Глобус Скачать
презентацию
<<  Географические координаты Глобус карта  >>
Тема урока «Глобус — модель Земли»
Тема урока «Глобус — модель Земли»
Тема урока «Глобус — модель Земли»
Тема урока «Глобус — модель Земли»
Цели и ожидаемые результаты
Цели и ожидаемые результаты
Блок – схема урока с указанием времени на каждый этап
Блок – схема урока с указанием времени на каждый этап
Краткое описание деятельности учащихся на уроке
Краткое описание деятельности учащихся на уроке
Ссылка на интернет – ресурсы
Ссылка на интернет – ресурсы
Что такое глобус
Что такое глобус
Что такое глобус
Что такое глобус
Что такое глобус
Что такое глобус
Какие бывают глобусы
Какие бывают глобусы
Какие бывают глобусы
Какие бывают глобусы
Какие бывают глобусы
Какие бывают глобусы
Какие бывают глобусы
Какие бывают глобусы
Чайнворд "Глобус"
Чайнворд "Глобус"
Чайнворд "Глобус"
Чайнворд "Глобус"
Картинки из презентации «Глобус» к уроку географии на тему «Глобус»

Автор: Andrei. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «Глобус.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 77 КБ.

Скачать презентацию

Глобус

содержание презентации «Глобус.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема урока «Глобус — модель Земли». Класс, для которого 5расположен материал о звездном глобусе. http://images.goole.ru -
разработан урок или рекомендуемый возраст учащихся 4 класс (9 – на этом сайте расположены фотографии глобусов. Энциклопедия
10 лет). Предмет Природоведение Урок разработан Ерназаровой «Кирилл и Мефодий». Раздел: / приложение/словари/ толковый
Розой Алламуратовной учителем начальных классов гимназии №1 г. словарь русского языка С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой.
Нукуса, Каракалпакстан. Я. 6Что такое глобус? Учитель. После открытия Аристотеля о
2Цели и ожидаемые результаты. Цели и задачи: - учить работать шарообразности Земли, люди стали создавать ее модели глобусы.
в группе, оценивать собственную работу на уроке и работу Глобус – латинское слово. Как вы думаете, что оно означает?
товарищей. - воспитывать культуру общения, умение слушать друг Дети. Круглый. Дети. Шарообразный, шар. Учитель. Верно. Глобус
друга, уважать мнение каждого. - развивать ум, волю и чувства. В (лат.) – шар. Прочитайте определение глобуса в учебнике на с.
результате этого урока учащиеся смогут: - приобретут навыки 42. Дети. Глобус – это модель Земли в миллион раз меньше самой
работы в сотрудничестве, - практиковать навыки взаимопомощи при планеты Земля. Учитель. Есть другое определение глобуса. Глобус
решении различных проблем, - уметь определять стороны света и – это шар, на который нанесены очертания суши и вод Земли. Шар
находить материки и океаны на глобусе. нанесен на ось и наклонен по отношению к подставке.
3Блок – схема урока с указанием времени на каждый этап. 7Какие бывают глобусы? Учитель. При подготовке к уроку каждая
1.Организационный момент. - 2 мин. 2.Введение в тему урока. - 3 группа искала ответ на этот вопрос. Послушаем каждую группу.
мин. 3.Работа над новым материалом. - 32 мин. 4.Итог урока. - 3 Дети 1 группы. Были “глобусы-моряки”. Когда – то мореплаватели
мин. 5.Домашнее задание. - 2 мин. 6. Рефлексия. - 3 мин. брали с собой глобусы в далекие и опасные путешествия. Глобусы –
4Краткое описание деятельности учащихся на уроке. Данный урок “моряки” за свою долгую службу на кораблях не мало поведали. Их
позволил активизировать внимание учащихся и способствовал трепали штормы, обдували свирепые ветры. Дети 2 группы. Были
развитию творческого мышления. На уроке школьники чувствовали “глобусы- щеголи”, Весь свой век проводили они в роскошных
свою успешность, свою интеллектуальность. Урок был организован королевских дворцах. Эти глобусы были украшены золотом,
таким образом,что практически все учащиеся были вовлечены в серебром, драгоценными камнями. На некоторые глобусы ставили
процесс познания, они имели возможность сами рассказать, что они часовой механизм с пружиной, и глобус кружился, подобно нашей
знают о глобусах. Совместная деятельность учащихся помогла планете. Дети 3 группы. Есть “глобус-космонавт”. Он установлен
каждому внести свой особый индивидуальный вклад, обменяться на космических кораблях. Небольшой глобус – космонавт во время
знаниями. Причем происходило все это в атмосфере всего полета кружится без остановки с такой же скоростью, как и
доброжелательности и взаимной поддержки, что позволило развить Земля. Только взглянет на него командир космического корабля,
познавательную деятельность в форме сотрудничества. Учащиеся сразу узнает, над каким океаном или какой страной проносится в
учились взвешивать альтернативные мнения, и принимать эту минуту его космический корабль. Дети 4 группы. Много разных
продуманные решения, общаться с другими детьми. глобусов есть и теперь. Есть «глобус звездного неба». На нем
5Ссылка на интернет – ресурсы. изображены созвездия, млечный путь.
http://info.territory.ru/univer/geo.htm; - 8Чайнворд "Глобус" Впишите географические названия
http://glossary.ru/cgi-bin/gl_sch2. - на данных сайтах рзмещен в клетки: 1. Уравнитель. Линия, разделяющая Землю на два
материал о глобусе – как модели Земли. полушария (Северное и Южное). 2. Источник пресной воды. 3. Самый
http://www.ournet.md/~lornet/goratii6.html - на этом сайте южный материк. 4. Материк, похожий на подошву. 5. Материк,
рассказывается, как появился первый глобус Земли. состоящий из двух частей (Северной и Южной). 6. Материк Южного
http://randewy.narod.ru/astr/zwglob.html - на данном сайте полушария.
«Глобус» | Глобус.ppt
http://900igr.net/kartinki/geografija/Globus/Globus.html
cсылка на страницу

Глобус

другие презентации о глобусе

«Глобус» - Есть «глобус звездного неба». Глобус – латинское слово. Когда – то мореплаватели брали с собой глобусы в далекие и опасные путешествия. Учитель. Я. Раздел: / приложение/словари/ толковый словарь русского языка С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой. Верно. Дети 3 группы. Прочитайте определение глобуса в учебнике на с. 42.

«Стороны горизонта» - Отправляясь в далёкие путешествия, люди ориентируются по сторонам горизонта. С-в. Задание по плану местности, атлас, с 5: На ВОСТОКЕ Солнце всходит, А на ЗАПАДЕ садится. В. А з и м у т. З. Ю-з. С. В полдень самая короткая тень укажет север. Ночью ориентируемся по звёздам… Ориентирование. Ю.

«Географические координаты» - 35? с.Ш., 5? з.Д. Водопад Виктория. 40? с.Ш., 16? в.Д. Историческая справка. Экватор - это… Вулкан Везувий. Градусная сетка -это… Географическая долгота отсчитывается от… 52? с.Ш., 0?д. Северный и южный полюс. Гибралтарский пролив. Продолжите предложение: Водопад Анхель. Географическая широта бывает... Географическая широта отсчитывается от…

«География карты» - Карта – второй язык географии. По охвату территории. 1. Название карты 2. Охват территории 3. Масштаб 4. Содержание 5. Назначение. Карты материков и океанов. Масштабу. По содержанию. По атласу сделайте выборку карт с разным охватом территории. Карта. План характеристики карты. По картам атласа подберите примере карт, различных по содержанию.

«Расстояние и масштаб» - Вычислите: Модель пожарной машины в уменьшенном масштабе. 2х + 3х = 10. Масштаб. Ответ: 4 и 6. 2х = 4. 5х = 10. 4 : 1. = 1 : 4. Что показывает отношение 1:4 ? Масштаб 95:1. Модель атома в высоком масштабе увеличения.

«Карта план» - 5. Построение отрезков заданной длины с помощью поперечного масштаба. Цветовые условные знаки. Определить предельную и графическую точность масштаба 1:1000; 1:5000. Известна длина линии на карте (2,14 см) и на местности (4280,0 м). Сравнить результаты. 1.Топографический план и топографическая карта.

Урок

География

191 тема
Картинки
Презентация: Глобус | Тема: Глобус | Урок: География | Вид: Картинки