

Европа

другие презентации о Европе

«Север Европы» - 5.С каким из государств-соседей Россия имеет самую протяженную границу? Норция Дадия Финлянния Исландия Швевегия. И) с Казахстаном; А) с Монголией. В) Латвии; Г) Литвы; Р) Эстонии. Государственный флаг – Государственный язык - норвежский. 2.Таллин – столица … На севере Европы. Назовите страны. Горнолыжный курорт.

«Афины» - Большую роль играл ареопаг, который выбирал архонтов и судей. Гончары изготовляли посуду разнообразной формы. Город Афины (улицы, общественные здания, агора). Теперь не только знатные, но и богатые представители демоса могли стать геронтами. Внутри храма стояла статуя Афины, работы Фидия. Афиняне были очень трудолюбивы.

«Европейский Север» - Факторы формирования и особенности природы района. Внутренние соседи: Центральный район, Северо – Западный, Урал. Внешние соседи: Финляндия, Норвегия. Природные ресурсы Европейского Севера. Связь портов с крупными населёнными пунктами осуществляется через железнодорожные и автомобильные магистрали, речное сообщение.

«География Европы» - Москва. 1972. Европа – один из финансовых и торговых центров мира. 2) учебный материал структурированный. Выявление опорных слов. Большинство стран Европы имеет развитую промышленность. Опорные слова. Е в р о п а. Герб (коллаж). Cтремление к социальной справедливости. Под ред. Содержание. Способы деятельности.

«Хозяйство Зарубежной Европы» - Первое место в мировом хозяйстве. Точных и оптических приборов. Отдельные отрасли хоз-ва: Испания Нидерланды Швейцария Бельгия Швеция. Сельское хозяйство. Узкопрофильное сельское хозяйство. Широкий комплекс отраслей хоз-ва: Германия Франция Великобритания Италия. Европы: Смена общественной системы хоз-ва и централиз. планирования к рыночной экономике.

«Город Афины» - История. После же удара Афины из земли выросло маленькое оливковое дерево. История названия города. Афины потеряли былое величие и превратились в провинциальный город. Древний город Афины. Во время Второй мировой войны город был захвачен немцами. В последующие десятилетия Афины развивались и стали современным городом.

Урок

География

191 тема
Картинки
Презентация: География Европы | Тема: Европа | Урок: География | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по географии > Европа > География Европы.ppt